1楼：匿名用户
前两组涉及英语中辅音浊化的知识 即,当p,t,k紧跟在/s/后面 并且p,t,k所在的音节重读时 清辅音/p/ /t/ /k/要发成相对应的浊辅音/ /b/ /d/ /g/ 比如speak 中p读/b/ student 中t读/d/ school ch发的/k/读成/g/
最后一组 当字母l 发的/l/在词尾 时 发“o”;当它后面有元音发音时 读“了”
例如：people turtle sail 中l发的/l/ 读“o”;而look last list 中发“了”
举个全部包括的词 little
2楼：蜗牛
不一样stand 的 t 发 d 的浊音
robot 的 t 发 t 的轻音
提前学习外语的优缺点
3楼：匿名用户
在网上搜了一下，觉得有以下两篇说得比较好，供你参考。
1.学外语越早越好吗
婴幼儿记忆力好，模仿力强，而且大胆，敢说，不怕说错，所以这一时期是学习外语的最好时机。
究竟孩子几岁学外语比较好，学术界还没有定论。目前，在欧洲发达国家，一般是让孩子从10岁开始学外语，我国有些城市是让孩子从小学3年级开始学外语。如果某些孩子确实有语言天赋，又有内动力，当然早学也未尝不可，但一定要注意语言的规范性。
外语，孩子可以学也应该学，但不能一哄而上，赶时髦，也并非越早越好。孩子学外语还有一个内动力问题，如果孩子性格较内向，不愿多说话，对学外语毫无兴趣，那就千万不能勉强他。有的家长送孩子去读外语，自己花时间陪孩子，可孩子却在教室里开小差，做小动作，根本没有学进去。
对于孩子来讲，首先要学好的是母语，如母语学不好，孩子就无法很好地与别人交流。母语随时随地都可以学，而学外语是需要有语言环境的。对于孩子来说，学习母语是在一个自然环境里，而学习外语则是在一个人为的环境里.
离开这个环境孩子就不再有机会接触外语了。而语言是在使用中学会的，光学不用，事倍功半，时间长了等于白学，这是很可惜的。
2.只要方法得当，孩子越早学外语效果越好
要从娃娃抓起
德国著名儿童女教育学家沙凡认为，孩子最好从2周岁开始学外语，最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明，两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型，是儿童语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，更便于说出地道标准的外语。
英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证：儿童学语言的能力要比成年人强，而且一个人学外语的年龄越早，他对这门外语越容易掌握。在德国经商的王光启先生证实了这一点：
“我大女儿9岁来德国，给她请了家教，又上语言班，但她学起来还是很费力。而我的小女儿学起德语就轻松多了。她来德国时刚满3岁，进幼儿园后也没有刻意管她，但她的德语水平却是我们家最高的。
”早学外语不是拔苗助长
有的家长担心对幼儿过早增加外语教育，会给孩子造成过重的负担，从而导致负面效应。对此，国内外教育家都有一致的见解：只要方法得当，越早学外语效果会越好。
沙凡说，从小学外语会提升综合语言能力。来德国3年的访问学者董天祺说：“我的孩子现在德国上中学，他不仅学德语，还学法语。
原本我担心会影响孩子对其他学科的学习，可后来我发现这种担心是多余的。”
如何教儿童外语
首先，想方设法培养儿童学习外语的兴趣。教学实践证明，学习者如果对所学语言有好感，语言学习更易成功。德国教育家施罗德认为，通过娱乐的方式让儿童不知不觉中学外语，可以达到事半功倍的效果。
如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣，使儿童觉得学外语很好玩。
其次，为儿童学外语创造语言环境。德国语言学专家布鲁恩斯认为，语言对环境的依赖性更大。因此，要学会为孩子营造外语氛围。
比如双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等，并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。董天祺说：“我在家里几乎只和孩子用德语对话，比如他渴了要喝水，但不会说‘水’这个单词，我就让他查词典，然后说给我听，不然不给他水喝。
