1楼：芥末留学
1） 小明拿起他的故事书，安静地读
，读得不亦乐乎。
2） 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌，他唱得心情舒畅。
3） 小花的妹妹在草场上开心地玩耍，玩得很开心。
4） 梅花的姐姐很认真地画画，画得非常美丽。
5） 小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
2楼：雨过淡淡风
我的妹妹开心地在草地止跑，跑得很快
3楼：木一鸽
我的宝贝高兴地打开圣诞礼物，看到盼望的遥控飞机，激动得跳了起来。
4楼：a110520活宝
小家伙摔得还挺重
他跑得像一只兔子
王老师急得直跺脚
5楼：匿名用户
在夏天的池塘里是蓝蓝的池塘里的荷花冒出了花苞远看粉嫩嫩地一片粉得让人着迷。
6楼：维维汉汉萌萌鹏
我家的地板脏了，我拿起拖布费力地拖起来，累得我直不起腰来
7楼：匿名用户
老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转
8楼：小木屋
我的书包。他高兴地跳起来，
9楼：低若尘埃灿若晨
田里的地（dì）得（děi）耕耘
10楼：匿名用户
可爱的妹妹高兴跳了起来
11楼：匿名用户
你在我的地盘上不得造次。
12楼：匿名用户
我家的（de）地（di）得（dei）拖了。
13楼：匿名用户
我家的地得拖了。好不好
14楼：匿名用户
我仔细地寻找着自己的书。
15楼：匿名用户
你说的这句话就是一个造句。
用“得、地、的”字造句（不少于十句）
16楼：克里斯啼娜
1 你们家的地得拖了。
2 这些人到这里来的真正目的得地方**深入调查后才可知。
3大庆的工人们干劲十足地把大庆建设得美丽富饶。
4 我们班的同学们争先恐后地把教室打扫得干干净净。
5 赶往**灾区的志愿者们没日没夜地抢救伤员，一个个累得满头大汗。
6 我的地盘去不得!
7你得先知道大地之母这个游戏角色的技能是什么才能玩好。
8 他的笔快速地记下了这节课的心得。
9 他家得苞米地今年收得真多。
10 我的宝贝高兴地打开圣诞礼物，看到盼望的遥控飞机，激动得跳了起来。
的 得 地用法
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.结构方式一般为：副词+地+动词；
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为：动词+得+副词.
17楼：孤狼啸月
他长得真好看。
他的衣服真好看。
天气渐渐地冷了。
18楼：匿名用户
美丽的中国勇敢地战斗。长得好看。
19楼：匿名用户
赶往**灾区的志愿者们没日没夜地抢救伤员，一个个累得满头大汗
20楼：
我得用电饭锅的内部就地取材做一顿饭
21楼：m爱人
李、杜诗篇是我国古典诗歌中的瑰宝。
2. 青少年时期是人一生中的**时代。
3. 少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
4、一般地说，离赤道越近，气温越高，但也有例外。
5、一般地说，法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性；每个国家的政治法规和民事法规应该只是把这种人类理性适用于个别的情况。
6、一般地说来，教育学是最辩证、最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样化的一种科学。
7、一个有才智的人，一般地说是很难与人相处的，他选择的人是很少的。
8、双方激战了怨园分钟，依旧不分胜负，不得不进入加时赛。
9、这件事老师处理不得当，伤害了同学的自尊心。
10、在那兵荒马乱的年月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。
11、他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。
的【拼音】dí,dì
【笔顺】撇竖折横横撇折捺
【释义】
1. 的 [dí]2. 的 [dì]3. 的 [de]
的 [dí]
真实，实在：～确。～当（dàng ）。
的 [dì]
箭靶的中心
的 [de]
用在词或词组后表明形容词性：美丽～。
代替所指的人或物：唱歌～。
表示所属的关系的词：他～衣服。
助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对～。
得【拼音】dé,děi
【笔顺】撇撇竖竖折横横横横竖捺
【释义】1. 得 [dé]2. 得 [děi]3. 得 [de]
得 [dé]
获取，接受：～到。～失。～益。～空（kòng）。～便。～力。～济。心～。
适合：～劲。～当（dàng ）。～法。～体。
满意：～意。扬扬自～。
完成，实现：饭～了。～逞。～志（多指满足名利的欲望）。
可以，许可：不～随地吐痰。
口语词（a.表禁止，如“～了，别说了”；b.表同意，如“～，就这么办”）。
得 [děi]
必须，须要：可～注意。
极舒服，极适意：这时要能洗上凉水澡，就～了。
