1楼：匿名用户
选修2-1
第一章 常用逻辑用语
1-1命题及其关系
1-2充分条件与必要条件
1-3简单的逻辑联结词
1-4全称量词与存在量词
小结复习参考题
第二章 圆锥曲线与方程
2-1曲线与方程
2-2椭圆
**与发现 为什么截口曲线是椭圆
信息技术应用 用《几何画板》**点的轨迹：椭圆2-3双曲线
**与发现
2-4抛物线
**与发现
阅读与思考 圆锥曲线的光学性质及其应用
小结复习参考题
第三章 空间向量与立体几何
3-1空间向量及其运算
阅读与思考 向量概念的推广与应用
3-2立体几何中的向量方法
小结复习参考题
选修2-2
第一章 导数及其应用
1-1变化率与导数
1-2导数的计算
1-3导数在研究函数中的应用
1-4生活中的优化问题举例
1-5定积分的概念
1-6微积分基本定理
1-7定积分的简单应用
小结复习参考题
第二章 推理与证明
2-1合情推理与演绎推理
2-2直接证明与间接证明
2-3数学归纳法
第三章 数系的扩充与复数的引入
3-1数系的扩充和复数的概念
3-2复数代数形式的四则运算
小结复习参考题
选修2-3
第一章 计数原理
1-1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
**与发现 子集的个数有多少
1-2排列与组合
**与发现 组合数的两个性质
1-3二项式定理
**与发现 “杨辉三角”中的一些秘密
小结复习参考题
第二章 随机变量及其分布
2-1离散型随机变量及其分布列
2-2二项分布及其应用
阅读与思考 这样的买彩票方式可行吗
**与发现 服从二项分布的随机变量取何值时概率最大2-3离散型随机变量的均值与方差
2-4正态分布
信息技术应用 μ，σ对正态分布的影响
小结复习参考题
第三章 统计案例
3-1回归分析的基本思想及其初步应用
3-2独立性检验的基本思想及其初步应用
实习作业
小结复习参考题
学好高中数学2-1的内容对学2-2有帮助吗 谢谢
2楼：匿名用户
2-1是圆锥曲线，2-2是导数，复数，一个是解析几何，一个是数系和新的知识点，你认为有帮助吗？答案肯定是否定的，不过你学好了2-1.思维上，肯定有助于2-2，并且2-1的计算难度，肯定有助于数学这门学科的进步
高中数学选修2-1有什么内容？给个目录就好了
3楼：匿名用户
选修2-1
第一章 常用逻辑用语
1-1命题及其关系
1-2充分条件与必要条件
1-3简单的逻辑联结词
1-4全称量词与存在量词
小结复习参考题
第二章 圆锥曲线与方程
2-1曲线与方程
2-2椭圆
**与发现 为什么截口曲线是椭圆
信息技术应用 用《几何画板》**点的轨迹：椭圆2-3双曲线
**与发现
2-4抛物线
**与发现
阅读与思考 圆锥曲线的光学性质及其应用
小结复习参考题
第三章 空间向量与立体几何
3-1空间向量及其运算
阅读与思考 向量概念的推广与应用
3-2立体几何中的向量方法
小结复习参考题
4楼：匿名用户
高中数学选修2第一章 概率与统计一 随机变量 1.1离散型随机变量的分布列 1.2离散型随机变量的期望与方差二 统计 1.
3抽样方法 1.4统计分布的估计 阅读材料 累计频率分布 1.5正态分布 1.
6线性回归 阅读材料 回归直线方程的推导 实习作业 通过抽样调查，研究实际问题 小结与复习
5楼：匿名用户
常用逻辑用语，圆锥曲线与方程，空间向量与立体几何。
高中数学选修1-1和2－1有什么不一样？
6楼：各种怪
1、学习对象不一样
高中数学教材的整个选修1系列是文科生选修，而选修2系列是理科生学习的。
2、内容有些不一样
高中数学选修1-1是常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。
高中数学选修2-2常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何。
7楼：风翼残念
高中数学教材的整个选修1系列是文科生选修，而选修2系列是理科生学习的。理科生教材比文科生教材深度大一些。高中数学选修1-1是高中数学新课标文科限选课本。
根据《普通高中数学课程标准（实验）》编写本书，包含“常用逻辑用语”“圆锥曲线方程”“导数及其应用”三章内容。
《普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1》是2011年出版的图书，作者是课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心。第一章 常用逻辑用语，第二章 圆锥曲线与方程，第三章 空间向量与立体几何。三章内容。
扩展资料：
高中数学选修要求：
对于选修课程，学生可以根据自己的兴趣和对未来发展的愿望进行选择。选修课程由b，c，d，e，f系列课程组成。
b系列课程：由b1，b2两个模块组成。
b1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用； b2：统计案例、推理与证明、数系扩充与复数的引入、框图。
c系列课程：由c1，c2，c3三个模块组成。
