1楼：热情的
读音：xuán
【玄】意思：
1，变化，而且是有规律的无穷变化。
2，很远，看不到结果。玄色，不是黑色，而是很远看不清究竟是什么颜色。◎深奥不容易理解的：
～妙。～奥。～理（a.
深奥的道理；b.魏晋玄学所标榜的道理）。～学。
～秘。3.不太真实，不太可靠，不太靠谱：～想。～虚。
4.黑色：～青（深黑色）。
～武（a.道教所奉的北方之神，它的形象为龟蛇合体；b.二十八宿中北方七宿的合称）。
◎老子在道德经提出玄字，也提出了绳字，由玄到绳的变化，说明玄字就是变化的意思，等同于易经的易字，等同于马克思的辩证法。可以解释自然界的万物是变化的，相对的，相互影响的，有规律的。
日语中的 玄 这个字怎么读？
2楼：匿名用户
げん（音読）gen
くろい（训読み）kuroi
音读：跟中文拼音读音相近则为音读。
训读：假名与读音全然没有联系的读音。
用法：文字写法一样且2种读音都有的情况下，音读在生活中更常用，训读为老人和文言文中常用。
3楼：热情的
读音：xuán
【玄】意思：
1，变化
，而且是有规律的无穷变化。
2，很远，看不到结果。玄色，不是黑色，而是很远看不清究竟是什么颜色。◎深奥不容易理解的：
～妙。～奥。～理（a.
深奥的道理；b.魏晋玄学所标榜的道理）。～学。
～秘。3.不太真实，不太可靠，不太靠谱：～想。～虚。
4.黑色：～青（深黑色）。
～武（a.道教所奉的北方之神，它的形象为龟蛇合体；b.二十八宿中北方七宿的合称）。
◎老子在道德经提出玄字，也提出了绳字，由玄到绳的变化，说明玄字就是变化的意思，等同于易经的易字，等同于马克思的辩证法。可以解释自然界的万物是变化的，相对的，相互影响的，有规律的。
4楼：雪村拓志
音读げん
训读くろい くらい
5楼：邗扬鲍珠轩
きのした
りげんokisita
rigenn
玄用日语怎么说?
6楼：匿名用户
玄 げん gen
日语分音读和训读。音读是由中国传过去的类似汉字的发音，训读是汉字传入日本以前的发音配上汉字。
gen是音读，中国人名字一般用音读
kuro是训读，有黑色等意思
如果是日本人名字就说不好了
玄这个字怎么读呢？
7楼：凰伯爵鸦
玄 读音:[xuán]
解释：1.深奥不容易理解的：～妙。～奥。～理（a.深奥的道理；b.魏晋玄学所标榜的道理）。～学。～秘。
2.虚伪，不真实，不可靠：～想。～虚。
3.黑色
8楼：宝宝
玄[xuán]
部首：玄
五笔：yxu
笔画：5
[解释]1.深奥不容易理解的。 2.虚伪，不真实，不可靠。 3.黑色。
9楼：我妹是
玄拼音：
xuán
解释：1.深奥不容易理解的：玄妙。
2.虚伪，不真实，不可靠：玄虚。
3.黑色：玄青（深黑色）。玄武。
10楼：奔向
玄关读音同（悬）
拼音是xuán
11楼：匿名用户
玄(ⅹuan二声)同伭或悬字音
12楼：阚文波
xuan 第二声调
13楼：龚金溥振凯
玄字广州音和普通话“陨”谐音一样
14楼：督骞允睿达
1、读音xuán,部首：玄；
2、黑色的：～鬓，～狐，～青；
3、深奥的：～奥，～理，～妙；
4、不真实的；靠不住的：～乎，～虚，这话真～；
5、上古的；远的：～风，～古，～远；
6、北方：～方，～郊；
7、姓。
象形。小篆字,下端象单绞的丝,上端是丝绞上的系带,表示作染丝用的丝结。本义:赤黑色,黑中带红)
同本义黑而有亦色者为玄。――《说文》
15楼：蔚格柯欣愉
读音:[xuán]
部首:玄五笔:yxu
释义:1.深奥不容易理解的：～妙。～奥。～理（a.深奥的道理；b...