得 [de]
用在动词后表可能：要不～。拿～起来。
用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度：跑～快。香～很。
地【读音】dì,de
【笔顺】横竖横折竖折
【释义】1. 地 [dì]2. 地 [de]
地 [dì]
人类生长活动的所在：～球（太阳系九大行星之一）。～心说。
地球或地球的某部分：～质。～壳。
地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆～。～下。
地球表面的土壤：土～。田～。～政。～主。
地球上的一个区域：～区。此～。
建筑材料铺成的平面：～板。～毯。
所在空间或区域的部位：～点。目的～。
人在社会关系中所处的位置：易～以处。
表示思想或行动的某种活动领域：见～。境～。心～。
底子：质～。
地 [de]
结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢～走。
参考资料
查字网：http://****chaziwang.***/show-17336.html
用“的、得、地"(三个de)造句？
22楼：你朋友
1 夏天的太阳热得像火球。
2 秋天的晚风凉爽极了。
3 我得到老师的赞赏。
4 我获得了三好学生称号。
5 我的小红马在比赛中飞快地超过了一个又一个对手，最终赢得了这次比赛的冠军！
6 绿得发蓝的江水缓慢地流淌着。
7 他是一个帅气的男孩。
8 快乐的小兔子飞快地奔来，跑得比谁都快。
9 暖风拂拂，熏得游人都深深地沉醉在温暖的春天里。
10 细纱般的春雨轻柔地洒在麦田里，农民们高兴得手舞足蹈起来。
一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。1. 我爱勤劳的妈妈； 2.
公园里的景物美极了等，句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的”字。
二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。
如：1. 他积极地回答问题；2. 大雪纷纷地下等，句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。
三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：1.
地被扫得很干净； 2. 小弟弟笑得流出了眼泪等，句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。用“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？
地扫得很干净）。
23楼：匿名用户
他得到的手机嗡嗡地响。
24楼：百度用户
这样的工作室怎么看的起呀！
用，的，，地，得造句
25楼：匿名用户
他把所有的时间全都用到复习上，他蹦跳地对妈妈说：我一定会取得好成绩。
树林里的小鸟，吱喳吱喳地唱着，非常的得意。
26楼：粉色de紫妖冷月
用“的”和“地”造句：
（1）她终于收到了梦寐以求的礼物,高兴地跳了起来。
（2）他考试考了100分,高兴地笑了。
用“的”造句:
(1)我和小伙伴的文具盒是一样的。
（2）她的成绩是全班最好的。
用“地”造句:
(1)听到这个好消息，他按捺不住内心的激动，紧紧地握住妈妈的手。
27楼：万新福
我开垦的荒地取得效果。
我的确的认真地学习争取获得好的成绩。
28楼：匿名用户
的，地，得合为一句？
29楼：贯心弘建同
那是我的钱
朋友们开心地庆祝
他获得了冠军
用的地得造句有哪些？
30楼：烟火中的尘埃
1.小明拿起他的故事书，安静地读，读得不亦乐乎。
2.小华的爸爸畅快地大声唱起情歌，他唱得心情舒畅。
3.小花的妹妹在草场上开心地玩耍，玩得很开心。
4.梅花的姐姐很认真地画画，画得非常美丽。
5.小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
6.小明他爸让他赶紧得向老师报告，弄不清的和地的含义区别7.小明说：“我家的地得种了。”
8.这些人到这里来的真正目的得地方**深入调查后才可知。
9.那大家分的地得一样多才行。
10.借用我的地得收租金。
11.你的地得除草了。
12.我们的目的地得改了。
13.那个扫地的得了多少工资？
14.我的地盘得听我的！
15.妈妈说，我们家的地得拖了。
31楼：匿名用户
他把所有的时间全都用到复习上，他蹦跳地对妈妈说：我一定会取得好成绩。
树林里的小鸟，吱喳吱喳地唱着，非常的得意。
用“的，地，得”造句
32楼：尹莎莎顶呱呱
可爱的小明飞快地奔跑，他跑得真快呀！
不错吧，加加分！
33楼：极光一号
我们村的(de)地(di)得(dei)全部种树，因为这是退耕还林的一部分。
我们的目的地 得(dei)更改，因为计划变了。
34楼：匿名用户
朋友们和我一起去了一个很高档的酒吧,开心地庆祝我获得了冠军
35楼：我love巴拉拉
我的**真得更新了,不然妈妈会严厉地批评我.
