1楼：匿名用户
《花》他在为工作埋头忙碌过冬季之后，终于获得了两个礼拜的休假。
他老早就计划要利用这个机会到外地旅游，交些朋友，喝些好酒，随心所欲地休息一番。临行前一天下班回家，他十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。
第二天早晨出发前，他打**给母亲，告诉她自己要去度假，她说：“你会不会顺路经我这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚了。”“母亲，我也想去看看你，可是我忙着赶路，因为同人家已经约好了见面的时间的。
”他说。
当他开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。于是他绕回一段路，停在一个花店前。店里有个小男孩，正挑好一把玫瑰，在付钱。
小男孩面有愁容，因为他发现所带的钱不够，少10元钱。
他问小男孩：“这些花是做什么用的？”
小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”他拿出钞票为小男孩凑足了钱。
小男孩很高兴地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的慷概”。
他说：“没关系，今天也是我母亲的生日。”
他选好一束玫瑰，一束康乃馨和一束**花。付了钱，给花店老板写下她母亲的地址，然后发动车，继续上路。
转过一个小山坡时，他看见碰到的那个小男孩跪在一个小墓碑前，把玫瑰花摊放在碑上。
小男孩看见她，挥手说：“先生，我妈妈喜欢我给她的花。谢谢你，先生。”
他一愣_______________________
他将车开回花店，找到老板，问道：“那几束花是不是已经送走了？”老板摇摇头说：“还没有。”“不必麻烦你了。”他说，“我自己送去。”
西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽然冷，但他似乎看到母亲站在阳台上挥着手，叫他的名字，她笑着……
1.联系上下文思考：“他一愣” 后面会想些什么？在文中横线上补写一两句心理活动。
2.填空。
（1）文中划线句子是____说的话。这话说得很委婉，其真正的意思是？划线句子：她说：“你会不会顺路经我这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚了。”
（2）末段“西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷”是________描写。
3.你觉得文中的青年是个怎样的人？
4.概括短文的主要内容。
阅读短文，完成练习
2楼：匿名用户
哦呵呵呵呵！哦呵呵了？你就可以养家糊口？你想说一定的时间去完成我们的时间里我的小学生活方式！
3楼：杜茗本代天
1.是,还是;如果,就
2.不要只是浅尝辄止,要了解渡头其中的深意,理解作者的意思,在时代背景的角度看问题.把读书变成自己的涵养.
3.《飘》:做人就要满怀希望,即使是面临困境,明天就是一个新的开始了,没有不可以战胜的困难,只要坚持下去,就一定会有结果.
4楼：费莫雁蓉虞融
总共分3段，一，（1自然段）写出我要赞美拱桥。
二、（2-5）写出桥所蕴含的内在品质
三、（最后自然段）把老师比喻成桥，赞美老师高尚的品格。
阅读短文，完成练习。
5楼：匿名用户
1．，? 。 ：“ ? ”
2、pián yìng
3、买双球鞋 半吨煤 15 就在这个时候，机会来了4、因为开始时我答应我来做，结果父亲和母亲都帮着我做，并且干这活很累。这钱应该每人一份，我却一人得了这15元。
5、学会了节约；体味了劳动的艰辛；学会了爱他人，体验贫困。
6 贯穿全文，是全文的线索；激发读者的阅读兴趣；概括主要事件
6楼：轻罗小扇扑
1 我问一旁的母亲搬运需要多少钱，母亲说是15块 。我立刻说：“ 为什么不找我来做？”
2 便(biàn )宜 答应(yìng)
3 为自己买双球鞋 半吨煤 15 就在这个时候，机会来了。
4 不理解他人劳动的艰辛；父亲、母亲舍不得我被累着，做了大部分的活，最后还把钱给了我；在已有零花钱的情况下，还想要一些东西，增加了父母的负担；自己平时把父母的劳动、付出都当做理所当然
5 体味到了劳动的艰辛，学会了珍惜每一张钞票，学会了节约，理解他人，同情他人，珍惜别人的劳动成果，爱他人，体验贫困
6 贯穿全文，是全文的线索；激发读者的阅读兴趣；概括主要事件
阅读短文完成练习温暖的力量
7楼：匿名用户
温暖的世界里充满了爱
一座城市来了一个马戏团。7个孩子穿着干净的衣裳，手牵着手排队站在威廉的身后，等候买票。他们不停地谈论着上演的节目，好像他们就要骑上象在舞台上表演似的。
终于轮到他们了，售票员问要多少张票，父亲神气地回答：“请给我7张小孩的，2张大人的。”
售票员说出了**。
威廉太太的心颤了一下，别过头把脸垂了下来，威廉咬了一下嘴唇，又问：“你刚才说的是多少钱?”