我还在家里的电视机、冰箱上都贴上小纸条，上面写着对应的德文单词，让他除了睡觉，每时每刻都在和德语打交道。这样用了8个月，孩子就能自如地听和说了。”
第三，期望值不能过高，对待儿童的语言错误要宽容和有耐心。只要不影响正常的教学、交际，就不要立即加以纠正，以减轻儿童的心理压力，增强他们的信心。第四，遵循语言获得的规律，首先是加强听力和说话训练，然后才是读写。
第五，培养儿童良好的性格。施普纳说，性格开朗、自信心强的孩子要比性格内向、缺乏自信心的孩子外语学习成绩更好。第六，挑选合适的教学资料。
第七，针对个体差异，选择适宜的教学方法。科学研究发现，约37%的儿童为触觉学习者，34%的儿童为听觉学习者，29%的儿童为视觉学习者。
4楼：匿名用户
一个原则：先把母语学好，再学外语。
如果是太小的小孩，不建议学，否则会延迟母语学习的时间。
如果是小学大小的孩子，可以开始学了，以兴趣为主，辅以游戏等形式。
5楼：匿名用户
提前学好
现在不少孩子都是在双语环境中成长的,
具体的说法你去找资料吧,
6楼：淡紫色
没必要过早学
学习这东西还是讲点天赋和兴趣 如果没兴趣就入不聊门 学再久也只是皮毛
7楼：匿名用户
提前学的感觉没什么用，你看看小学生初中生的英语，皮毛中的皮毛。放在大学学一门新的语言，几个星期就能超过初中生的那个英语水平了
我想学习一门外语，难不难啊？
8楼：阿卡索外教网
英语基础不好，如何学好高中英语？要学好英语口语有信心、努力以及合适的方法。就是相信自己一定能学好，然后付出巨大的努力，用合适的方法，比如大量的模仿阅读和背诵，每天一篇文章跟听力材料，不断去模仿纠正。
学习英语口语需要英语的环境，并不是出国可以学好口语或通过外教来制造学习英语的环境，但不是每个人都有这样的机会。我来谈谈一般的训练方法。
一，如何学英语口语，首先学会跟自己交流。
学英语口语，环境很重要，但不是每个人都有条件在良好的英语环境学习，在这种情况下，如何学英语呢？我的方法是和自己来交流。比如，早晨起来3、5分钟用英语策划今天的生活，如果周边没有人你就说出声来，用英语表达年独白是练习英语口语一个相当有用的小技巧。
或者一边做一边把你正在做或者想到的东西说出来，反正有机会就说英语。举个栗子，晚上睡觉的时候，到了床上之后闭上眼睛，看看今天发生了什么事情，用英语总结一下今天的生活，把这些都用英语说出来。这种方法练习英语口语不但可以学英语，而且书法自己的感想、感觉、心情。
很多刚学英语的小伙伴由于口语不太好，就不敢说英语。这时候，就要有犯错的勇气，承认自己不够的果敢。刚开始说英语可以先跟自己交流，实在不会说英语可以先翻译。
首先想汉语，用英语翻译成汉语。我建议有一些学习方法，你要常常想一下，中国人说汉语怎么说?看久了以后，英国是这样的英语，汉语这么说，熟练了以后就可以发现英国人经常说“喝杯茶”。
要是说错了怎么办? 如何学英语口语很重要的一点就是不怕错，其实你说错话别人都不会管你。比如说我明天到上海，可能说错了，tomorrowiwenttoshanghai.
正确的是iwillgotoshanghai.但你会发现这是紧张造成的，说多了就不会犯这个错误。所以犯的错误没什么可的。
80%的是可以纠正，剩下纠正不了的话也不会影响交际。所以不必担心自己说错，不会有人笑话你，相反，说得多了反而会让自己更有自信。
所以说，即使英语基础不好，不知道如何学英语口语，可以先掌握以上这几个方法开始练习总不会错的。
9楼：匿名用户
你好!学习关键是看你自己的兴趣，另外还有对语言的天赋。如果这一切都没有问题的话，加上自己的勤学努力，就会事半功倍。
另外，找个老的老师带带也是不错的方法，至少有问题可以多请教，不至于走弯路。
10楼：花开花落蕾美知
你想学习一门外语，难不难啊？既然你有此心，如果你有动力，愿意投入，那就不难了。
或者将学习的外语与你的个人兴趣关联起来，或者与你的社交圈或职业圈关联起来，这会给你更大的动力和更多的资源，使你更加愿意学习外语，积极利用周边的资源，学习外语对你就不难了。
11楼：现代教育多语种
