1楼：宜昌平方教育
很多家长觉得有责任监督孩子学习，不盯着就是自己的失职，总害怕孩子有所放松，影响成绩。这样非常不利于发挥孩子的主观能动性，孩子会认为自己学习是为了父母，因而产生依赖和逆反心理。其实，学习是对知识从认知到运用，并形成学习策略、思维的过程，这不是靠家长盯着就能完成的，而是要靠孩子积极主动的学习。
所以，在日常生活中，家长应该给孩子创造独立的学习活动空间。如果实在不放心，可以让孩子开着门，在家长的视野范围内活动，千万不要紧迫盯人。另外，考试尤其是模拟考试，主要目的是为了查漏补缺，家长应该引导孩子找出考试所暴露出来的问题，进行针对性的复习。
不然，找不到自我突破和提高的关键，眉毛胡子一把抓，考试成绩总上不去也就在所难免了。
2楼：abc没有真没有
学习成绩这个不是盯着就能上去，有时候过分的要求会适得其反，关键还是培养孩子的兴趣。最好多鼓励孩子。
3楼：蔡文杰菜菜
你不需要担心，给孩子一点空间
孩子上五年级了，就是不知道自己学习，每天都要盯着，该怎么办？
4楼：杨冰烟柔
我家孩子bai
一年级二年级的时候盯着du写作业，三年级开zhi始独立dao完成作业了，就回是家长得检查。后答来检查我也不看了，因为孩子自主检查，会学到更多的东西。一开始他不检查，我也不看，后来老师批改作业就会错好多，然后老师就会批评他。
他心里觉得不舒服，就尽量学着检查，后来就能完全自主检查作业了。所以说，我们家长得放手，让孩子学着长大。虽说有些困难，但还是一步一步的来，孩子总会学会自己做事的
5楼：匿名用户
这是孩子没bai有被引导好
du导致的，他（她）并zhi不觉得好dao好学习是一件他（她专）必须要做的事情。不过属这种事很微妙，没有办法靠口头教育，我看到的一些喜欢学习的孩子，要么是家长自己喜欢学习，加上从小好的引导；或者孩子身边有他（她）比较敬重和崇拜的人是非常热爱学习的，都会影响到孩子。每天光盯着是不够的。
6楼：热情的鹏飞文库
现在是学习习惯和认识到学习重要性的一个关键时期，必须要时刻监督！
7楼：方面面渣
反正bai我自己开始学习，是高中du
。大多数小孩子都zhi不愿意学习dao吧，就像成年
内人是真的喜欢上班吗，我容觉得你督促督促就行了，不用跟着着急。我看好多家长为孩子都操碎了心，恨铁不成钢，难道所有的家长小时候都是传说中别人家的孩子吗，你们都是学霸吗。互相理解吧！
8楼：匿名用户
调皮是孩子的天性，很多孩子都不愿意学习；可以给孩子规定任务，比如每天要背读哪些课文，完成哪些作业；如果没完成就要对应处罚，相反完成了给予鼓励或者适当的奖励。
9楼：九风雪子
现在的孩子让家长操碎心这种情况是孩子自觉性自律性差。我们可以培养孩子的这些方面。一跟孩子定一个的小目标，完成任务可以给予一定的奖励，反之则处罚。
不过奖励和处罚要先列出来。二是培养孩子的自律性，方法是多样的。三是培养孩子多方面的兴趣，如读书，打球，下棋等，主要是培养孩子的专注力。
四是家长要多多陪陪孩子，率先垂范。五是要给孩子一定的空间，要试着相信孩子，给予孩子充分的肯定，不能经常责骂。
10楼：兰文佳
这个习惯
值得大人深思
给他一个房间
没有多余的物品
试着放手
不用盯相信他
慢慢改变
11楼：匿名用户
应该慢慢地去引导他学习，让他明白学习是为了他自己而学，不是为了别人只有学习未来的路才能走得更平坦。
12楼：匿名用户
小孩子爱玩是天性有几个小孩不要家长盯。家长只有慢慢引导说服教育。你也可以不盯他让他自已写看他怎样向老师交作业由老师找忚。
13楼：
父母是孩子最好的老师，言传身教很重要，要慢慢引导他让他真的喜欢去学习，而不是被动地去学习。
孩子上五年级了，就是不知道自己学习，每天都要盯着，该怎么办？
14楼：葡萄大漫画