用的地得造句
36楼：木一鸽
1） 小明拿起他的故事书，安静地读，读得不亦乐乎。
2） 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌，他唱得心情舒畅。
3） 小花的妹妹在草场上开心地玩耍，玩得很开心。
4） 梅花的姐姐很认真地画画，画得非常美丽。
5） 小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
37楼：有情面包王
我的手表坏了，因为掉地上了，摔得很严重，我特别难过，这是我老公送的礼物。
38楼：匿名用户
小明拿起他的故事书，安静地读，读得不亦乐乎
39楼：匿名用户
我累得一**就睡着了。
40楼：匿名用户
下雨天荷叶上的水珠像珍珠似的。
41楼：匿名用户
官方规划合同他如果你超负荷
42楼：3687小女人
还结婚对帅哥也u好哦额合计恩宇5石快速的v被举报
43楼：南盈芒灵慧
牙疼的时候，为了减轻牙疼的痛苦，可以用力按压自己的合谷穴，在手的拇指和食指之间，可以立刻止疼，俗话说牙疼不是病，疼起来要命，首先减轻痛苦，然后根据牙齿的具体情况找牙医或消炎或处理病牙。
用、的、地得造句
44楼：
那是我的钱
朋友们开心地庆祝
他获得了冠军
45楼：匿名用户
这是妈妈的书.
大家高兴地笑.
他跑得快.
46楼：草莓甜甜
小红拿到了冠军，甜甜地笑了，显得那样的可爱。
47楼：柔玉花种黛
用“的”和“地”造句：
（1）她终于收到了梦寐以求的礼物,高兴地跳了起来。
（2）他考试考了100分,高兴地笑了。
用“的”造句:
(1)我和小伙伴的文具盒是一样的。
（2）她的成绩是全班最好的。
用“地”造句:
(1)听到这个好消息，他按捺不住内心的激动，紧紧地握住妈妈的手。
用的得地造句(10个字左右)
48楼：帅的想毁容
1. 微笑是
一种国际通用的语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，它会吹散郁积在心头的阴霾；微笑是一种乐观，它能将浮躁沉沦的人心静好。
2. 熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。卡耐基
3. 问：手机最常用的功能是什么？答：看时间。问：手机最令人心跳的功能是什么？答：震动。
4. 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
5. 读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。切斯特菲尔德
6. 人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。
7. 他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。
8. 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达·芬奇
9. 书籍是知识的泉源，知识才是最有用的，它能够使我们成为勇敢，真诚和智慧的人，成为热爱人类、尊重人类劳动、欣赏人类美好果实的人。
10. 大使就是大家都可以使用的人。
11. 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。恩格斯
12. 熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。戴尔.卡耐基。
13. 我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。居里夫人
14. 勤勉，不浪费时间，每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。
15. 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。富兰克林
16. 大树上的苹果好像那过年用的红灯笼。
17. 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。
18. 我的心比较小，装不下那么多没用的人。
19. 简单的事后总结都是无用的，关键是事前能够预期的某些规律。
用追赶，吆喝造句，不少于,用追赶，吆喝造句，不少于25字。
1楼 我才是真的大米 我在暑假的一天放鸭子，突然发现鸭子们在吃别人田里的菜，我一边追赶着鸭子，一边吆喝，把鸭子们从田里驱赶出来。 2楼 真德 1 他边追赶着，边吆喝大家抓住那个小偷，终于在大家的齐心协力下，把小偷抓住了。 2 他边追赶前面那个人，边吆喝她停下，终于赶上了，把她不小心掉的钱包还给她。 ...
什么高兴得什么造句,用高兴地造句
1楼 匿名用户 听说母子平安，这位准爸爸高兴得对谁都咧嘴笑。 母亲收到了儿子被录取的通知，高兴得跳了起来。 用高兴地造句 2楼 枫叶 小明高兴地走进了教室。 你好，本题以解答，如果满意，请点右下角 采纳答案 ，支持一下。 3楼 杨永芬肥培 1 我们高兴地迎接新学期的到来。 2 ，因为我考试得了满分，...
用毫不吝惜造句(不少于),用毫不吝惜造句(不少于25字)
1楼 匿名用户 即使失败了 也要毫不吝惜微笑 整装出发 让我们锲而不舍的追求成功 2楼 张 毫不吝惜造句 有这样一个人，为家毫不吝惜的付出，为我操碎了新，处处只为别人着想。她，对待任何人都是那么地和蔼可亲 她，乐于助人，富有一颗仁爱之心 她，是世上最伟大的人，更是最美丽的人！这个人就是一我的妈妈。 ...