1楼：石头种子
学习首先特别枯燥无谓，我们不喜欢学习，但是在父母，老师的压迫下我们不得不学习，这就造成了压力大，抑郁，甚至自杀，这样学习就不快乐了
2楼：雨中的精灵
每天都有很多作业,大多数都要熬夜写完,这样对身体不好.有时候也会因为一道题而烦躁,睡觉做梦都想着,快精神崩溃,这样学习还快乐吗?
3楼：偶尔吐
学习浪费时间，会很累
4楼：匿名用户
hghgfhgfhg
辩论赛_______学习快乐与不快乐，正方为学习快乐 反方为学习不快乐 80
5楼：hxx左手
学习是快乐的，我们在学提升自己。现在不比以前了，学习是自愿的。学习不仅能增长知识还能提高修养，对我们是有利无弊。
比如靠自己做会了一道题，心里自然是快乐的。学习也是无止的，不断的学习了解使我们快乐。充实自己做个有用的人吧
学校要举行辩论赛,主题是我学习我（不）快乐。我是反方（不快乐）求辩论赛技巧。 20
6楼：慕家小七
一辩立论时注意要提出“快不快乐”的判断标准，并以此破题，如果现场能根专
据对方所给标准论证属我方观点正确就更好，但一般还是提前准备好破题的内容，论证的时候可以层层推进，也可以从多维度阐述，例如从社会期望、学习压力、学习动力等方面讲。
攻辩最好能设计一套甚至多套的问题，能用归谬法迫使对方承认自己的论点是错误的最好不过，而且事先能多次演练不同的回答方向及相应的应对，不要被对方牵着鼻子走
自由辩论时注意事先多准备一些问题，有杀伤力的先提，每次回答完对方问题后，一定要追问对方没有回答的问题或者抛出一个新的问题，如果发现辩题偏离立刻提出并抛出自己的问题，尽量吧比赛节奏掌握在己方
结辩时开始赢根据现场将对方在攻辩、自由辩中的论点加以批驳，对于辩论过程中存在的错误加以指出，最后阐述己方观点
作为反方，主要是驳论对方立论，但是如果可以的话，我认为不妨在驳论对方以后亮出自己的观点，进行立论，当然这个还是量力而为，只是提出一种思路而已。
祝，辩论赛取得成功！
7楼：西城夕阳
资料可以上网找，但关键是破题和列出自己一方的标准
辩论赛题目是学渣快乐还是学霸快乐 反方学渣快乐
8楼：x1ao书生
首先，快乐和学习好坏并没有任何关系，学习好的学霸可以快乐，学习不好的学渣也可以快乐，那么今天我们辩论的是什么呢？ 学渣和学霸谁更容易快乐！ （强调，对方一定会强调学霸学习好，以后有一个好的前程，但是这只是学霸成功的概率大，注意对面辩论的是学霸比学渣更容易成功！
学渣也可以成功，并且有很多成功人士学历很低）那问题来了，学霸和学渣谁更容易快乐呢？学霸崇尚的是计划，规律他也想玩，但理智大于自由，做社会，家长希望他做的事。学渣崇尚的是自由，做自己想做的事。
综上学渣做自己想做的比学霸更容易快乐
急求辩论赛资料，正方：学习应苦学。反方：学习应乐学。我们是正方，我们应该怎么辩啊！
9楼：匿名用户
一:"闻鸡起舞”，这是东晋著名爱国将领祖逖与刘琨自勉奋发的故事，出自《晋书祖逖传》。
二:“囊萤夜读” 车胤
三:悬梁刺股,汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。
每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后
人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
四:铁杵磨成针 李白
以上是与成语有关的
说明：只举例是不够的……
关键在于反驳对方
建议立论为：学习中，“刻苦”是不可或缺的。
只要对方说了学习只要“求快乐”就能学好之类的话就可以大胆反驳了。
注意：不要强调死学，也不要让对方说你们“死学”。
10楼：沙加
引用：头悬梁，锥刺骨，
筐恒凿壁偷光，证明苦学出人才，
多以古人事迹为例，尽量少用现在的例子。
但是也不要完全否定乐学
11楼：匿名用户
我们学过的
宋濂啊他写了《东阳马生序》的那个
我们的辩论会输掉了!!!!!!!!!
