1楼：匿名用户
智者的言辞和辩论方式完全从个人的角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义，忽视道德追求功利，但是言辞大胆而惊世骇俗，敢于怀疑神经，否认绝对权威，尖锐的批判传统，敢于创新，是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒
2楼：匿名用户
你怎么把智者运动弄到购车养车来啦? 智者运动是一场反对旧的思想方法和传统的运动, 智者的言论和内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发, 倾向于相对主义和主观主义。 其代表人物是普罗塔戈拉。
智者有什么样的品质特征？？？？？
3楼：沈肆肆肆
看破不点破.**远瞩
4楼：东山无人
毫不利已 专门利人
我们把智者运动看作是西方人文精神的滥觞，主要是因为 ( ) a．提出“人是万物的尺度”，清楚地意
5楼：蘇荷
a试题分析：智者学派把研究的中心放在人和社会，肯定人的价值，人的尊严，强调人的作用，否定神或命运在人生中的决定作用，带有明显的人文主义色彩。故选a。
b项错误，智者学派哲学并未触及奴隶制的批判这一层面内容；c项是智者学派的特点，并未体现出人文主义的内容；d项是苏格拉底的观点。
点评：智者学派是古希腊时期的重要的哲学派别，研究的是人和社会，强调人的决定作用，但是其学派否定真理、美德等客观标准，对个人极端主义打开了方便之门。与此相关的知识点如苏格拉底和亚里士多德的观点也需要掌握。
高中历史必修三中智者运动产生背景：解决实际问题的需要。是什么实际问题？ 10
6楼：匿名用户
智者运动
公元前5世纪中叶（雅典民主政治高峰期） 希腊
背景：在希腊工商业发展、平民地位提高及由此产生的个人主义的成长、解决实际问题的需要
性质：反对旧的思想方法和传统的运动
这种新知识倾向的运动主要是智者运动
内容：哲学家放弃了对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切相关的问题
智者：指那些教授雄辩术和修辞学的教师
智者的言论内容和辩论方式完全从个人角度、利益出发，倾向于相对主义、主观主义
他们怀疑神灵，反对绝对权威，尖锐地批判传统，敢于创新
代表人物：
普罗塔戈拉（约前481—前441）
——西方第一次思想解放运动的先驱
思想观点中心内容：人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，是不存在事物不存在的尺度
主张意义：把人置于世界和社会的中心
是原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒
苏格拉底（约前469—前399）
雅典人，人类思想史上具有极高名望的人物之一
思想：全部兴趣集中于道德哲学
这种倾向与雅典的政局和智者的出现有直接的关系
反对智者忽视道德、追求功利的主张
在强调人类的理性、否认绝对权威方面与智者一致
贡献：第一次在哲学意义上发现了“自我”
对理性的尊崇、对思想自由的追求，与18世纪启蒙思想的特点极为相似。
70岁背叛死刑，择死：既服从了城邦法律的判决，又捍卫了自身的思想自由和人格尊严
斯多亚学派：
斯多亚哲学产生于公元前4世纪末—公元前3世纪初
创始人：芝诺（约前336—前264）、西塞罗、塞内卡。。。。
分为：物理学、伦理学、（最重要）逻辑学
认为：像自然界表现出普遍的规律一样，所有的人也都同样具有理性
结论:将普遍的规律、共同的理性从自然界引申到人类社会，
得出“顺应自然的生活就是至善”
贡献：人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论
7楼：陈韦王
争论中获胜的需要，比如说在公民大会上，陪审法庭上
古希腊人文精神特点指的是？
8楼：书我灵魂
人是万物的尺度，有思想力的人是万物的尺度；人生而伟大自由平等；私有财产神圣不可侵犯
但也存在拜金主义，极端主义
哲学的对象主要包括那些，有何特征
9楼：荒原狼二世
哲学的研究对象在不同的哲学史阶段是不同的。我来根据哲学史大致梳理一下，在古希腊智者运动以前，是自然哲学，研究对象是自然（并非现在意义上的自然，而是关于本原的问题），苏格拉底以后，哲学的研究对象变成了人，口号是“认识你自己”；到了亚里士多德--形而上学也就是哲学的创始人，把形而上学的对象规定为“存在”being as being.中世纪的哲学主要体现在神学当中，对象主要是上帝。
笛卡尔开启了现代哲学的大门，“我思故我在”标志着认识论转向，从这以后包括康德黑格尔都属于认识论哲学，研究对象时人的认识问题。十九世纪末二十世纪初，弗雷格和胡塞尔分别开创了分析哲学和现象学。前者以逻辑为哲学的本质对象，后者可以说也是一种认识论。
历史必修三会考到的大题?
10楼：匿名用户
历史必修三分两个线路：思想方面和科技方面
思想方面：
一、儒家思想
1、春秋时期：孔子
2、汉：董仲舒
3、宋明理学：朱熹
4、维新变法
5、新文化运动
二、世界思想
1、开端：智者运动
2、发展：文艺复新和宗教改革
3、成熟：启蒙运动
（以上两思想皆属于思想解放范畴，可能单独考，也可能合起来对比）三、20世纪初中国三大思想理论
1、三民主义
2、毛泽东思想
3、邓小平理论
科技方面：
四、中国科技
1、古代（特点）
2、近代（未发展的原因）
3、现代（科教兴国为主）
五、世界科技
第一、二次工业革命影响
（以上两思想皆属于科技发展范畴，可能单独考，也可能合起来对比）我也快考试了，希望你也能考好。
11楼：匿名用户
罗斯福新政，和中国古代的小农经济，还有世界市场形成过程
结合现实谈继承和发扬古希腊人文精神的必要性？拜托各位大虾，期末考核题目，没字数要求。。。 5
12楼：紫夜鸦
以人为本,先降房价.......
13楼：不适i释怀
我发现我们是同一个老师
14楼：匿名用户
哈哈......这位同学，你这学期去听了几节课啊！这期末的题目就只值5分啊！
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