c1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何； c2：导数及其应用、数系的扩充与复数的引入； c3：计数原理、统计、概率。
d系列课程（文化系列课程）：由d1，d2，d3，d4等4个专题组成。
d1：数学史选讲； d2：现实社会中的数学； d3：中学数学思想方法； d4：数学问题集锦。
e系列课程（应用系列课程）：由e1，e2，e3，e4等4个专题组成。
e1：优选法与实验设计； e2：统筹法与图论；e3：风险与决策；e4：数字电路设计与代数运算。
f系列课程（拓展系列课程）：由f1，f2，f3，f4，f5，f6，f7，f8，f9，f10等10个专题组成。
f1：几何证明； f2：不等式； f3：
参数方程与极坐标；f4：矩阵与变换； f5：数列与差分； f6：
尺规作图与数域扩充； f7：欧拉公式与闭曲面分类；f8：初等数论初步； f9：
对称变换与群；f10：球面几何与非欧几何。
高中数学选修1—1和2—1的区别,它们教的大致一样吗？
8楼：用长顺达书
不一样，
人教a版选修1-1是文科生学得，而2-1是理科生学得
高中数学必修①～⑤、选修2-1,2-2,2-3属于哪一个教材版本？
9楼：沧浪悠云
苏教版的教材啊，你可以到网上下了来看
10楼：匿名用户
选修2-1,2-2,2-3属于选修2的部分
不知道你指的版本是不是出版社，出版社的话有很多的。。所以我不能给出具体答案。。
11楼：怡然宁静燕姿
呃，我也正在学这几本教材，我是浙江省的，用的是人教a版。
12楼：髙翠錵
- -。我用的人教……
13楼：匿名用户
新课程以后的苏教版、人教版都有必修①～⑤、选修2-1,2-2,2-3
高中数学选修1-1和2-1的内容好像有重复
14楼：匿名用户
高中数学教材的整个选修1系列是文科生选修，而选修2系列是理科生学习的。
理科生教材比文科生教材深度大一些，再加上选修3、选修4、选修5等等系列，发的教科书总数最终也会多一些。
但是选修2-1的内容并不是比选修1-1多，例如文科生数学教材选修1-1中的第三章“导数及其应用”，在理科生数学教材中的对应内容是属于选修2-2的。
又如，选修1-1中的chapter3“导数及其应用”只学习导数和优化问题，选修2-2中的chapter1“导数及其应用”则扩充了定积分的概念和微积分基本定理(fundamentaltheoremofcalculus)。本段说明详见下图。
文科生高中数学教材
http://****pep.***.**/gzsx/jszx/xkbsyjc/dzkb/bx1/
理科生高中数学教材
http://****pep.***.**/gzsx/jszx/xkbsyjc/dzkb/xx34/
其中选修部分的教材都不一样。
15楼：布尔巴基
选修1-1是供文科生学习的，2-1是理科生学习的，里面的部分内容是高考内容，只不过2-1要深一些，或者比1-1全面一些。
高中数学选修2-1目录是什么 10
16楼：0o郁闷de兰登
第一章 常用逻辑用语
1.1 命题及其关系
1.2 充分条件与必要条件
1.3 简单的逻辑联结词
1.4 全称量词与存在量词
小结 复习参考题
第二章 圆锥曲线与方程
2.1 曲线与方程
2.2 椭圆
**与发现 为什么截口曲线是椭圆
信息技术应用 用《几何画板》**点的轨迹：椭圆2.3 双曲线
**与发现
2.4 抛物线
**与发现
阅读与思考
小结 复习参考题
第三章 空间向量与立体几何
3.1 空间向量及其运算
阅读与思考 向量概念的推广与应用
3.2 立体几何中的向量方法
小结 复习参考题
17楼：盛开の歌舞青春
高二数学人教实验版（选修2-1） · 常用逻辑用语 上学期 电信 网通
· 椭 圆
· 双曲线
· 抛物线
· 直线与圆锥曲线的位置关系
· 曲线与方程
· 圆锥曲线综合复习
· 圆锥曲线与方程测试题
· 空间向量及其加减运算 空间向量的数乘运算· 空间向量的数量积运算和向量运算的坐标表示· 立体几何中的向量方法
· 复习检测题
这是来自黄冈中学网校上的
18楼：樱云儿
http://****pep.***.**/gzsx/xszx_1/czsxtbjxzy_1/xkbsyjc/dzkb/xx21/
高中数学y(X-1X+2）的导数
1楼 匿名用户 1 分子部分 子导母不导减去母导子不导，分母部分 即分母的平方 y 3 x 2 2 2 也可先分离常数 y x 1 x 2 x 2 3 x 2 1 3 x 2 y 3 x 2 2 公式在选修2 2第15页 2楼 嗳纭 1 分子的导数乘以分母 分子乘以分母的导数 ， 2 两者之差比上分...
高中数学，为什么A2k兀，2k兀+兀）
1楼 加错点 2兀为一个周期sinx在任一个周期内都是这部分大于0，k可取任何整数 高中数学问题，为什么一个 k 一个2k 1 2楼 1 f x 的1条对称轴为x 4w x 4w 时 f x 取得最值 即asin 4 bcos 4 a b 2 2 a b a b 整理 a b 0 a b f x a...