要看你准备学习那种语言了，像是日语，入门简单，但是后期语法会有一点麻烦；俄语的发音不好学，德语的话也是难度比较大；不过说实话，难不难都是相对的，只要有好的语言环境，用心耐心的学习，总是能学出来一些成果的，像是汉语对于国外人来说是出了名的难，但对中国人来说，用汉语却是很平常的事情
12楼：风中飘絮
说实话，因为语言环境的差异，想要学好一门外语是一件不是很简单的事，所以学好外语所要掌握的技巧也一定是不在少数的。
学习语言需要动力，因为这必然是一个非常枯燥的过程，所以在没有浓厚兴趣和坚强毅力的支撑下，最简单暴力的方法就是：赶快去粉几个明星，看几部动漫和韩剧，有了心灵上的支撑你会发现自己对这门语言充满了狂热的兴趣。
13楼：晟睿教育
只要真心想学习，都是不难的，世上无难事只怕有心人嘛，可以先看看自己对哪门语言比较有兴趣，然后坚持下去。
14楼：匿名用户
学外语主要需要不断积累与坚持，任何语言的习成都不是一蹴而就的，只要你有对这门语言的热情与坚持，并能接受系统的培训，应该是不难的
15楼：匿名用户
选自己最感兴趣的，小语种里面，法语（和英语比较像），日语（和汉语比较像），还比较好入门。
16楼：匿名用户
只要你有积极的态度是不难的，重在坚持，只要真的用心，一定不是问题。
17楼：
具体要看学什么外语，另外看你的努力程度
18楼：狮子极客
so easy
19楼：匿名用户
easy easy easy easy
20楼：凯尔锋
有一句话叫难者不会 会者不难
21楼：藤宗恵里香
这个要看自己的基础和天赋，还有学习条件（比如在国外一年可以相当于在国内学习两三年），学会简单的一年左右，就像英语，学一至两年就可以过四级了，但是要想过六级或者八级，那需要更多时间，语言嘛，要多说多记多练！你才学得快！
在外语学习中，如何正确认识英语的听说能力？如何有效实现？
22楼：万芷飞扬
听说不分家，虽然在国内的某些英语考试里依然单独设置听力和口语考试，但在实际交流中，几乎不存在单方面说或听的情况。在锻炼听力和口语时，我基本上都以知名英语新闻**的视听资源、英美剧和英语电影为主要素材，用不同的方法进行练习。
如何做好“ 说”这一关：
1） 语音语调（模仿）：
语音语调上要强调模仿纯正的英语母语国家人。语流、语速也要达到英语母语匀速讲话的标准。请老师纠音， 多听原版录音带， 多模仿。做跟读的练习。
2） 词汇句型积累：
大家应该多注重句型的积累，多听英语原版新闻或看些电影电视剧。因为视觉听觉结合可以加深我们的记忆，我们可以用电影场景记忆的方法来学习英语听说。很多学员跟我说：
“老师，我看过的电影美剧多了去了，为啥我还是不会说？”不能看了就完了，我们的目的不是看剧情，而是学语言，可以把你感兴趣的英文电影或剧集的一个片段找出来，用听力“输入”的方式，边看边做笔记，记下句型。并经常“输出”，把学会的句型变成自己的口语。
3）背诵与模仿：
学习初期应努力背诵所学的课文，例如我们在大学听说读写拔高用的国际教材interchange2、3，这个教材别小看了它， 一些最常用的句型和词汇以及语法都集中在这里。加上是英语母语国家的精英语言教育者编写，权威性是毫无置疑的。这里我要强调大家选教材一定要用由英语母语国家人编写或审译过的教材，这样可以避免学到不地道的英文。
千万不要轻视了背诵， 通过背诵， 很多东西就变成了你自己的。虽然看起来这背诵的办法有点愚， 但多年的实践证明它对练好口语最有效。一些警句和成语要烂熟于胸。
一些精彩的段落也要尽可能地背下来。坚持跟读， 这对口语能力的提高非有用，其实根本不会花去大家多久的时间， 每天花上10分钟跟读英文就可以了。贵在坚持。
反复地朗读不仅对语音是个很好的练习， 对文章的无意识记忆也大有益处。
4）丰富知识：
不断地丰富自己语言以外的相关知识。广博的知识是提高口语水平的重要基础。这就是为什么作为一名翻译要求“you have to know something about everything.
”5） 口语实践：
很多人老是说没有语言环境为由而放弃听说的训练，其实并没有大家想的那么困难。在老师正确的方法的指导下进行实践可以少走一些弯路。大家在口语的训练方面可以学会“自言自语”， 把学过的东西复述出来。
自己给自己创造语言环境。
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