1楼：匿名用户
你好，这是我的结果，希望对你有帮助，哪不清楚请追问，祝好
数学高手请进（能做几题写几题哦）最好有过程
2楼：匿名用户
1.甲乙两队合作一项工程，计划在24天内完成。如果甲队做6天，乙队做4天，只能完成工程的20%，两队单独做完成工程各需要几天
甲做6天，乙做4天，即相当于甲乙合作做4天，甲又做2天，完成任务的1／5．
甲乙合作4天，完成：4＊1／24＝1／6
所以，甲2天完成：1／5－1／6＝1／30
即甲一天完成任务：（1／30）／2＝1／60
乙一天完成任务：1／24－1／60＝1／40
所以，甲单独要1／（1／60）＝60天，乙要1／（1／40）＝40天．
3. 某市举办菊展，新建一个喷水池。单开甲管1小时可将喷水池注满，单开乙管40分钟可将水池注满，俩管同时齐开10又5分之2分钟后，共注水4又3分之1吨。喷水池能装水多少吨？
甲每分钟注入1/60
乙每分钟注入1/40
10.4分钟甲乙共注入10.4*（1/60+1/40）＝13/30，相当于13/3吨
所以，总容量＝（13/3）/（13/30）＝10吨
3楼：匿名用户
1,设甲队要x天，乙队要y天，6/x+4/y=0.2, 24/x+24/y=1
下班了，其他回家给你补上。
数学高手，概率论高手请进！！麻烦写下过程，谢谢！！！
4楼：匿名用户
p1=p
p2=(1-p)*p..
.pn=p*(1-p)^(n-1)
不知道这是不是
5楼：
令击中次数为随机变量n，显然是一个离散型随机变量。n=k意味着前k-1次都未击中，且第k次击中，因此射击次数的分布列为p(n=k)=p^(k-1)*p，属于几何分布。
6楼：尨
设第n次击中的概率为p，则前n-1次没中的概率（1-p）的（n-1)次
到第n次击中的概率为p*（1-p）的（n-1)次方
7楼：monkey叔叔
p=c(k,n)(p^k)(1-p)^(n-k)·······注意：c(k,n)是那个排列组合的符号，因为打不出那种形式，所以将就用着吧~~~
8道初一数学题，，高手请进，，谢谢啦。。
8楼：匿名用户
第1题设物理教具有x件，则数学教具有x/2件，由题得x+x/2=144
解之得 x=96
所以数学教具有48件，物理教具有96件
第2题设长为x，则宽为x-3，由题得
(x+x-3)*2=30
解之得 x=9
所以面积为9*6=54
第3题设甲队有2x人，则乙队有3x人，丙队有5x人，由题得2x+3x+5x=30
解之得 x=3
所以甲队有6人，乙队有9人，丙队有15人
第4题设a部分有3x亩，则b部分有5x亩， 由题得3x+5x=16
解之得 x=2
所以a部分有6亩，b部分有10亩
第5题设个位的数字为x，则十位的数字为2x，由题得(2x*10+x)-(x*10+2x)=36解之得 x=4
所以原数为84
第6题设十位的数字为x，则个位的数字为3x，百位的数字为x+5，由题得
3x+x+(x+5)=15
解之得 x=2
所以原数为726
第7题设中间那个偶数为x，则第一个偶数为x-2，第三个偶数为x+2，由题得
(x-2)+x=10，解之得 x=6
综上所述，这三个连续偶数的和等于18
第8题设个位的数为x，则十位的数为x-3，由题得x+x-3=[(x-3)*10+x]/4
解之得 x=6
所以原数为36
9楼：秋风扫落叶
这么简单的题还要求助吗！这样可不行，要好好努力学习啊！给出你答案算式自己想吧。
1 .96 48
2.54
3.6 9 15
4。6 10
5 。84
6.726
7.18
8.36
10楼：余力苇
1.数学：48 物理：96
2.长：9 宽：6
3.甲：6 乙：9 丙：15
4.一部分：
6 另一部分：10
5.原数：84
6.三位数：726
7.到底是连续自然数还是连续偶数？自然数:无 偶数：188.两位数：36
11楼：橘loびe彩子
你自己组织文字哦~~我不记得格式了
1 . 设数学教具是d件 则物理教具是2d件 3d=144 d=48 48x2=96 答： 物理教具是96件 数学教具是48件
