1楼：子谕曰
《鉴略》。
原文选段：
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“ 去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
2楼：匿名用户
鲁迅的五猖会写的，父亲要他背诵的是《鉴略》。
五猖会中父亲让我背什么,表达了"我”怎样的心情
3楼：司马铸剑
（1）《朝花夕拾》中的《五猖会》写的是“我兴高采烈的准备去看迎神赛会，可父亲让我背《鉴略》，揭露了封建教育对儿童天性的压制。（2）《骆驼祥子》中的“祥子”为了自己的梦想，辛苦劳动，攒钱买车子，可在当时的那个社会中，是不可能实现他那买车梦的。
《五猖会》中，父亲让我背什么，让我感到痛苦
4楼：学学学
《鉴略》
原文为：忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后. “去拿你的书来.
”他慢慢地说. 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》.因为我再没有第二本了.
我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁. 我忐忑着,拿了书来了.他使我同坐在堂**的桌子前,教我一句一句地读下去.
我担着心,一句一句地读下去. 两句一行,大约读了二三十行罢,他说：—— “给我读熟.
背不出,就不准去看会.” 他说完,便站起来,走进房里去了.
希望对你有用
5楼：冉雨红爱张海滨
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6楼：狂旷念鸿禧
说的是《鉴略》
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
五猖会中 父亲让我背什么让我感到痛苦
7楼：一老夫
这位知友，《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。“学而优则仕”、“万般皆下品，惟有读书高”，是封建家庭教育的准则。作者鲁迅的父亲虽不同于禁止“妇孺”去看赛会的封建顽固派，但他也不可能摆脱孔孔孟之道的束缚。
在他看来读书—科举—做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读死书、死读书，当然是露天经地义”的。鲁迅七岁起就开始读《鉴略》，长年被关在牢笼似的家庭里，强记、死背“那一字也不懂’’的古文，过着一种几乎与外界隔离的“牢笼”生活。鲁迅有感于少年的经历，创作了此文。
《五猖会》记述的是作者儿时盼望**迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。“五猖会”既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。
《五猖会》中父亲叫我背的书是什么
8楼：匿名用户
是《鉴略》
原文：忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后. “去拿你的书来.
”他慢慢地说. 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》.因为我再没有第二本了.
我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁. 我忐忑着,拿了书来了.他使我同坐在堂**的桌子前,教我一句一句地读下去.
我担着心,一句一句地读下去. 两句一行,大约读了二三十行罢,他说：—— “给我读熟.
背不出,就不准去看会.” 他说完,便站起来,走进房里去了.
五猖会中“父亲”为什么“要在那时候叫我来背书”
9楼：匿名用户
文中父亲偏偏挑这个时候去让鲁迅背书，就是说明父亲是故意的，要不顾儿童的天性，而硬要趁机要儿子学习。而作者说“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”不仅当时父亲不理解我的感情，而且我至今也不理解父亲当年为什么要在那个时候叫我背书。
这种诧异的背后有一种不理解的痛苦。 可见，父亲是一个封建而不顾儿童天性的人。
10楼：匿名用户
父亲那时为了孩子的未来，想让鲁迅在长大后能光耀门楣，是一种硬式的教育。知道孩子渴望玩耍，而不喜背这些非背不可的书，趁机让孩子背下这些古文，是一种**的爱，是一种不得不去用硬道理的方式。想必鲁迅的父亲也是很内疚日的，而又不得不的复杂心理。
五猖会中,鲁迅的父亲让鲁迅背什么,让他感到痛苦
11楼：碧落清光
《鉴略》
原文：“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂**的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎么样的人
12楼：匿名用户
《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？ 父亲对儿童心理的无知和隔膜。此事含蓄的表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，也看出父亲对儿童心理的无知和隔膜。
望采纳～～
鲁迅童年盼看五猖会的心情和感受,五猖会 表达了怎样的思想感情? 读完后你有什么感受? 15
1楼 有念的树枝 p s 纯粹本人思想。 父亲让他背书，背不完，不准去。心里像是热锅上的蚂蚁，但是由不得他辩解的时间。就马上去背书。 心里焦躁不安，紧张。对五猖会相当盼望。希望看精彩的表演。 背书时的无奈。和背会之后欣喜与迫不及待。 2楼 星月葵花 急切盼望看到五猖会的喜悦愉快和迫不及待的心情。 3...