1楼：阿金金金金呐
一、心态调整。
二、要点。
三、方法措施。
2楼：宫墨溪
做题强化，还有心理疏导，心态最重要
如何搞好美术教学工作
3楼：潭州教育
首先确定稳定的学员人数，其次确定画室，第三安排师资。刚开始可能报名的人很多，逐渐会减少；画室，作为高中能给出一间教室做稳定的画室就很不错了；师资是个大问题：如果由学生担任教师，虽有能力但权威性差，会使学生学习的积极性打折扣。
而且学生在教学过程中会遇到各种各样的问题，没有丰富的经验是很难胜任的。美术老师又不可能尽义务进行教学。如果画室能够在同一时间容纳全部学员，建议同一时间上课，教师要辛苦些，分层次教学：
初级以几何模型、静物为主；中、高级以石膏像为主，打好造型基础。暂时不要安排油画和人像课题。
想画油画的暂时以水粉代替，因为油画气味太大。
如何处理高校教学工作与管理工作
4楼：匿名用户
①按教材的系统性进行教学；
②抓主要矛盾，解决好重点与难点；
③由浅入深、由易到难、由简到繁；
④将系统连贯性与灵活多样性结合起来。
5楼：阳光语言矫正学校
近年来，在海外高校进入中国高等教育招生领域，许多优秀的学生和国内的高校失之交臂，到了香港或是其他国家的高校。高等教育人口正在逐渐流失，通过记者采访，很多学生和家长都表示：“更加相信海外高校的教学质量”在这个背景后隐藏的事实就是大陆高等院校教学质量遭到质疑，也就是高等院校教育教学管理工作没有得到足够的重视。
由于各大高等院校都随着市场经济的发展而疯狂的扩招，在教学工作和教学质量上没有得到足够的发展。“教”与“学”是学校教育永恒的主题，教学质量是保证学校生存的根本，就像一棵树的根，要想活下去就必须有茂盛的根须。
二、教学工作是高等教育人才培养的的中心 教育的功能有很多，但其根本是育人。育人是有学校教育、社会教育、家庭教育等多种培养方式构成的系统工程，是繁锁而又及其复杂的任务，教育有目标性、可控性、完整性、系统性、时效性。学校教育，尤其是高等院校教育占据育人功能的首位，所谓的高等教育是培养高级知识分子的教育，高校教育，主要通过教学活动来实现。
因此，教学工作在高等教育的中心地位是无可置疑的。随着社会的发展，在某些特定利益的驱使下，我国高校及高校教师轻教学重科研苗头已显露。在这样的现实情况下，高校若不尽快调整自己的定位，改变教师的教学态度，以培养人才为主。
而培养人才就必须要搞好教学工作。“师者传道授业解惑也”，培养人才，培养创新型的实用人才，离不开高效的教学工作，和对教学工作的关注研究。
三、高等院校教学工作缺失表现 在改革开放以后，社会市场经济快速发展的情况下，高等院校在深化改革适应社会的需求，由于领导的精力、喏人力以及财力的重新配置过程中出现了发展不平衡而引起的教学质量出现下滑或徘徊。主要表现在： （一）规模的扩展超出了自身的承载能力。
“七五”之后，高校发展在稳定规模、调整结构、提高质量、办出效益的宏观调控下，教学质量也随着稳步上升。办学水平也随着提高，得到社会空前的高度认同和好评。但是随着社会主意市场经济的飞速发展，对人才的需求扩大。
我国高等学校招生规模连续几年迅速增长， 数量上的急剧扩张带来了质量上的问题，各项教学资源严重不足，高校教学质量存在着“滑坡”的倾向，使得各界人士对高等教育质量的关注再度成为焦点。人数超过承载，生源质量下降，是一个问题。因为扩招就得放低门槛，进来的质量一定是会下滑的。
其二，是教室、实验室、宿舍、图书馆等设施承受不了剧增的学生。(教学管理** )影响了学生学习的积极性。 （二）加强计划外办学比重的上升和适当扩大自考、络教育等教学工作。
计划外办学是指非学历教育的短期培训班、岗前培训班、实用人才培养等。这类型的办学是有企业发展、就业制度改革方面的社会需求。适度的可以弥补学校经费问题。
络教育和自考等是属于**教育系列，这样的教育是为那些对学历和知识需求，而又没有时间到学校全日制的学习的人提供的，加强这一块的发展，可以加快社文化程度的提升，有利于知识的普及。可以合理利用教学资源来增加学校的收入、和扩大老师的授课领域。 （三）教师队伍的流失而又补充困难。
1978年十一届三中全会以来，高校教师队伍的建设取得了显著的成效。经过努力通过政策等扶植和财力投入，已经造就出一支政治业务素质精良、结构优化合理、教学科研水平较高、治学严谨、师 德高尚、教书育人的师资队伍，但是年轻教师的不断涌现和流失，造成了学校**不稳定。 上述造成高等教育教学工作中心位置偏移的原因主国内各大高校都存在，对我过高等教育质 量产生了严重的威胁，如果没有及时矫正教学工作的位置，那高校将不能为其高校，因为它丧失了教育赋予它的使命和神圣的职责。
既然教学工作是高等教育的中心工作，那教学管理也就成了高等教育管理工作的核心。这是由高等院校的办学性质、目的及其任务所决定的。只有不断加强教学管理、才能保证中心位置不发生偏移和缺失，才能保证教育正常的经行、培养出大量的有用之才。
四、合理的管理和对策的一些建议 （一）按教学规律进行教学。 在教学管理中不在以“经验”为标准，而是结合实际，按照教学规律进行教学管理，优化教学管理，用科学的、正确的方法管理。摒弃传统的、机械的、不合时宜的旧理念， 以科学发展观为指导， 构建现代化的、人性化的、可持续发展的新理念；要在具体工作中坚持“以人为本”的服务理念， 对老师、学生、管理人员都要在“以人为本”的原则下开展工作。
如何开展混合群体的教育教学工作
6楼：中公教育
一、思想方面：
严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。要平等对待每位幼儿。不断更新思想，以饱满的热情参加新工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、学习方面：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。业务上精益求精，敢于改革创新，适应时代的要求。在教学中遇到问题时，虚心向有经验的教师学习，认真参加教研活动，园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面：