12楼：匿名用户
这个很好找啊,小学的时候课本上不全是学习应该刻苦的例子啊,什么把头发用绳子系房子上的啊，什么哪那个什么东西刺脚来虐待自己的啊，还有什么把邻居家房子的墙传了来看书的啊．
你就说学习乐学，就不会太过刻苦，再说古往今来，哪个名人不是刻苦中的刻苦才有成就啊，你要他们举出一个例子说哪个名人不是刻苦学习才能成名的，看他们能说出一个来吗？
如果说出来了你告诉一下我，我也看看谁这么帅……
13楼：匿名用户
现在普遍有这么一种观念，认为先进的教学理念应该超脱“勤奋、务实”，从而学习应是“轻松、愉快的”。我对这种观点持否定态度。我认为学习在某种程度上说是“痛苦”的行为。
古代不是有很多勤奋苦学的经典故事吗？如悬梁刺股、凿壁借光等等。迂腐的行为我们不应该仿效，但其中的精神我们应该继承发扬。
在学校教学中，上海复旦附中、新昌中学把这种精神体现得淋漓尽致。上海复旦附中的办学宗旨之一便是“求真务实”。另外，上海复旦附中的教师工作量是很大的。
据上海复旦附中谢应平校长介绍说：大学科的教师每周大约18节课；小学科的教师每周大约28节课。教师这样的工作量是很大的，也是非常辛苦的。
新昌中学的教师更是辛苦。据新昌中学王校长介绍说,新昌中学的教师敬业精神非常强,教师勤教之风盛行,而且校领导带头以身作则，晚办公最迟的是校领导。勤奋刻苦一直以来是中华民族的优良传统，也是东阳教育的传家宝。
前几年，东阳的“博士菜”闻名于世。我认为我们必须把这种精神进一步发扬光大。
积极营造良好的校园文化
学习有没有用辩论赛反方？
14楼：匿名用户
学习不是所有的都有用，有些可能用不到，但是还是要做要学的目的所谓广撒网，有能有先打一耙子，所以有针对性的更好，没有目的盲目的学习其实在浪费有效有限资源
15楼：匿名用户
嗯，学习没有用，反方辩论赛比较困难，然后要做好准备功课
16楼：匿名用户
学习没有用，一是我们的学习不仅可以通过知识课本儿来获得，也可以通过行万里路实践中得到，二是单单学习不考虑社会中的人际交往也是不能成长成才的。
17楼：精灵幻术师
反方就是没用呗？我觉得这个论题没法成为辩题，辩题的正反方在大家认知里应该是对等的，而这个题目大家应该都支持正方。
辩论赛，反方，愚蠢的人比较快乐
18楼：仙茅白芨
首先，快乐和学习好坏并没有任何关系，学习好的学霸可以快乐，学习不好的学渣也可以快乐，那么今天我们辩论的是什么呢？ 学渣和学霸谁更容易快乐！ （强调，对方一定会强调学霸学习好，以后有一个好的前程，但是这只是学霸成功的概率大
辩论赛：人为自己或别人活着快乐.我们是反方人为别人活着快乐、我是三辩.求犀利的攻辩问题和答辩技巧！ 5
19楼：孤蔷
问题:岳飞是为别人活着的，他被冤死了，还连累了他家人，他快乐么？岳飞的不快乐不是因为他为别人活，而正是因为有那昏庸的皇帝和可恶的奸臣才是使岳飞不快乐的根源
你妈妈做了一个菜，你极不喜欢吃，如果你吃了，你不开心，如果你不吃，你妈妈不开心。，即使我们不吃我们也不会开心，因为我们会因为辜负了妈妈的心意而内疚，但我们吃了我们看见妈妈高兴的样子我们会开心
再来一个故事:天堂和地狱的区别：不管是天堂还是地狱，人人都在喝汤，人人手中都有汤勺，不过汤柄很长很长，不可能送到自己嘴里。
地狱里的人就不断向自己嘴里送，不断尝试，不过没一个人成功，每个人都饿得快死了；而天堂呢，人们都拿自己的汤勺送到别人嘴中，所以人人都能喝上鲜美的汤如果这世界上人人都为自己活会怎么样？那人人都不会快乐。你也许会说我现在为自己活着我也很快乐，那是错的，你现在活着快乐不是因为你为自己活着，而是有人为你活着。
而为什么有人会不快乐就是因为这世界上还有很多个人象你一样为自己活着。
技巧:我也参加过辩论赛,主要你的言辞要犀利,要给对方压迫感,而且语言一定要流畅,谈吐之间自己的手势,动作,表情一定要生动..只能给你这么多的提议了,加油吧
20楼：好小孩在吃糖
你可以用反证法嘛，一个劲的推翻正方的证据，或者证人海战术，利用大量的材料来证明你们的观点。让他们一个一个推翻，耗死他们！你也可以用一些煽动现场观众情绪的措辞，利用大家的呼声为你们加分。