日语词 一个口字加一个玄字，是什么字？
16楼：忧郁的海芋花
呟く つぶやく tu bu ya ku中文解释：嘟囔 嘟哝 小声自语
举例：困ったなと呟く
嘟囔道：“难啊”
17楼：匿名用户
つぶやく【呟く】嘟囔的意思
单独一个 呟 读作ケン
18楼：匿名用户
中国汉字没有这个字以及发音
日语汉字读：呟く （つぶやく）
是唠叨，发牢骚 嘟囔等意思
19楼：匿名用户
呟く一个人嘀嘀咕咕的意思
日语中的汉字怎么读？
20楼：光初蝶己豫
日语中的汉字有的有近20种读音，什么时候用音读什么时候用训读，都要靠自己的不断学习来积累
例如，日语中人的读法就有：じん、にん、ひと等读法。
人人（ひとびと）中国人（ちゅうごくじん）人间（にんげん）
不可以混用。
至于什么时候写汉字是：一般习惯使用的汉字的都要使用汉字，有汉字但是不习惯使用的可以写假名
例如筷子，**都有汉字，习惯上不写汉字，只写假名：何所（どこ）、箸（はし）
至于同音异意词只能使用汉字，例如：研修、検収、献酬、兼修都读作けんしゅう、要写汉字区分
21楼：何绪尧
日语里每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み／くんよみ）。
1、“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和**地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。
“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。
2、“训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。
3、有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。
部分词例如下：音读词例：青年（せいねん）、技术（ぎじゅつ）、恋爱（れんあい）翡翠（ひすい）、読书（どくしょ）人（じん，にん）、幸福（こうふく）训读词汇：
青い（あおい）、术（すべ）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ） 在
日语的个数表示法中，口语中多用训读。 一つ(ひとつ)、二つ(ふたつ)、三つ(みっつ)、四つ(よっつ)、五つ(いつつ)、六つ(むっつ)、七つ(ななつ)、八つ(やっつ)、九つ(ここのつ)、十(とお)。
日语的人数表示法中，有的用训读，有的用音读。 一人(ひとり)、二人(ふたり)、三人(さんにん)、四人(よにん)、五人(ごにん)、六人(ろくにん)、七人(しちにん)、八人(はちにん)、九人(きゅうにん)、十人(じゅうにん)。
4、怎么知道什么情况下用哪种发音
一般来说，单个汉字的名词，带假名的比如形容词词尾带い，大多训读多个汉字构成的比如形容动词，大多音读但是基本上还是要积累记忆，对于那些读音太多的字，先从基本的词汇开始掌握
比如说“頼”这个字，依頼（いらい）比较好记，頼（たの）む也比较常用，都记熟了，然后再背頼る（たよる），頼（たの）もしい
22楼：匿名用户
汉字的读音有音读和训读两种。音读是模仿汉语的读音，训读是用日本固有语言来念，借用汉字的字形和字义。如：
音读——三人（さんにん） 学生（がくせい） 図书馆（としょかん） 便利だ（べんりだ）
训读——颜（かお） 纸（かみ）
汉字的音读，可以分为吴音、汉音和唐音三种。
吴音——最早传入日本，模仿中国南方地区（吴方言区）的发音。
汉音——在隋唐时期传入日本，模仿中国北方地区的发音。
唐音——在宋代之后传入日本，模仿中国南方地区的发音。
汉字的训读，有的只有一种读法，也有的有很多种不同的读法。
山（やま） 川（かわ）
生きる（いきる） 生まれる（うまれる） 生（なま） 生やす（はやす）
直る（なおる） 直ちに（ただちに）
结う（ゆう） 结ぶ（むすぶ）
汉字的训读，一般是针对单词中单个的汉字使用的，这在日语里叫做正训，如：
空（そら） 雨（あめ） 月（つき） 花（はな）
但有时，两个以上的汉字组成的单词的训读，是不能按每个汉字把读音分割开来的，这叫做熟字训。如：
时雨（しぐれ） 従兄弟（いとこ） 红叶（もみじ） 流行る（はやる）
在两个以上汉字组成的单词中，往往有音读，训读混合的情况。
一、前面的字用音读的读法，后面的字用训读的读法，日语叫做“重箱読み”，即重箱读。
二、前面的字用训读的读法，后面的字用音读的读法，日语叫做“汤桶読み”，即汤桶读。因为在日语里“汤（ゆ）”是训读读法，“桶（とう）”是音读读法。
23楼：匿名用户
日语中的每个汉字都有自己不同的读法，甚至有很多汉字本身就有好几种读法，在不同的意思和用法下发不同的音。所谓学习日语背单词有很大一个内容就是背汉字的读法。
