1楼:郝燕飞时代
大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人,以同利为朋。此自然之理也。然臣谓小人无朋,惟君子则有之。
其故何哉?小人所好者,利禄也;所贪者,货财也。当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也。
及其见利而争先,或利尽而交疏,则反相贼害,虽其兄弟亲戚,不能相保。故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。君子则不然。
所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济。终始如一,此君子之朋也。
译文: 大体说来,君子与君子,是以理想目标相同结成朋党;小人与小人,以暂时利益一致结成朋党。这是很自然的道理呵。
然而臣又认为小人没有朋党,只有君子才有。这是什么缘故呢?(因为)小人所喜的是利禄,所贪的是货财。
当他们利益一致的时候,暂时互相勾结而为朋党,这种朋党是虚伪的。等到他们见利而各自争先,或者到了无利可图而交情日益疏远的时候,却反而互相残害,即使对其兄弟亲戚也顾不得。所以臣认为小人无朋党,他们暂时为朋党,是虚伪的。
君子就不是这样。他们所依据的是道义,所奉行的是忠信,所爱惜的是名誉和节操。用它们来修养品德,则彼此目标相同又能够互相取长补短;用它们来效力国家,则能够和衷共济,始终如一,这就是君子的朋党。
怎么仿写小古文
2楼:匿名用户
中小学生不要仿写小古文,如果要做手抄报,尤其不要有仿写小古文的内容。现代中小学生学习文言文的目的,不是为了学写古文,只是为阅读和欣赏,这是语文新课标明确的。
3楼:尽在梧桐叶落时
子曰:大凡君子与小人,同道危棚,小人与君子,一同历危棚
仿写小古文,乡村。
4楼:匿名用户
原文为:
乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。
译文:乡下农民家,竹子做成的篱笆,茅草做成的房屋,邻近水边而形成村落。水边有几棵杨树柳树,中间还夹杂着桃树和李树,两只飞翔的燕子在树丛间穿行,忽然高飞,忽然低落,来来去去非常迅速。
仿写小古文雪
5楼:呵呵伤心的我
这个bai冬日非常寒
冷,山上du的树叶全都落了。zhi天上布满了乌云,dao阴沉沉的笼罩住内了天空。天上飞着成容百上千的乌鸦,还没有天黑就回到栖息的树林。
半夜的时候,刮起了北风,大雪纷纷扬扬的下了起来。第二天的早晨起来后,登上楼台向远处眺望,远处的树林和房屋,白茫茫的一片,就仿佛银装素裹的世界,真是好看极了!
《雪》冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。
小学生小古文第57课仿写
6楼:
方法如下: 1、注音+通读课文,达到可以流畅朗诵程度。 2、逐句细读,找出重点词语,例如古今异义、通假字或典型句式,理解吸收。
3、重点关注不熟悉的实词,将虚词的不同用法归类记忆。 4、从全文角度把握该篇文章,例如说理、事件、思想感情等
小学,古文
方法如下: 1、注音+通读课文,达到可以流畅朗诵程度。 2、逐句细读,找出重点词语,例如古今异义、通假字或典型句式,理解吸收。
3、重点关注不熟悉的实词,将虚词的不同用法归类记忆。 4、从全文角度把握该篇文章,例如说理、事件、思想感情等
小古文雾的仿写急需!急需!
7楼:呵呵伤心的我
信步踏上青灰色石阶。
下过雨的晴朗午后,空气中夹杂着些微的淡淡青草泥土的气味。轻轻阖上眼帘,眼眸中的酸涩蔓延开去。嘴边拉起一勒小幅度的弧线,我,嗅到了春天的气息。
小碎步轻轻地,怕打碎这片刻的安谧。
微风如同热浪,让我毫无招架之力,缓缓地向我袭来,飘来一阵沁人的馨香。继续朝前走着。停步。
一棵刚萌芽的大树,吸引住了我的眼球。走上前去,伸手抚摸著那粗壮的褐色枝干,经历过年轮的岁月,还是那麼坚挺的矗立著。轻倚著树干,微微抬头,望见了枝头上冒出嫩绿的小芽,盛满生机,有些长出了小花,装饰著光秃的树枝;有的还只是一朵含苞欲放的花蕾,精灵兴许在花苞裏憩息。
那些娇姿媚态,令我心头为之一颤。眼底装满笑意,指尖轻微地触碰著头顶上那不知名的小白花,指上那细腻的触感,让我的心头泛起一阵涟漪。微微踮起脚尖,倾身凑前,一股幽香毫无预兆地窜进我的鼻腔,奶白色的花瓣上沾着晶莹的水珠,不经意间挂上了我的鼻尖。
丝丝凉意散开。我没有擦拭那些水珠,只是很单纯地想把它们留在我的肌肤上。我双手捧著那朵花儿,阖上眼皮,侧耳倾听,倏忽,我听见了,花开的声音。
那麼清脆动人的声响,那麼靠近我的心。紧蹙的眉头在那一刻舒解。有些诧异地睁开双眸。
也许,我也听见了幸福花开的声音。
阳光跳跃着,零零落落地洒满了我。抬眸,看着那片淡蓝色的苍穹,朝着半空,伸出拇指,来回地抚拭着。眼眸裏的杂物,灰飞湮灭。清风习习,那么轻易地抚平了我心底的涟漪。
凉风将额前的发丝挑起,乌黑的青丝在空中飘逸着,陪衬着蓝天。美丽的春之图。
寒意逐渐消退,我,看见了春的暖。
小古文荷仿写有哪些
8楼:匿名用户
仿荷:巜牡丹》:牡丹盛开,清香四溢。其瓣如片、如纸。其色或白、或绿、或黄、或紫。种类繁多。其高贵,国色天香,万花丛中,性其称王。
9楼:匿名用户
小古文荷花:
池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。
茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。
仿写泰戈尔《职业》,仿写句子。。
1楼 北京王嘉化妆学校 天微亮,没来得及把吃早餐时残留在嘴角的面包屑擦拭干净,我就被妈妈拖拉着去学校。 我看见有个渔夫在出海,嘴里吆喝着。他光着脚,黝黑的 ,双臂强健地摇摆着船桨,矗立在天海间。他每天都用他的网去散播对生活的希冀,没有贪婪,没有窘迫,没有虚荣。 我愿意我是一个渔夫,日出而作,日落而归...
拟人句怎么仿写,仿写一个拟人句
1楼 瀛洲烟雨 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,但是不可以与童话弄混,童话是想象 例 叶子妹妹说 太阳公公 这就不是一个拟人句 。 根据想象将物当做人来叙述或描写,使 物 具有人一样的言行 神态 思想和感情。需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。总之,拟人就是...
小古文读后感怎么写,小学生小古文五百字的读后感怎么写
1楼 2088善心 小古文第一篇叫《放风筝》。老师给我们读了一遍后,让我们说说自己的理解, 结果大部分同学们都不会,只有李馥丞会,老师只好叫李馥丞,说完后,老师连声夸赞说 好!好! 非常棒! 并在黑板上写 李馥丞组词法 !以后同学们都用了 李馥丞组词法 ! 星期五,我们已经学到了第二单元最后一课《日...