话说都5年级了你还要盯着孩子学习，确实自学习惯培养有点晚了。但是还有挽救余地。首先告诉他每天给自己制定个小计划是先写完作业玩，还是先玩再写作业，后果是家长不会打也不会骂，第二天如果没有完成自己承担被老师惩罚的后果。
当然前提在习惯养成之前你要陪着。监督。快的话三个月孩子就会独立学习。
慢得话半学期独立。
我的孩子马上就要升入初中了，可他在学习上老是需要家长来盯着，好像没有什么自觉性，该怎么办？
15楼：雅凌☆公主
初中了，老师应该会教吧，如果孩子没有自主性，家长怎么管都是没用的（现在我要初三了，所以比较知道）这样你的孩子会变成班里那种差等生，不是我贬低你孩子，而是事实真的是这样。班里那些优等生，自主性一定是很强的，初
一、初二要打好基础，初三才不会太累，最近接触了初三的书（因为我们这里初二暑假是要学初三内容的）觉得还好不是很难，但作业量会增加很多，你的孩子没有自主性怎么办？绝对不能让你的孩子抄作业，就算有答案，也是要做完之后再核对，又不懂的地方圈出来问老师或者比较好的同学，不要害怕问老师，只有会问老师的学生才是好学生，这可不是随便乱说的，好学生自然有很多问题。学习不能只做老师布置的作业，自己可以适量买些作业，要难的，简单的买了也没用，当然这是在基础掌握很好的情况下，有不懂，可告诉我**，我会加的
个人认为楼上所找的回答没有实际意义，说说谁不会，更何况这是要从小培养的，现在哪还来得及
16楼：匿名用户
要命啦！
所谓学习是广义的，远远不止那点课业！
17楼：匿名用户
http://zhidao.baidu.***/question/237454121.html?an=0&si=1
其实大多数孩子都的这样
为什么不能“盯着”孩子学习
18楼：爱漂漂淼淼
这样的孩子学习上也缺乏主动性。一旦形成恶习，每次写作业都要督促，除了老师布置的作业，不去主动学习课外的任何知识内容，不可能适应未来初中、高中学习。要有意识的培养孩子的学习主动性。
兴趣是最好的导师。对学习有了兴趣孩子才会自己想学。那怎么样调动孩子的学习兴趣呢。
有的孩子对某个学科不感兴趣可能是因为基础不好。没有打好基础，不懂，学习活动无法进行，或者是经常受阻，在学习中老有挫败感，当然没有兴趣继续学下去。所以培养学习兴趣就要让他慢慢的懂起来，不断的总结成功的方法，慢慢的提高，体会到成功感，兴趣就会被培养起来。
我们在学科辅导中要遵循学习的客观规律，由易到难，提高有一个过程。 曾经有人说过孩子是夸出来的。家长要在适当的时候给予孩子鼓励也会让孩子树立信心，继续学习。
长此以往,孩子一定会取得进步，后来就会对学习产生兴趣，去自主学习。
其次还要让孩子树立理想，有理想才有动力。让孩子树立通过努力可以实现的理想对发挥孩子的主观能动性，发挥自主学习能力不无好处。鼓励孩子自己想学要学，并且让他们建立为实现理想而努力奋斗的决心，这个决心不能只是一朝一夕，而是要坚持到底。
在学习中仍然是会遇到挫折的，这种决心会受到打击，那么我们家长应时常提醒和鼓励，保持学生的斗志，强调的次数多了，让孩子把奋斗养成一种习惯。还有就是引导孩子采用正确的学习方法，有的学生学习很用功，成绩却不尽人意，原因可能跟他的性格有关，但是主要原因还是学习方法不对。这实际上是辅导老师实实在在的分内的事了。
还有，我在孩子的教育过程中，感觉教育就是培养习惯。有很多成绩差的孩子都有很多的不良的行为习惯，比如说做作业的时候做小动作，一会玩下这个，一会玩下那个，老是不能完全的集中注意力。这样就大大的降低了学习效率。
我们在教育中要时常提醒和纠正孩子i的不良行为习惯，尽量让孩子保持一个全神贯注的状态，从而取得较好的辅导效果。学习能力也自然的会提高。
