1楼：匿名用户
《奇怪的大石头》告诉我们要向李四光学习勤于思考、善于动脑,数十年执着求索的可贵品质。
希望能帮到你！
奇怪的大石头一文中我们要学习李四光什么的品质
2楼：天下牛
奇怪的大石头围绕大石头的来历叙述，体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执着探索的可贵品质
3楼：我叫王瑜
《奇怪的大石头》一文中我们要学习李四光善于提问、善于观察、善于思考的品质。
这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来。
本文脉络清晰：
一、首先介绍了李四光是著名的地质学家。
二、接着讲了李四光玩耍时对怪石产生了疑问，然后讲向师长请教和去英国留学，逐渐明白了其中的原因；
三、最后讲回家乡进一步考察，取得了震惊世界的研究成果，表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。
在写法上：本文通过对话展示人物的内心活动，发现他善于思考、提问的能力。
4楼：匿名用户
天下分中八儿子女儿女人民众星座驾到底盘面的话语言行、＿，
《奇怪的大石头》告诉我们要向李四光学习什么的品质
5楼：快乐无限
《奇怪的大石头》告诉我们要向李四光学习勤于思考、善于动脑,数十年执着求索的可贵品质。
希望能帮到你！
6楼：狮魔狂战士
勤学好问、勤劳勇敢、勤劳无比希望能帮到你
奇怪的大石头短文课文最后一句话在全文中起到了什么作用
7楼：匿名用户
今天我读了《奇怪的大石头》这篇文章，主要讲了我国著名地质学家李四光小时候对家乡一块巨石的来历产生了疑问，最后通过自己许多年的研究才弄明白，原来这块巨石是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
我小时候就没有向李四光那样爱动脑筋。有一次，我做数学题遇到了难题，心想妈妈反正会教我的，非要让妈妈和我一起做，妈妈没办法，只好给我慢慢讲解，和我一起做出来了这个难题。
读了这一课，我才知道要善于动脑，发现问题。我一定要向李四光学习，学习他对别人的解答不轻信，不盲从，刨根问底和不找到正确答案不罢休的执着精神。
8楼：匿名用户
从《奇怪的大石头》课文中“终于”一词里可以体会到：李四光从来就没有放弃过对这块巨石由来的探索，从中可以看出李四光的执着与成果取得的不易。
《奇怪的大石头》中，我们要学习李四光的什么品质？
9楼：晓飞肥肥肥
1、学习李四光爱动脑筋，碰到困难，虚心向老师、同学请教，在学习这开动脑筋，认真仔细做好作业的品质。打好基础，长大做一个有用的人。
2、学习李四光勤于思考、善于动脑,数十年执着求索的可贵品质。
3、刨根问底，追本穷源的品质，具有不找到正确答案誓不罢休的执著精神。
《奇怪的大石头》原文：
李四光是我国著名的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。
一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢?
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢?”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧!”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?”
“这我可说不上来了。”
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。
直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。
他的这一研究成果，震惊了全世界。
奇怪的大石头知识点
一、多音字：
1、藏 躲藏; 宝藏
2、悄 悄悄 静悄悄; 悄声细语 悄然
3、转 转身; 转动
4、为 为什么 为了; 敢作敢为 为难
5、长 长短; 成长。
6、重 重复; 重量
二、近义词：
奇怪—稀奇 著名—闻名、有名 兴趣—兴致 清楚—明白 聆听—倾听 教诲—教育 贡献—奉献 平整—平坦 考察—调查、考查 震惊—震动 恐怕—估计 常常—经常
三、反义词：
突兀—凹陷、平整 奇怪—平常 严严实实—松松散散 推动—阻碍
明白—糊涂 遥远—附近、贴近 历史—现实 震惊—平静
四、词语解释：
1、奇怪：出乎意料，难以理解。
2、著名：有名。
3、孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
4、躲闪：迅速使身体避开。
5、兴趣：喜好的情绪。
6、平整：平正整齐。
7、考察：实地观察、调查。
8、研究：探求事物的真相、性质、规律等;考虑或商讨(意见、问题)。
9、震惊：大吃一惊;使大吃一惊。
10、严严实实：不留空隙或出口，形容非常严密。
11、恐怕：猜想，估计。
12、陨石：含石质较多或全部为石质的陨星。
13、坑：洼下去的地方。
14、突兀：高耸的样子。
15、遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
16、长江流域：指长江干支流的集水范围，即集水面积，通称流域面积。