对工作做到主动、积极、踏实，敢于承担责任。对幼儿有爱心，耐心，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。加强“安全第一”的意识，发现问题，妥善处理。培养幼儿的良好生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用多种方法，最主要的是抓住孩子的兴趣，以兴趣为师，能够有效提高孩子的积极性，让孩子主动学习。
四、家长工作：
1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。
2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向：
1、继续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
2、加强自身基本功训练。
3、提高自己的撰写的能力及科研能力，多看书、多动笔。
7楼：纸吹雪赤之舞
如何进一步加强学风教风建设形成良好校风总结
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
目前学风建设中存在的问题：
1.对学风建设在学校发展中的地位和作用认识不够。学风包括学校领导治校、教师治学和学生学习的风气与作风。
没有优良的学风，即使生源再好,师资队伍水平再高，教学设施再精良，也很难培养出合格的毕业生。高校要发展、上水平、上台阶，必然离不开优良学风的支持，因此学风建设意义重大。目前我校许多教职工还认为学风建设只是某一单位、某一部门的事，这显然是不对的。
各个部门应该协调联动，齐抓共管，共同搞好学风建设。
2.缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。一部分大学生的学习目的带有强烈的功利主义色彩。
有的学生学习主动性不够、积极性下降、精力分散、不能严于律己。有的同学为了混一张文凭，有的同学把学习成绩与能否应聘到一个环境舒适、报酬丰厚的工作单位联系起来，还有的同学学习时很茫然，完全机械地应付以图“过关”。部分同学理想脱离现实，没有脚踏实地的实干精神，他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度，忽视基础知识和基础理论。
3.学习纪律松懈，作风疲沓。目前, 学生违纪现象屡见不鲜，组织纪律松弛，考试作弊现象屡禁不止，严重地影响和破坏了校园学习风气。
有的学生上课迟到、早退、自习缺席现象严重，甚至在正常的教学时间内侃大山，逛大街，玩棋牌，谈情说爱；有的学生上课睡大觉，或左耳进、右耳出，或看**杂志，或发短信、听**等；有的作业抄袭，考试时抱有侥幸心理，作弊现象时有发生。
我院如何做好临床教学工作
8楼：环球网校
.临床医学教学过程中应用的教学方法主要有
以授课为基础的教学(lecture-based learning,lbl)、
以团队为基础的学习(team-based learning,tbl)、
案例教学(case-based learning,cbl)和
以问题为基础的学习(problem-based learning,pbl).
lbl是“以教师为中心”,注重知识的准确性、系统性、连贯性;
tbl、cbl和pbl是“以学生为中心”,注重学生的主观能动性和学习积极性的培养.
每种教学方法都有各自的优缺点,本研究根据本科医学教育三个阶段的不同特点,
**不同医学教学方法在三阶段中的合理应用.临床前阶段,联合应用lbl和tbl;
临床见习阶段,联合应用lbl、tbl和cbl教学方法;
临床实习阶段,联合应用cbl和pbl.
如何做好语文诗歌教学工作
9楼：成都新东方烹饪学校
通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。
给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。
我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦！
如何搞好初中毕业班物理教学工作,如何做好初中毕业班工作
1楼 匿名用户 初中的物理知识浅显而又全面，需要一个系统的分组式复习，把知识分组，力热声光电五个部分，归纳出一套知识点，根据知识点再针对性的的复习题目，根据学生作业情况了解每个学生的薄弱的地方，加强该方面的训练，提高每方面的整体水平，这样中考的基本分数可以拿到，再跟聚学生的个人水平制定一些跨组的题目...
结合教育教学工作实际，谈谈自己是如何做到依法执教的
1楼 暖神格格 开展教育教学活动的过程中，教师要依据法律法规，来履行教书育人的神圣职责。教师的教育教学行为，不能与法律法规相悖，要在法律法规所允许的范围内施行。师生是平等的法律主体。 教师不能把 好心 当成 办错事 的借口。教师的教育教学行为违反法律法规，同样也是要受到惩处的。没有任何一条法律法规，...
结合实际谈谈如何在教学工作中运用心理学提高教学质量
1楼 匿名用户 在教学工作中多鼓励学生。 多发现学生的长，及时鼓励学生。 学生有了一点小小的进步，就要及时表扬。 这样做的话就能够提高教学质量。 用心理学解析 作为老师如何将注意的规律运用到实际的教学活动当中去提高教学质量 2楼 匿名用户 良好的 注意环境 和 注意条件 是学生进行学习和认识活动的基...