1楼：匿名用户
来长期的不影，响个人生活的可来；
2楼：匿名用户
如果我比你大点，会介意么
丽尼散文鹰之歌所记述的一个忧愁的故事是
3楼：东师陈老师
“丽尼”这个名字看来好像女士，其实他是一位男士，原名郭安仁，湖北孝感人。他人生坎坷多磨折，在中学时，就因参加“五卅”运动被学校开除。后来他自学成才，精通英语。
1930年，他辗转到福建，先后担任过《泉州**》副刊编辑、晋江黎明高中英语教员，后来到上海，参加左联，从事创作和文学翻译工作；1935年与巴金等创办文化生活出版社，出版《文化生活丛刊》，翻译屠格涅夫、契诃夫、高尔基等人作品十余部。解放后，他先后在武汉大学、暨南大学的中文系任教授。他的文学创作主要集中在解放前，十分专注于散文诗创作，有《黄昏之献》、《鹰之歌》、《白夜》等散文诗集出版。
解放前，由于他经常处于痛苦和奋力抗争之中，因此，他的散文诗大多是内心痛苦的表露和对美好生活的憧憬与企求；感情真挚自然，文笔清丽，笔调委婉，是他散文诗最为突出的特色。
《鹰之歌》作于1934年，与此时期前后的，还有《秋夜》、《沉沦》、《岁暮》等散文诗。
看了《鹰之歌》这个题目，我们不禁会联想起高尔基在1895年写的同名散文诗《鹰之歌》，它热情歌颂了鹰的酷爱自由、英勇战斗的精神。丽尼的《鹰之歌》也是如此。他通过对鹰的形象的描绘，生动表现了一位追求自由、勇赴战斗的青年战士的精神风貌。
不过二者的内容结构与表现手法是很不相同的，只是题目相同而已。高尔基的《鹰之歌》用的是浪漫主义手法，通过鹰与蛇的鲜明对比来表现鹰追求自由、勇敢战斗的英雄气概；丽尼的《鹰之歌》则是用象征主义和隐喻的手法，通过对已往生活的回忆，记叙一位在残暴的反动势力笼罩下的女友为黑暗呼唤黎明而献身，她真有像鹰一样地追求自由，勇敢的无畏精神。可以说，丽尼创作《鹰之歌》无凝深受高尔基《鹰之歌》的启发与激励，但不是模仿，而是创新，是具体化、现实化。
高尔基的作品是鼓舞人去投身战斗，丽尼的作品则是感化人（包括作者自己）去走革命的道路。在1936年出版的散文诗集《鹰之歌》的“后记”中，作者说：“我惭愧我把它的题名为《鹰之歌》。
我确曾看过鹰飞，也曾听过鹰的歌唱：那声音嘹唳，清脆，那姿态也雄健，矫健；我确曾希望我能学习那样的歌唱和飞翔。”
丽尼的《鹰之歌》按照写作的自然结构，分成了四个部分（即每个部分之间用空行隔开）
第一部分，作者以复沓的笔法，反复歌咏了“遥远而美丽”的南方所发生英勇故事。这一部分只是全诗的序幕。作者从晚霞的赤红、斜阳下山岗的暗紫、赤红的晚天、垂着长须的古榕等景物的描绘，展现出南方黄昏景色的美丽迷人。
在这斑斓绚丽的背影下，作者于是托出雄姿勃发的“鹰”的形象，它在赤红的天空中盘旋，两个强健的翅膀，嘹唳地，清脆地歌唱，短促而悠扬，给人一种向上的力量，振奋了“忧愁”中的情绪。
第二部分，作者以叙述和象征的手法，讲述了“我”的“一个忧愁的故事”。作者并没有具体讲述这个故事，而是通过对故事发生背景的描绘来为这个“忧愁”故事的叙写，作情感与情绪的铺垫。这一部分可视作本诗的发展。
“有着太阳和热和火焰”的南方，“潮湿的柴草”，“浓烟”，“整个世界就变成了黑暗了”，等都具有象征意义。首句象征革命与进步的力量，后三句象征反动势力及其**。在这正义与**、光明与黑暗、革命与反动的交锋中，“我”与“我们这样大的年纪的人”，拥护革命，向往革命，投身革命，希望“在火焰之中锻炼自己”，铲除“一切旧的渣滓，由废墟之中“生长出新的生命”。
