下列句子中的标点符号使用正确的一项是A

1楼：技术

c试题分析：a项并列复句内部分句之间的停顿应该用分号，b项句末问号应放在引号里面，d项“

七、八公里”句中这一部分表示的是概数，不能用顿号。

点评：本题有点难度，不好判断，因为学生平时对标点符号的使用不太注意。标点符号的使用是比较复杂的，靠死记不行，要靠平时多阅读，培养语感，积累对标点符号使用的经验，熟能生巧，对一些特殊符号的特殊用法可以记忆。

下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）（2分） a．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考

2楼：浇化

b试题分析：此题考查学生标点符号的辨析和使用能力。a项“只从一个方向考虑问题”和“换个角度想一想”并列关系，复句内部之间的并列关系的停顿应该用分号。

c项中“人非圣贤，孰能无过”引者是把引语作为自己的话的一个组成部分，引文结束时刚好需要停顿，那么末尾的标点必须放在引号外面。但是叹号和问号除外，所以问号应放在引号内。d项中“三四十岁”表示约数，中间不能用顿号。

下列句子中的标点符号使用正确的一项是 a．我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题：路子越

3楼：匿名用户

b试题分析：a不能有两个冒号，路子越走越窄后的句号不对。c“人非圣贤，孰能无过”的问号有误，问号应放在引号内。d三四之间的顿号有误，表概数不能用顿号，应将顿号去掉。

点评：首先，能够正确理解语意，辨别语气，分析语言结构，这是正确使用标点符号的前提；其次，掌握各种标点符号的用法，这是正确使用标点符号的基础。看来这是一个长期的过程，与阅读同步进行，在阅读时就开始注意标点符号的正确使用，根据文章中的语气、语意来逐渐找到运用标点符号的方法与规律。

下列句子中标点符号使用正确的一项是(3分)(　　) a．“我们一切工作是从本本出发呢，还是从实际出发呢

4楼：圣战遗骸

ab.(通邮、通航、通商)应移至“进程”前；c.顿号应换为逗号，并列词语带有语气词，中间用逗号；d.句号放在引号外。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（） a．我们语文老师常说：学语文靠积累，靠循序渐进，靠“眼

5楼：血刺雨季

a（b“欢乐”后逗号改分.c引号改书名号。d。省略号改破折号。）

下列语句中，标点符号使用正确的一项是(　　) a．我告诉孩子，要经常进行这样的思考：我是谁？从**

6楼：我爱痕迹

a试题分析：b．“达人秀”改用引号；c.引号的内容应包括“电商**”；d.第一个顿号应为逗号。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（） a．这里有一个问题：高三一年的奋斗你是否只是为了高考？

7楼：百度用户

a试题分析：b项王老师在台上恳切地说之后应用句号，这是前一陈述句的结尾,后一句是其他人说的话。 c项无言之美应用引号，书名号只用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

d项中区域规划和产业布局属于并列关系故中间应用顿号不能用逗号。

下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）（3分） a．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：

8楼：百度用户

b本题考查辨析标点符号的能力。a．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”c．电影《钱学森》在新世纪影院上映。

你是打算星期二去**呢，还是等到双休日再去？d．在探险过程中，他遭遇到了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