售票员又报了一次价。
威廉眼里透着痛楚的目光。他实在不忍心告诉他身旁兴致勃勃的孩子们：“我们的钱不够!”
一位排队买票的男士目睹了这一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张100元的钞票拉出来，让它掉到地上。然后，他蹲下去，捡起钞票，拍拍威廉的肩膀说：“对不起，先生，你掉了钱。”
威廉回过头，他明白了原因。他眼眶一热，紧紧地握住男士的手，因为他在威廉心碎、困窘的时刻帮了他的忙：“谢谢，先生。这对我和我的家庭意义重大。”
一、认真阅读短文《鸡尾酒》完成后面的练习
8楼：匿名用户
我小的时候做过许多有趣的事，只要想起酿鸡尾酒的那件事，我就会忍俊不禁，笑得直不起腰。
记得在我五岁生日那天，妈妈办理过聚会，邀请了许多朋友来参加。爸爸买了两瓶鸡尾酒。鸡尾酒不就是鸡尾加上酒吗？
我也能酿出来。说不定不仅能被朋友们刮目相看，还能得到爸爸的表扬呢！我越想越开心，可是鸡的尾巴上有什么？
鸡尾巴上的几根羽毛？或者是鸡屁股？鸡毛早就被妈妈扔掉了，先试试鸡屁股再说。
于是，我趁他们不注意，赶紧从盘子里找到鸡屁股，叼在嘴里，以迅雷不及掩耳之势跑向厨房。一离开他们的视线，我就立刻把来之不易鸡屁股紧紧地握在手里，生怕掉到地上，到了厨房，鸡油早已流地满手都是。我不管三七二十一，甩甩手，鸡油就都被甩到洁白的墙上了。
我找来一个酒坛子，把鸡屁股扔进去，鸡屁股和淡淡的酒味混在一起，香气扑鼻。我又找来两瓶二锅头，全部倒进酒坛，刚才的香味全被酒味盖住，浓浓的酒味弥漫在厨房里。我学着电视里酒仙的样子深吸一口气，那酒香就沁入我的肺腑，真是一种美妙的享受。
我闭合眼睛，摇头晃脑地享受着。我看着一坛“鸡尾酒”，想着朋友们羡慕的目光，爸爸赞美的话语，得意了起来。以后，每过十分钟，我都会溜进厨房闻闻“鸡尾酒”酿地怎么样了。
时近傍晚，朋友们准备走了。我估计”鸡尾酒”酿得差不多了，就拿着酒坛子走到客厅，得意地说：“来，大家都来尝尝我我酿的’鸡尾酒’。
”爸爸好奇地揭开盖子，只见上面浮着一层油，酒很浑浊，底下还沉着个鸡屁股。爸爸妈妈见了，笑弯了腰。
童年是美好的，它就藏在一杯鸡尾酒里。
一张合约阅读乐园教书先生是怎样断句的
9楼：
希望对你有帮助：\r\n为什么第一段说百草园是\\“我的乐园”？\r\n文章插入美女蛇有什么作用？
\r\n冬天的百草园又怎样呢？\r\n三味书屋先生是怎样的人？童年鲁迅对本文所提到的先生是什么态度？
\r\n作者在写三味书屋上学时，写折腊梅花、寻蝉蜕、卓苍蝇围蚂蚁、画画等，从中可以看出当时的学生是怎样的？\r\n本文的主题思想是什么，说明理由。
阅读短文完成练习我是个冷面人
10楼：匿名用户
我很严肃地说，但眼神却颇有效益颇是什么意思？
11楼：用户名用
阅读下面的短文，完成练习。
我是中国人
我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄**，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
不管中国人、朝鲜人、越南人，还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（ ）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。
我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时候。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我扣陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。
内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板写了巨大的几个字“我爱你——中国！”老师很有兴趣地凑过来问我们在写什么。“i love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。
“what？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——china！
”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“oh！”老师huǎng rán dà wù（ ），笑了笑，踱走了。
我再也忍不住，笑得蹲到了地上。
欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。
几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（选择题）交上去，那时，我还不知道“选择题”是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（ ）中发下来了。
“c——”，这是我第一次得“c——”，都是由于没交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。
老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？不给我一点儿分数？
我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的
谁会这道题：阅读短文，完成练习,谁会这道题：阅读短文，完成各题。
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