学习能力的提高是一个长期的过程，不可能一蹴而就。我们要联合老师、学校、孩子自己共同努力。这样才能培养出一个优秀的孩子。
一点点教育的心得，希望对你有所帮助。
孩子特别听话，上课也认真，那些古诗古文我每天都盯着她背，就是不知道为什么？
19楼：满汉全席是菜吧
学习并不是死记硬背，学习了要灵活运用才能学习好。
20楼：张僾连
抓住阅读理解，可以尝试新闻阅读法。光是死记硬背不代表理解了，吃透了。
21楼：撬修好职
我家孩子也是，我有时候看着孩子对自己成绩不满意都心疼，我就在网上搜教育机构，看北京新东方中小学1对1口碑特别好，就带着孩子去试了试，老师都特别有经验，看了眼卷子就把孩子的问题全都梳理出来了。
22楼：day玄情梦幻
古诗词不能只用背，要了解背后的文化，讲故事般的说给她听
再则就是需要巩固，巩固词汇
我的孩子今年三年级了，但是孩子的学习主动性比较低，都要有家长盯着才肯学习，不知道大家有什么好方法？
23楼：野鸡爷
没关系的 再过两年自然就不家长盯了 你放心这是我体会到的
24楼：永恒哥65筰骛
最关键还是调动孩子学习积极性，可以学习下疯狂英语的李洋，他的很多方法很奏效，而且在这个年龄，家长说不如别人说更有效果，也可以在孩子心情好的时候语重心长的说说关键在用恩情感动他，但不要让他觉得你们是在利用恩情就好，望采纳
25楼：迷迭逆夏
一年级最主要的是培养孩子良好的学习习惯，为以后的学习打好基础，另外孩
子刚从幼儿园进入小学，在学习方式以及生活上都会遇到很多问题，需要家长来慢慢引导，不用操之过急哦！宁波e度论坛里的小升初版块会有这些方面的讨论和交流，还有e度一年级***，都是家长在讨论孩子的问题，希望能帮助到你，也欢迎你加入我们~
26楼：搞残花残
最关键还是调动孩子学习积极性,让孩子对学习产生兴趣，我现在在宁波当地的家长区群，里面家长的建议还是很不错的哈哈
孩子学习不自觉，每次都要盯着学习，有什么好的办法吗？
27楼：爱漂漂淼淼
兴趣是最好的老师，在平时要善于发现孩子的闪光点，让孩子不断的体验学习成功的快乐，使孩子能够快乐学习，幸福成长，不断的由一个成功走向另一个成功。引导孩子树立正确的读书观，促进孩子主动、积极的参与课堂，提高课堂效率，促进孩子的全面发展。
家长应不应该盯着孩子学习写作业
28楼：优胜教育
【支招】
第一个，他不会自主去安排自己的时间。需要有人监督，这就是依赖性的问题。
第二个，总是问对不对？说明这孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在这里给您的建议是，让家长慢慢的把陪伴的时间减少。可能第一天陪伴孩子十分钟，告诉他妈妈现在有一个非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分钟以此类推，慢慢的戒掉让孩子让大人陪伴一起作业的恶习。
自我效能感低他现在孩子没事儿总问对不对？或者我们常说的缺乏自信。如果我们前一个问题解决了，后面的问题我相信也就会迎刃而解。
29楼：刘蓉青
家长不应该盯着孩子学习写作业，一旦养成家长陪学的习惯，如果家长不在跟前，孩子就不会做作业。长期下来，家长没有时间做自己的事情，就会把怒气转移到孩子身上。所以，给孩子从小养成自己做作业的习惯很重要。
初中的语文成绩上不去怎么办,初中的语文成绩不好，如何办呢？有没有必要补课？
1楼 匿名用户 加强阅读和理解能力，多思考吧，语文这种东西还好啦，数学比较难，哈哈哈 初中的语文成绩不好，如何办呢？有没有必要补课？ 2楼 优胜教育 一 共情 孩子1对1补课，也很辛苦，家长也付出了心血和成本，但孩子成绩却不没有提升，因此让您产生补了也用的想法，对吧？ 二 具体化 您觉得孩子的学习状...