2. 周长=（长+宽）x2 长=宽+3 代入 30=（2宽+3）x2 宽=6 长=9 面积=6x9=54
3. 2+3+5=10 30/10=3 3x2=6 3x3=9 3x5=15 甲6乙9丙15
4. 3+5=8 16/8=2 2x3=6(亩) 2x5=10 (亩)
接下来的和上面的一样的题型 自己想
12楼：123腌
1.设数教具x 方程2x=x(140-x）2.（30÷2－3）÷2=宽
3.30÷[(2＋3+5)÷2]=甲求乙把÷2改÷3求丙改÷34跟上题一样把数改一下
其他题都一样。
大哥这是小学题
给我加分
13楼：匿名用户
1.某班师生自制教具，一共做得数学和物理教具144件，其中数学教具是物理教具的二分之一，问数学和物理教具各有多少件？
解:设数学教具为x件，则物理教具为2x件，则
x+2x=144
3x=144
x=48
则物理教具为2x＝2*48＝96件
答：数学教具为48件，物理教具为96件。
2.已知长方形的周长是30厘米,长比宽多3厘米,求这个长方形的面积。
解:长加宽为1/2*30＝15厘米，设宽为x厘米，则长为x+3厘米
x+x+3=15
2x=12
x=6则长为x+3＝6+3＝9
则长方形面积为6*9＝54
答:长方形面积为54平方厘米
3.一个爱国卫生检查工作组共有成员30人,根据任务的大小，要分成三个小队，使甲、乙、丙、三小队的人的比是2：3：5，求各小队的人数。
解：设单位为x人，则甲为2x,乙为3x，丙为5x,则
3x+2x+5x=30
10x=30
x=3则甲为2x=2*3=6,乙为3x=3*3=9，丙为5x=5*3=15人
答：甲为6人,乙为9人，丙为15人
4. 把面积是16亩的土地分成两部分,试种两种新品种的小麦，要是两部分面积的比等于3：5，求每一部分的面积。
解：设单位为x,则甲部分为3x,乙部分为5x，则
3x+5x=16
8x=16
x=2则甲部分为3x=6,乙部分为5x=10
7. 三个连续自然数的和比其中最大的一个大10，这三个连续偶数的和等于多少？ 解：设其中最大的一个为x,则其他的为x－2，x-1
x-2+x-1+x-x=10
2x=13
x=7.5
合为3*7.5＝22.5
我自己打的，很辛苦，请采纳，谢谢！！！！！！！！！
14楼：匿名用户
1 .数学96 物理48
2.54
3.6人、9人、 15人
4。6和10
5 。84
6.726
7.10（不确定 最后1句话不能理解）
8.36
15楼：匿名用户
1.设物理教具是x，那么数
学教具是1/2x，那么x+1/2x=144,x=96 1/2x=48，所以数学教具48件，物理教具96件
2.设长a,宽b,那么有个方程式2（a+b)=30;a-b=3,可以算出a=9,b=6,那么该长方形面积=a*b=54
3、设个x，那么2x+3x+5x=30，得出x=3，从而甲队人数=2x=6人，乙队人数=3x=9人，丙队人数=5x=15人
4、（略）（同第3题一个做法）
5、（略）（同第2题一个做法）
6、（略）（同第2题一个做法）
7、（略）（同第1题一个做法）
8、（略）（同第2题一个做法）
几个题都是一样的，把前3题弄懂了，后面的就应该会做了
几道数学题,高手请进.谢谢
16楼：匿名用户
1个自然数n减去59之后是一个完全平方数,加上30之后仍是一个完全平方数,则n=
59+30=89=1*89
45+44=89
45-44=1
n=44*44+59=1995
2.某鸡场用鸡笼装小鸡，若每个鸡笼装36只小鸡,则余11只小鸡.若减少两只鸡笼,则所有小鸡正好平均装光.已知一个鸡笼最多能装小鸡45只,则这批装入鸡笼的小鸡共有几只?
设开始有x个鸡笼，那么可知道这批小鸡共有（36x+11）只。减少两个鸡笼后还有（x-2）个，那么每只鸡笼装的小鸡数目为（36x+11）/(x-2)只
又因为已知一个鸡笼最多装45只，所以
(36x+11)/(x-2)<45 解不等式得：x>101/9即x>11.33
所以x应取12。
那么小鸡的总数就应该是36×12+11=443只
3.六根细棒最多能拼出几个三角形?