17、秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向，是黄河和长江两大水系的分水岭。
18、冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块(或积城融化，下渗冻结，下渗冻结成冰块)，又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫做冰川。
五、词语辨析：
1、考察 考查
二者都是动词，都含有“确定，弄明白”的意思。但“考察”主要是指实地去观察调查;而“考查”则侧重用某种标准去衡量，主要针对行为、活动。
例：校长去各地学校考察后发现，每月考查一次学生的成绩并不一定有利于学生的学习。
2、常常 经常
都有多次、反**生某种行为或事情的意思。区别在于：常常强调次数多;经常和常常的意义及用法相同，有时可互换，但“经常”侧重于连续地、有规律地做某一件事，强调一贯性。
例句：表弟常常跪在草地上寻找蚂蚁。
楼道里经常会响起爷爷的歌声。
六、词语听写：
奇怪 著名 悄悄 土坑 卧倒 躲闪 兴趣 平整 推动 旅行 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊 清楚 捉迷藏 地质学家 严严实实 转来转去 孤零零 绿油油 红艳艳 甜蜜蜜 气呼呼 平平安安 高高兴兴 长长久久 整整齐齐 干干净净
奇怪的大石头，读了课文后你的感想:
10楼：曟郗
自从学了《奇怪的大石头》这篇课文，我有许多感触。这篇文章主要写了李四光小时侯和小伙伴一起玩游戏时，发现一块奇怪的大石头孤零零的立在草地上，李四光觉得很好奇，就提出了两个问题，他向老师和爸爸请教，可是都没有答案，李四光想了许多年，才明白了道理。后来，李四光成为我国著名的地质学家。
读了这篇课文，我要向李四光学习，要向他一样爱动脑筋，碰到困难，虚心向老师、同学请教，在学习这开动脑筋，认真仔细做好作业，打好基础，长大做一个有用的人。 李四光还对我国的石油事业做出过巨大的贡献，在我国急需石油的时候，许多外国专家断定我国没有石油，可李四光说我国一定有石油，据他的研究成果，我国先后找到了许多油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。我们应该学习李四光执着的精神，不懂得问题，要先问问父母、老师，如果他们都不知道，自己在动动脑筋想一想，现在科技非常发达，我们也可以上网、或者在书籍中查查资料。
我们要努力学习，认真思考，虚心请教老师或同学，争取成为一个对国家有用的人。
11楼：丹彩
我要善于动脑，发现问题。我一定要向李四光学习，学习他对别人的解答不轻信，不盲从，刨根问底和不找到正确答案不罢休的执着精神。
读了《奇怪的大石头》，我们受到了很大的启发。我要对李四光说什么？
12楼：课文你来说
1、我要对李四光说：“我现在要努力学习，将来当科学家，也成为李四光爷爷这样，对祖国做巨大贡献的人！”
2、启发
李四光从小就勤于思考，善于动脑，是个不懂就问的好学生。懂得遇事要勤于思考、善于动脑，只有执著的追求才会取得成功的道理。
长大后，李四光也能把小时候看到的大石头与大学中学习的地质知识有机的结合在一起。从而提出了中国东部第四纪冰川的理论学说，对中国第四纪冰川的研究作出重大贡献。这说明，作为学生，一定要善于思考，而且要把理论与现实有机的结合，才能将来为祖国做出贡献。
3、文章简介
《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。全文围绕奇怪的巨石，作者将捉迷藏、向老师和父亲请教、在英国求学、考察巨石、取得研究成果等不同时空发生的事件整合在一起，充分地反映了李四光善于动脑、不懈追求的可贵品质。
李四光是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他( )品质
13楼：莫彷徨
《奇怪的大石头》告诉我们要向李四光学习勤于思考、善于动脑,数十年执着求索的可贵品质。
《奇怪的大石头》文章讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来。体现了李四光勤于思考、善于动脑、执着追求的精神。
读了奇怪的大石头我们受到了很大的启发我要对李四光说什么
14楼：匿名用户
1、李四光和大石头的故事对我们的启发：
李四光从小就勤于思考，善于动脑，是个不懂就问的好学生。
长大后，李四光也能把小时候看到的大石头与大学中学习的地质知识有机的结合在一起。从而提出了中国东部第四纪冰川的理论学说，对中国第四纪冰川的研究作出重大贡献。
这说明，作为学生，一定要善于思考，而且要把理论与现实有机的结合，才能将来为祖国做出贡献。
2、我要对李四光说
我现在要努力学习，将来当科学家，也成为李四光爷爷这样，对祖国做巨大贡献的人！
奇怪的大石头一文中我们要学习李四光什么的品质
1楼 天下牛 奇怪的大石头围绕大石头的来历叙述，体现了李四光勤于思考 善于动脑，数十年执着探索的可贵品质 2楼 我叫王瑜 《奇怪的大石头》一文中我们要学习李四光善于提问 善于观察 善于思考的品质。 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答...