问题：1.为自己活着，就意味着可以不顾及他人的想法和利益，自私自利地活着，请问一下这有什么意义呢？
2.为自己活着，那么你的父母？你的朋友？
你难道不需要他们？为自己而活，本身就是一个错误！
（真心觉得你们的辩题有难度，你们的辩论对你们好不利哦。。。。唉，想当年我也是一匹黑马啊，就这么生生地被现实给摧残了。。。）
21楼：飘零♀雨
- - 那啥我就随便说了哈
首先，如果人人都只为自己而活着，那么这个世界上就没有关爱没有温情没有一件件感人肺腑的事情，世界将会变的冷漠自私。
其二，如果只为自己而活而不去理会别人的死活，那么这种生活是非常不符合常理的，人人都顾着自己的事情，会导致那些生活能力差竞争力差的人被淘汰，从而会让很多人活不下去。
其三，为别人活着，设身处地的为弱者考虑，帮助弱者，人与人之间的互助多了，那么世界会变得更加美好，人与人之间的关系会更加和谐。有句话说的好，团结就是力量，不是所有的事情都是一个人就能完成的，往往有很多事情是要通过多人的合作与努力才可以成功，所以在这种时候如果只顾着自己，那么迎来的只会是失败。
其四，赠人玫瑰，手有余香。在你帮助别人的同时，你也会收获快乐，付出比得到更容易令人感到满足和高兴，当你看到被你帮助的人对你露出真正的微笑时，你会觉得你所有的努力都是值得的。
其五，人是群居动物，在大的社会群体中，必定有着这种情况是牺牲个人的利益而达到团体的利益，如果这个时候人人只顾着自己，会引起大方面的局面的失控。就拿计划生育做个例子，人人都不遵守这规定人人都超生，那么人口暴增引起粮食资源的匮乏，最终导致的会是人类的灭亡。
22楼：匿名用户
为自己活着快乐太过自私，真正的快乐是**于帮助别人时得到的自我肯定和自我价值的实现，为别人活着才是真实的快乐
23楼：匿名用户
需要看你们的立论
人一生都在为造福别人而工作，而努力奋斗，大量的实例，近期提起的雷锋，焦裕禄等等，马上召开的十八大，全是人大代表，什么较代表，就是代表广大人民的利益，这是我们推崇的风尚，就是为人民活着，奋斗等等，用实例来问，用实例来辩
24楼：匿名用户
为别人可以提升自己的素质修养 而为自己则是一种自私的表现
25楼：无根菜鸟
打个比方:教师是为了别人而存在的职业,当他的学生取得成就时,除了学生的父母会感到高兴和欣慰外,老师的高兴和欣慰应该不在父母之下吧!
这就是,我对认为别人而活着的一些见解.谢谢大家!
26楼：匿名用户
人死了只能留下回忆，而为别人活着将活有所值，人身体虽然死了 ，但精神永存。
27楼：匿名用户
如果只为自己而活，那么世界不就只一个自我的世界，没有人和人的交流，自私而自利吗
28楼：一路猖狂
比如说助人为乐 为了被需要而活着 人生更有意义
反方：大学生实践比学习更重要（辩论赛）
1楼 匿名用户 实践。究其深义，就是在实际生产生活中实现你所掌握的理论技能，讲求行。但是就像盲人摸象一样，没有明确的理论和技能学习去实践也只是徒劳无功。 即使你是从实践中逐渐总结理论和技能，你也必须在总结后去理解和进一步学习。更何况在现在社会分工更加细化的情况下。从实践再到理论总结是比较困难的。 现...
辩论赛，我是反方,【急】辩论赛 我是反方明知不可为而不为的论点
1楼 魔羯座o型 有知识 开窍 勤劳 机遇 运气 健康 勤俭 大方 我觉得人生拥有了这些就拥有了很多的财富 朋友 亲情 2楼 星星就是我啊 没有机遇，就算是千里马，也只能用来运货。古代许多诗人都怀才不遇，所以隐居一生。举例就是韩信，没有萧何推荐，永远都是一个小兵，这是最有说服力的例子 急 辩论赛 我...
辩论赛：人为自己活着而快乐，求正方立论点
1楼 冰消雪融留残迹 我觉得能活着就是一种幸运 所以只要活着就要用乐观 感恩的心去面对一切 所以我认为立论点应该在 活着 这个词上 至于反方 我认为应该会从 自己 这个方面着手 希望我的答案对您有一定的用处 借此宣扬一下自己的生活观 呵呵 求人为自己活着更快乐的辩论赛辩词 2楼 匿名用户 为自己活着...