最多能拼4个三角形。拼成正三面体。
17楼：盈琳小月
这是几年级的提啊?太简单了.你画图就可以算出来了...
还需要高手,小月对比偶大两岁的dandan1991充满疑虑.还是不告诉你吧.太简单了....
自己动脑筋,小朋友. _________1993年出生的小月敬上
18楼：午游
1.59+30=89=44+45所以这个自然数为44^2+59,1995
2.减少两个鸡笼，就多了36*2+11=83只小鸡，再平均放进鸡笼。因为83是质数，所以有83只鸡笼。(45用来限制说,不会只有一个鸡笼)加上拿掉的两只，一开始有85只鸡笼。
3。理解方法有很多，题意不明，我把它当最简单的，任意三根可以成为三角形时最多。6*5*4=120
**等，求几道数学题，最好能把求解的过程用**回复，急用啊，高手请进 20
19楼：北京回见
22题似乎有点问题，根据在要求y（2）＝x，换算成y＝根号下x，所以x只能取大于0的数，而无论x什取多少可得出y值都有个正负同上数，可判断图形是以o点为顶点，以x轴为平分线的一个角的延伸，但a，b点所形成的直线是平等y轴垂直x轴的一个线段，不是弧线，函数图形也不存在
20楼：蘸着阳光写明天
哇！这可是哥读大学时候的数学分析啊！那个时候都没明白，现在更加忘记了。
楼主是为了期末考试复习吧！没事，哥是过来人。你找你的学长拿他们那个时候的试卷和答案啊。
或者叫你们班的高手做，但是要记得请人家吃一顿哦！
初二的数学题，因式分解。数学高手请进，帮一下，谢谢
21楼：手机用户
解:x平方 + (a+b)xy + aby平方 = x平方-4xy+6y平方则 a+b = -4 ab=6因此3(a+b)-2ab = 3*(-4)-2*6 = -12-12 = -24解：∵原式可化为a 2 +c 2 -2ab-2bc+2b 2 =0， 即（a-b） 2 +（a-c） 2 =0， ∴a-b=0且a-c=0，即a=b且a=c， ∴a=b=c． 故△abc是等边三角形．
22楼：佼戈雅友中
1由原式可得x方
+xay+xby+aby方=x方-4xy+6y方，可得ab=6，（a+b）xy=-4xy，所以a+b=-4，所以所求值为3x（-4）-2x6=-24
2原式可得a方+2b方+c方-2ab-2bc=0配方可得（a方-2ab+b方）+（b方-2bc+c方）=0所以（a-b）方等于0，（b-c）方=0
所以a=b=c,所以该三角形为等边三角形。。望采纳
希望有数学高手来帮我解答一下这道题，谢谢啦
1楼 星空 设小华每天读a页，则小明是a 2页。 小华不到一周就已读完，7a》140 小明读了一周 7天 还没读完，7 a 2 《140a》20 a《22 所以a 21或22 2楼 小华每天可以读的页数要比20页多，不然他读不完 而小明每天读的页数要比20页少，不然他一周可以读完，所以小华每天读的页...
第八题怎么做？麻烦写一下详细过程方便理解谢谢
1楼 共同 基本思路 只需求出适当的参数 使得两条直线通过同一点 第八题怎么做，请教我一下，要详细过程，谢谢！ 2楼 两千多了去了啊 我已经写得很详尽了，要是还有不懂的可以追问 3楼 匿名用户 题目有问题p 是什么点没有交代，应该是一个特定的点，才有题目的那些说法说法 4楼 匿名用户 等边三角形三个...
两道高中数学题，求解答，方便的话手写过程拍一下谢谢啦
1楼 青木白慈溪 第二题的第一步我也说不明白，只能说是感觉 2楼 匿名用户 1 3 2x 2 3楼 匿名用户 1 3 2x 2 4 2x 1 2 x 1 2 偶函数，故b 0 0 递增则 0 递减故0f b 2 问 高中数学题两道 10 12求详细解答过程，谢谢啦！ 4楼 庐阳高中夏育传 11 zh...