1楼：是你的天枰
文题目中,有明确字数要求的,请按题目的要求字数写; 2、作文题目中,没有明确字数要求的,可灵活掌握,只要表达清楚就
2楼：love季末残月
400字吧 反正我们这四年级时400字
3楼：匿名用户
400，500这样。
4楼：匿名用户
、潮起潮落，花开花落是自然界亘古不变的法则。人也遵循着，跌宕起伏在所难免。关键在于，能够戒骄戒躁，在顶端时好好享受；在低谷时不失勇气。
与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的怯意。也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长
小学四年级作文需要写多少字合适
5楼：匿名用户
我是小学四年级，我们老师一般讲在450字以上。
6楼：匿名用户
我是四年级的，老师说400字以上
7楼：匿名用户
我是四年级的，老师叫我们要写350以上。
8楼：匿名用户
四年级，我老师说要写400多字吧！
9楼：匿名用户
一共要400个字，或者300字。
四年级上册语文期中考试作文是多少字
10楼：活着要感谢
月夜星空，繁星点点，孤蒲英飞华丽而至，这枚孤独的蒲公英被一个孤独的孩子吹飞……那个孤独的孩子双手紧扣，脚屈膝而坐，首仰目空。他幻想，自己与蒲公英飘去那遥远的地方，去征服——新的篇章！
他是一个栖息在梦的天堂的孩子。在那个世界里，书漫儒林，诗卷成天，知识就是粮食，笔墨就是蜜饮。他贪婪地吸吮着，汲取每一根、每一丝甜美的营养。然而，在这甜蜜的背后，他付出了很多、很多……
初梦的回忆
随着月夜的挥发，我们到了他梦想的起点。这是一座山，是他怀念的故土。童年的记忆在他身边飞扬，他想起了他妈妈，那个为他买书的人，他读完的第一本书就是出自他手。
那时，那个孩子在看电视剧《聊斋》，首先字幕出现：本剧按《聊斋志异》改编。这条让他产生疑问：《聊斋志异》是本什么书呢？
四年级语文作文最少多少字？
11楼：地狱死使
1、作文题目中，有明确字数要求的，请按题目的要求字数写；
2、作文题目中，没有明确字数要求的，可灵活掌握，只要表达清楚就行，一般400-500字比较适中。
小学四年级语文考试作文要求书信但是没有用书信格式写扣多少分
12楼：匿名用户
这里情况也不确定。
有时候也要看老师的。
所以说有时候可能没有分数。
也可能会给一部分。
小学语文考试作文评分标准。
13楼：518姚峰峰
小学语文考试作文评分四大标准：
作文评分标准（一）
a等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
b等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
c等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
d等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
作文评分标准（二）
为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。作文评价应以激励为主，不吝啬分数。
作文内容分数值比例：
思想健康，中心明确（30%）（附标题可占5%）
内容与题目相符，叙述具体（20%）
条理清楚，段落分明（20%）
语句通顺（20%）
会用标点，错别字少（10%）
评分参考：（以总分30分为例）
一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（20—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（12—20）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
评分时还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
作文评分标准（三）
三 —六年级作文评分标准
1、内容 结构 语言 卷面
一 类 文：（100～90分）
内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求
结构：结构严谨、条理清晰、分段表述
语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字
卷面：卷面整洁、书写工整
二 类 文（80—89分） 内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求
结构：结构完整、层次较分明、分段表述
语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字
卷面：卷面整洁、书写规范
三 类 文 （70—79分）
内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求
结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述
语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字
卷面：卷面较整洁、书写较规范
四 类 文（60—69分）
内容：主题基本明确、内容不够具体、离题
结构：层次较清楚、结构较乱
语言：语言基本通顺，有少量语病
卷面：卷面较整洁、书写较规范
五 类 文（60分以下）
内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意
结构：条理不清、结构混乱
语言：语句不通顺
卷面：卷面杂乱、字迹不清
注：1）没有标题扣5分。
（2）满分100，酌情按分值打分。
（3）出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。
（4）分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。
（5）特色加分（3分）。达到下列三项之一者可加1—3分。
① 感情真挚，有自己的深切感悟。
② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③ 语言生动，有文采。
作文评分标准（四）
为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例：
1、作文题目恰当（5% 1.5分）
2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分）
4、条理清楚，段落分明（10% 3分）
5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。
二、评分参考：（以总分30分为例）
一类文（27—30）：1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。（扣0—3分）
二类文（24—26）：1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。（扣4—6分）
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。2、写作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数。
（扣7—12分）
四类文（12—17）：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。（扣13—18分）
五类文（0—11）：1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。（扣19—30分）
14楼：铏炵編浜吼煄
1、改变作文没有满分的观念，只要符合要求者，就可以得满分。
2、重内容，重真情实感，重创新轻模仿。
3、激励为主，不吝啬分数。
4、作文内容分数值（100分制）：
思想健康，中心明确（30分）（附标题可占5分）
内容相符具体（20分）
条理清楚、段落分明（20分）
语句通顺（20分）
会用标点，错别字少（10分）
5、评分参考：（30分标准）
一类文（90—100）（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（80—89）（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（60—79）（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（40—59）（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
五类文（39分以下）（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
这种评定法还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分
15楼：釉娅
a等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句
通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
b等（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，
语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
c等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次
不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
d等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
四年级语文考试作文,四年级上册语文期末考试作文是什么
1楼 念姿色 我欣赏她 欣赏是一种善良，欣赏是一种给予，欣赏是一种鼓励。而我我最欣赏的人，他不是富人，也不是伟人，更不是英雄，他是一群人中再普通不过的人，他就是清洁工。 他虽然看起来是简单 朴素 和我们没有什么不同之处的。但是他确实了不起，这是我们有目共睹的事实。 清洁工是那么渺小，却是那么高尚。他...
小学四年级语文,小学四年级的语文重点是什么？
1楼 常青树联盟 1 如果说儿童是祖国的花朵，那么老师是 辛勤的园丁 。 2 1 如果说燕子是 报春的使者 ，那么落叶是 迎秋的顽童 2 如果说燕子是 报春的信童 ，那么落叶是 迎秋的使者 。 3 1 如果说 人生是一首优美的乐曲 ，那么 痛苦则是一个不可缺少的音符 2 如果说 人生是一望无际的大海...
小学四年级作文收获,小学四年级作文收获五十字
1楼 匿名用户 成长中的梦想是必不可少的 小时候的梦想或许是一个芭比娃娃 少年时的梦想或许是一本好书 无论我们怎么成长 梦想永远会伴随我们 让我们放飞梦想 收获成长 在经历风雨的过程中 让我们永远保持一颗高尚的心灵 与书为友 让书随我们成长 在梦想中收获成长 为追逐梦想而不惜一切代价 有人曾经说过 ...