1楼：匿名用户
事实上，这已经无从考证。大多数。曹推崇只有五个儿子据史料记载，曹昂曹丕曹操粗扎嗯虫草冲顺序，那么排在第5位，但曹操应该有20个儿子，20女的历史留给了事迹的五个儿子
曹冲称象读后感50字
2楼：匿名用户
通过曹冲称象，我读后感觉曹中真是个聪明的孩子。
3楼：匿名用户
曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的**想办法把大象称一称。
这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢？
那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。**们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。
正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”**们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里却想一个
五、岁的小孩子，会有什么办法！也都想看他的笑话。
只见 曹冲叫人牵了大象，来到河边去。河边有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。
”大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。
”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些来。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：
“这孩子在玩什么把戏呀？”
接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。“行了，行了！”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。
这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量；再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗？
大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。曹冲真聪明！
我读了这个故事，我觉得曹冲很聪明。因为他勇敢地在那么多人面前提出自己与众不同的想法，他用许多石头来称得大象的重量。在遇到难题时善于动脑筋，想办法，勇于创新。
我也要向他学习。在学习中遇到困难时，不退缩，开动脑筋，克服困难，学习才会越来越好。
4楼：邶凌丝融辉
“曹冲称象”的故事是我们大家都很熟悉的，聪明的曹冲先把大象赶上船，看船被河水水面淹没到什么位置，然后刻上记号。把大象赶上岸，再往船里装上石头，当船被水面淹没到记号的位置时，就可以判断：船上的石头共有多重，大象就有多重。
为什么大象的重量可以换成一船石头的重量呢？因为两次船下沉后被水面所淹没的深度一样，只有当大象与一船石头一样重（重量相等）时，才会淹没得一样深。
曹冲称象”不是瞎称的，而是运用了“等量代换”的思考方法：两个完全相等的量，可以互相代换。这个故事给我们这样一个启发：
某些数学问题若直接考虑有困难，可以把原有的条件或问题用等价的量去代换，从而找到解题的线索。
曹冲称象的故事,缩写,50字
5楼：匿名用户
有人送给曹操一头大象， 他想考验一下大家的头脑， 看谁能称出大象的重量。 曹冲想到借船和石头称象的方法， 得到曹操的肯定。
曹冲称象简略内容
6楼：万里长城
曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上**（如一个成年人）。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问属下,都不能说出称象的办法。
曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西,那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
7楼：郁郁涧底松
曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度，像**一样。有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，问过属下，都没有提出有效的办法。曹冲说：
“把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。”太祖听了很高兴，马上照这个办法作了。
8楼：陨星观
讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。
曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫
他手下的**想办法把大象称一称。
这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢？那时候没有那么大的秤，人
也没有那么大的力气把大象抬起来。**们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。
正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”**
们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里在想：哼！大人都想不出办法来，一个
五、岁的小孩子，会有什么办法！
可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他想的办法，就连大人一时也想
不出来。他父亲就说：“你有办法快说出来让大家听听。”
曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”
他叫人牵了大象，跟着他到河边去。他的父亲，还有那些**们都想看看他到怎么个称
法，一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”
大想上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好
了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上俘起一些来。
大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么
把戏呀？”
接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。
“行了，行了！”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船
来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头
和大象是同样的重量；再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是
大象的重量了吗？
大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。曹
冲真聪明！
9楼：匿名用户
曹冲把大象赶到船上,在吃水线地方做标记
再把大象赶一边去,往船上放石头,直到吃水线.
然后称出石头质量.就是大象质量
读了曹冲称象这篇文章你有什么想对曹冲说的，要50字以上
10楼：
版本1：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若**之智。时孙权尝致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。
冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。
版本2：曹冲生五六岁，智意所及，有若**。时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。
冲曰：“置象于船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也”太祖悦，即施行焉。
经专家实地考证，曹冲称象地点在河北省邯郸市临漳县城西岗村一带。
短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。
11楼：青春永不言败
小孩子的作业也发出来？
曹冲称象读后感30字
12楼：匿名用户
曹操是三国时期魏国的首领，一天吴国的孙权让人送来了一头大象，曹操是第一次见到这样的庞然大物，心里很高兴，但是他非常想知道这头大象有多重，可是没有这么大的秤，于是就叫来了他的大臣们一起想办法，他们想了好几个办法，可都不行，曹操很生气，这时他的儿子曹冲跑过来说：“我有办法！”大家根本就不相信他。
曹冲让人准备了一条船放在湖里，然后让送象人把大象牵上船，船一直往下沉，曹冲就在沉下的水位那里画了个记号，又请人把大象牵下来，船一下子浮了起来，曹冲又让人搬来许多石头放到船里，让船一直沉到那条线的位置，最后把石头搬下来，一块一块的称出重量，再把所有重量加起来，不多不少正好六吨重。从此，曹冲名声大振，被人称为“神童”。
读了这个故事后我认为曹冲很聪明，遇到问题善于思考，积极想办法解决，值得我学习。
13楼：匿名用户
我觉得曹冲很聪明，他在遇到困难时善于动脑筋，想办法。我也要向他学习！
（30字）
我读了这个故事，觉得曹冲很聪明。因为他勇敢地在那么多人面前提出自己与众不同的想法，在遇到困难时善于动脑筋，想办法，勇于创新。我也要向他学习。
在学习中遇到困难时，不退缩，开动脑筋，克服困难，学习才会越来越好。
14楼：匿名用户
我读了这个故事，觉得曹冲很聪明，在所有人都没有想到办法的情况下，他一个才五岁的小孩，却想出了办法。这个故事告诉我们，遇到问题要动脑筋思考，不要像**们一样，只会想，却不在乎结果
曹冲称象的故事用简单的话写一写故事大意
15楼：南浔
在汉代，没有条件能把一头大象的体重称出来，众人束手无策，七岁的曹冲想到一个办法，将大象赶上船，利用浮力原理，用石头替代大象的重量，最后称出了大象的体重。大概这意思吧，希望对你的问题有帮助。
16楼：匿名用户
在汉代没有条件把一头大象的体重称出来众人束手无策
司马光砸缸，曹冲称象运用了哪些数学策略
1楼 匿名用户 司马光砸缸是转化思想，曹冲称象是等价思想 司马光砸缸，曹冲称象 2楼 匿名用户 体现了幼儿 发散性思维 特点 求异性是创造性思维的突出特点，因而以求创新为主要功能的发散思维是创造性思维的主要成份。在教学中，老师应鼓励学生从多方面思考问题，提出多种途径 多种没想，找出解决问题的新方法，...
曹冲称象在科学发达的今天有什么好办法称一称这头大象
1楼 love就是不明白 在科学发达的今天用称重传感 器称这头大象 称重传感器 1 什么是称重传感器？回 称重传感器是答 用来将重量信号或压力信号转换成电量信号的转换装置。 2 称重传感器的测量原理是什么？ 称重传感器采用金属电阻应变片组成测量桥路，利用金属电阻丝在张力作用下伸长变细，电阻增加的原理...
一年级问题曹冲称象的办法为什么好
1楼 若景夏实 曹冲看到了事物的本质 固体的重量 而不是被大象这个事物的其他特性所迷惑。既不用杀了大象，又能回答了问题的准确答案。 曹冲称象为什么说曹冲称象的办法好？ 2楼 超级晨雾的光 因为曹冲称象是古代最简单的方法，既不伤害大象，又不浪费人力。 曹冲称象原理编辑 曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重...