第三部分，是全诗的高潮，也是诗的主体。这里具体描述了“我”的女友在“黑夜里”追求美好“黎明”而不幸被反动势力残杀的故事。作者仍然运用象征手法，生动地描写了女友有着鹰一样性格、鹰一样雄姿的精神风貌。
女友不只是“我”的一个女友，她象征着这个时代那些追求进步、追求光明、不怕牺牲、勇往直前的年青一代。他们为战胜黑暗、呼唤黎明而献身的行动鼓舞着“我忘却了忧愁”，也鼓舞着那些渴望光明的人们。作者不仅通过对鹰的生动描写热情地歌颂了革命者，同时通过对鹰的敬爱也表达了自己思想感情的变化与提升。
第四部分即最后一部分，是诗的尾声，这一部分仅两句，第一句回应开头，但将“黄昏”换成了“南方”、又将“美丽”换成了“遥远”，这四字的变换，意味深长，不仅表明时距的拉长，更表明情感的深化和对南方忆念的强烈。第二句是作者情感情绪的总结，再次强调“我”的“女友”和革命者们为追求光明而献身的精神对“我”的激励作用。
这是一首饱含激情的诗篇，壮而不悲，忧而不伤，深情地歌颂了革命者们为追求光明、追求美丽明天而牺牲的巨大意义。
这是一首叙事抒情散文诗，是按照叙事长诗的方法，分为序幕、发展、高潮、尾声四个部分，但叙事并不具体，它是按作者主观情绪发展来分的，中间许多地方踌躇性很大，也有着许多空白由读者去联想。全诗笼罩在一种象征和隐喻的扭转之中，有着浓浓的诗意。文笔清新自然，感情真挚，是丽尼散文诗的一贯风格。
4楼：匿名用户
it is covered with snows o
鹰之歌丽尼读后感
5楼：老三学长
＜鹰之歌＞写于1895年,它描写了在战斗中受伤的雄鹰和在峡谷里苟活的蛇两个有象征意义的对立形象,爱憎分明,语言优美,文字流畅．两类截然不同的人生观展现在眼前,雄鹰即使受伤了,也要飞翔,把最后一滴血洒在天空,葬身大海又何妨?蛇躲在深山的窝里,过着安逸的生活,用它自己的话说是”又温暖,又滋润”．它**体会到勇敢而高傲的鹰,是追求自由,光明的化身呢．
蛇也想看看天空有什么,它不明白鹰为什么翅膀断了也要飞上天去送死．所以它爬到岩石上盘成一团,向空中跳去,象一条狭长的带子似的在太阳光下闪耀了一下,掉在地上,不过没摔死,它就觉得自己飞到天上去过了,空空的,有什么好,反而嘲笑鹰的愚蠢与狂妄．
按理说,这篇文字有点过时了,它反映革命青年和小资产阶级享乐主义对生活的态度,但鹰追求自由向往光明的精神永远都不过时．人活着,每天做同样的事,不积极进取,象蛇那样活一辈子有什么意思．”生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”．可见自由的精神比生命,爱情还宝贵．做个自由的人,做自己,是多么的洒脱,多么的令人神往,因为难,才显得如此的弥足珍贵!
在当今这个物欲横流,所谓”自由泛滥”的时代,许多人对自由的理解是歪曲的,他们以为放纵自己,随心所欲,甚至违法就是体验自由．片面的追求眼前,透支自己的生命,尽情享受春风得意,当年老色衰时,什么也没有了,活着与死有什么区别?
文中的鹰应该是象征着敢于追求光明和自由的勇敢革命而牺牲的志士之魂,虽然被埋没在发动势力反扑之中,但终有一天会卷土重来.文中的蛇应该是象征那些对于革命抱以观望和一知半解的务实保全主义的假革命或不革命者.纵然认识到革命可能带来的光明,却终日生活在自己的怯弱之中,也缺乏对革命必将胜利的长远见识,与鹰的果敢产生强烈的对比.
