四年级下21课同步练习答案就是你

2020-12-08 06:03:57 字数 2242 阅读 2836

1楼:匿名用户

因为自控能力较低,基础差 所以就非常会依赖答案,在网上是问不到答案的哈

这种情况反而要更需要独立思考 学习才能进步

2楼:匿名用户

20 四年级下21课同步练习

人教版四年级同步轻松练习习题解答答案小学

3楼:匿名用户

题目条件不完整,没有给出题目问题,不能解答

四年级下册语文学练优答案就是你

4楼:有有信

亲,一本书的答案,我们是不可能有的,因为我们没有和你一样的书,即使有也没人会发神经为你一题一题的写答案,所以你还是早点醒悟吧,自己做,不会的可以问同学、家长、老师、网友都可以.

5楼:匿名用户

在我们这个世界亼家安静,这样的小朋友,还,有很多很多。他们或者失去行动的自由,或者生活,在没有光明,没有声音的世界,幸运健全的我们想对他们说些。能为他们做些什么?

6楼:匿名用户

不知道**给我以后v测以后v现如今呢

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7楼:匿名用户

建议以后还是一题一题的把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的。

8楼:沐之琦琦

自己写啊,不要靠别人,我们都是这样写过来的,加油呀!

人教版四年级下册语文21课主要讲述了一件什么事

9楼:逝去的爱

四年级语文下册第21课《乡下人家》通过描写乡下人家瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦这六个生活场景,表达了作者向往乡人家悠然自在的生活,赞扬乡下人家勤劳俭朴的思想感情。

同步练习册四年级上册二十页第四题的答案(数学)

仿写四年级下册语文第21课的作文 5

10楼:叶落满庭阴

《搭石》仿写

几乎每天放学回家时,我都能看到那位老爷爷在清扫卫生。开始,我不以为然,心想:他一定是新搬来的邻居,楼道是大家的,当然应该大家都扫。我也打扫过!

他的脸是瘦削的;凸出的前额刻着几条深深的皱纹,好像是被鞭子抽打出来的;两鬓斑白,头顶中间光秃秃的,周围只剩下几根稀疏的灰发;青色的血管,像条条蚯蚓,爬满了手背;背佝偻着,如同一棵被风吹弯了的枯树。

有一天我手里攥着一团废纸,站在远离垃圾筒2米的地方,想来个"立定投篮"。不料,纸团一偏,只在垃圾筒边打了个转转,飞到地上。我很懒,不想捡了,便转身准备回家。

"哎,小姑娘,以后不要乱扔纸了,卫生需要大家维护。"我回过头来,一看--啊!是那位老爷爷。

那一刻,我感到脸上火辣辣的。

以后,不论严寒酷暑,那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下,认真地打扫。那路上的尘埃,那飘零的落叶,全被老爷爷打扫干净了。

后来,我从妈妈那儿得知:那位老爷爷原来并不住我们这个楼,甚至离我们这幢楼还挺远呢!听到这里我的脸"唰"的一下就红了。

11楼:大家帮帮我

我常常想,生命是什么呢?

一天,我和伙伴在玩耍,我们发现了一窝蚂蚁,我伸手捉住了一只,我知道,只要我的手指轻轻一按,它就频临死亡。但它极力挣扎着,不停地挥动它那细小的腿,企图把我的手弄开。那一刻,我仿佛感到那些细小的腿化作了一股生命的力量,在我指间扑腾,蚂蚁那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!

草,它是最不起眼的植物,没有花那样美丽的外表,可它生命力却非常强。池塘旁、荒漠里、甚至于在石头缝隙里都可以见到它,也许你们还觉得没什么,可你们知道吗,小草必须用它渺小的身体在狭小的石缝里,不屈向上,茁壮成长,对于它来说,那将是多么艰难的一件事呀,可它做到了,并且还可以在石缝里永久的生存,这意味着它有多么强生命力啊!

随着我的成长,有一次,我把手轻轻按在胸口,那一声声有规律的心跳启迪着我,这就是我的生命,只属于我的,我必须对它负责,必须让它活的更有意义。

生命是把握在自己手里的,如果你想要把生命过得更有意义,那么首先就应该从自我做起————力争做一个完美的自我。

四年级上册语文两导21课课外阅读拓展的答案

12楼:匿名用户

临时应付应付是可以的,但是没问题了,也不会让人去买书籍吧,这样很浪费时间的

多思考自己去独立完成,不会的问同学也是可以的,在网上是问不到答案的哈

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1楼 是三商 一 与左边连线从上到下依次是 一日三秋 一鸣惊人 一落千丈 一本万利 二 闭 川 久 神 船 智 冰 三 c四 侄子 外甥 行人 顾客 读者 听众 p2一 略 二 东吴招亲 弄假成真 周瑜打黄盖 一个愿打一个愿挨 关公面前耍大刀 自不量力 吕布见貂蝉 迷上了 文海拾贝 留连戏蝶时时舞,...

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1楼 匿名用户 一个金秋时节的早晨,在一条清澈的小河岸边靠着一只小渡船,一个背着书包的少年站在河岸上恳求船夫 老伯,没钱能上船吗? 船夫没同意,少年一气之下,脱掉全身衣服,连同书包擎在手中,跳进冰冷的河里向对岸游去。 船夫呆呆的望着那个少年,喊道 孩子,快上船,上船吧,钱一分也不要。 少年奋勇前游,...