汉字读法主要分为两大类。一类叫“音读”，这种汉字的读音是古时候从中国传过去的，其发音跟中文汉字的发音较为相似，所以叫“音读”。
另一类叫“训读”，这类读法是日本人自己创造的，跟中文发音完全不同。
当出现单独一个汉字时，采用训读读法较多，出现2个字或3个字以上的词汇时，采用音读较多。
有时候当一个汉字后面接特定的汉字或假名时，日本人为了发音方便，会改变前面这个汉字的读音（也有改变后面的汉字或假名的读音的），这种现象叫音便。
正因为有“音读”“训读”“音便”现象的存在，使得日文中的汉字发音千变万化，所以背日文汉字发音是个很浩大的工程啊！
24楼：匿名用户
和中文很类似，每个汉字都有一些固定的读法。人们只能读认识的字，生僻字的读法是需要查字典的。比如 「私」读作「わたし」，那么在什么地方看到这个字都可以这么念。
和多音字类似，日语里的汉字也有不少不止一个读音（通常都有音读和训读），需要分别记住才能在出现的时候念对。而且日语词还有词干（写成字的部分）和词尾（假名的部分），如「生きる」是连在一起作为一个整体的，不能分开使用。
日语里的字相当于词，通常不是一个字一个音节。大概可以这么和中文类比 ：古汉语中的很多单音节词，现在大都扩充成多音节的，比如“狐”“虎”现在汉语也不单用了，要写成“狐狸”“老虎”。
变成两音节词的同时也加了一个字。日语差不多是读作“狐狸”还写成“狐”这样一个字就读两个音。（只能这么类比哈，日语并没有我说的这个发展过程）
25楼：
靠 这怎么说啊,给你看看资料吧
1.日文汉字的读法分音读、训读两类。大部分日文里的汉字都有音、训二读。
音读:源自中国的读音，与中文的汉字发音近似。另可细分为吴音、汉音、唐音3类。
公元5至6世纪，汉字由中国的吴地方传入日本，在此时传入日本而得日文读音的汉字，读法称为「吴音」。另外，在奈良时代至平安时代，派遣往大唐长安学习的日本学者，把中国的汉字带回日本，依这种方式得音的日语汉字称为「汉音」；再加上随佛教与其关联书籍所传入日本的汉字读音，共称为「唐音」。
训读:是与中文读音无关联的汉字读法，是为了标示原来存在的日文词汇而加上联系的汉字，可说是为了解决原本日文词汇有音无字的现象。有指中国的部分方言和韩文也会有汉字训读的现象。
日文部分词汇也有音、训二读，并有不同意思。例如「仮名」（假名）一词，音读为“カメイ”（kamei），意思为假的名字。训读读作“カナ”（kana）的话则指用来书写日文字的平假名、片假名的总称。
为了表示汉字的发音，书写日文时可以在汉字旁添上假名，表示汉字的读法。这种近似中文注音或拼音的标记，在日文叫做「读假名」（読みがな，yomigana）或「振假名」（ふりがな，furigana），常见于幼儿书籍、日语学习者书籍中，或用来表示不常用汉字或日本人姓名的发音。
日本**于1946年进行了一次文字改革，规定了1850个“当用汉字”。当用即“当前使用”或“应当使用”之意。这1850个之外的汉字不再使用，改以假名表记，或是用同音、同义字代替。
于是产生以下情况： 残骸→残がい 附近→付近 溺死→水死 由于社会人普通认为「当用汉字」对于社会影响实在太大，于是1981年10月1日日本**又颁订1945个「常用汉字」，新增少量汉字。并以「目安」为准（即一般社会生活中使用汉字的大致上的标准，不再有强制力）。
日本的中国文字简化改革，最初实际上是脱汉运动，甚至有文字拼音化的计画。这与汉语拼音或韩文汉字处境相同。
这个字怎么读,这个字怎么读的？
1楼 匿名用户 这个要看 具体的字怎么写 或者有 2楼 白兰花艳 这个应该是 奏，，，， 高奏凯歌的 奏 3楼 晏玉花闳璧 磡k n四声 岩崖下边的地方 有废庵曰莲菂庵。 山崖 崖 壁立。 堤岸 又要管淘河砌 。 郑码 gezy，u 78e1，gbk b47c笔画数 16，部首 石，笔顺编号 132...
这个字怎么读,“椎”这个字怎么读?
1楼 匿名用户 纵横驰骋 z ng h ng ch ch ng 生词本基本释义 详细释义 z ng h ng ch ch ng 横奔直冲，毫无阻挡。形容英勇善战，自由驰驱，所向无敌。也比喻写作上笔意恣肆豪放，意到笔随。 出 处宋 谢尧仁《张于湖先生集序》 以至唐末诸诗人，雕肝琢肺，求工于一言一字间，...
这个字怎么读,“椎”这个字怎么读?
1楼 爱内苹驴 1 i 叹词，表示招呼 ，你快看！ 2 i 叹词，表示诧异 ，怎么回事！ 3 i 叹词，表示不以为然 ，你这话可不对呀！ 4 i 叹词，表示应声或同意 ，我这就来！ 5 x 1 叹词，表示可恶 失意而叹惜。 2 强笑。 诶是一个汉字，拼音是ei，表示招呼或诧异的意思，是一个语气词。 ...