文末着重从在蓝天中搏击、不幸负伤的“失败的英雄”,其热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性,渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神却屹立不倒这一内外对比的角度来刻画“鹰”的英雄品格.
读书如饥饿的人扑在面包上一样,用高尔基的话结束这篇读后感．
鹰之歌 结合选文,谈谈青少年学生应该树立怎样的人生观
6楼：雪中那一抹粉红
哈哈。这道题我有答案哝。
示例：不要像蛇那样安于现状，贪图享受，不思进取，要像鹰那样志向远大，乐观进取，百折不挠，振翅高飞！
高尔基的散文《鹰之歌》写一篇鉴赏文，500到800字左右，急急急急！！ 5
7楼：鐷の——预言
重温高尔基之《鹰之歌》
蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。
太阳照在高高的天上，山把热气吹上天，山下海浪在拍打岩石……
突然，在蛇盘着的那个山谷里，从天空中坠下一只苍鹰、它胸口受了伤，羽毛上染着血迹……
鹰短短地叫了一声，就坠在地下，带着无可奈何的愤怒，撞在那坚硬的岩石上……
蛇大吃一惊，连忙逃开了，但马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到受伤的鸟眼前，对着鸟的眼睛发出咝咝的声音：
“你要死了吗?”
“对，我要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了!”“我懂得什么是幸福!
……我也英勇地战斗过!……我看见过天空!……你绝不会那么近地看到天空!
唉，你这可怜虫!”
“那有什么了不起!天吗？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？
我在这里很好，又温暖，又滋润!”蛇对那自由的鸟这样的回答，可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且，它这样想着：
“飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……”
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
鹰使出全身的精力喊叫起来：
“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊!战斗是多么幸福啊!……”
鹰之歌中蛇认为那山谷“又温暖，又滋润”，在鹰的眼里却是“阴暗，气闷不堪，散洒出腐臭的气味”，为什么
8楼：操无聊的人生
鹰击长空，它要的是蓝天白云和阳光，而山谷则是它吃剩的猎物的葬场，它是不会在山谷中生活的，所以在它的眼里，山谷也不会那么美好。。。。
有谁能找到高考作文《鹰之歌》啊???急
9楼：静静d零乱
鹰之歌泉州市德化县实验小学 五年五班 林蔚 三千年的老鹰，三千年的故事，三千年的风雨……
——题记
他曾亲聆过孔子的教诲，他曾倾听过**的哲理；他曾在亚里士多德的思想之门前驻足；他曾在霍去病的雄伟陵墓前垂泣；他曾看到过秦皇汉武的辉煌，看到过拿破仑菲烈特的伟绩；他曾感受过日墓乡关芳草萋萋“宁为太平犬，不做乱世人”的颠沛流离……
活了三千年的鹰，在天空中翱翔，展翅高飞，鹰击长空，让人赞叹，让人折服！
我是一只活了三千年的鹰，曾经过风与的侵蚀，曾经过风浪的袭击，曾经过病痛的折磨……但两千年秦代那壮观的场面，我仍然记忆犹新！
那时，我还年轻……
就在我外出觅食的时候，看见了无边无际的大地上黑压压的一片，我环顾四周，仔细观察，才小心翼翼到降低高度，察看情况……
原来，秦始皇即将驾崩，为了让自己在地下有一直属于自己的队伍，能在地府依然称帝，为此创造了八大奇迹之一——兵马俑。兵马俑很有气势，栩栩如生，场面宏伟，巧夺天工，形态逼真……人物千姿百态，有的步行，有的牵马，有的骑马，有的射箭……就为了这个原因，不知有多少人死去！作为一只鹰，一只“有泪不轻弹”的鹰，我第一次落泪了！
我万万没想到：“世间竟有如此残忍的饿君主！”
我见证了人类的发展，国家的兴亡，无情的战斗，曾拨搏击空，曾袭击海浪，曾战胜病魔……
这三千年来，有些事，鹰无法忘记！
三千年了，鹰的生命即将结束，但他，无悔!