1楼：文学雅人
都在里面
一、解释句中加点的实词：
2楼：靡情
狠狠的看，因为现在中国和日本正在对峙，但是日本人表明是支持本国的，所以对咱们的出师表，还是有所偏见的。
《出师表》的问题及答案
3楼：沉默的大招
不知所云
【出处】诸葛亮前出师表：「临表涕泣，不知所云。」三顾茅庐
【出处】诸葛亮前出师表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。」
作奸犯科
【出处】诸葛亮前出师表：「若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏。」
危急存亡之秋
【出处】诸葛亮前出师表：「今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。」
指日可待
【出处】诸葛亮出师表：「汉室之隆，可计日而待也。」妄自菲薄
【出处】诸葛亮?出师表：「不宜妄自菲薄，引喻失意，以塞忠谏之路也。
4楼：匿名用户
三顾茅庐：出自诸葛亮《出师表》；比喻真心诚意，一再邀请。
妄自菲薄：出自诸葛亮《出师表》；指过分看轻自己，形容自卑。
作奸犯科：出自诸葛亮《出师表》；指为非作歹，触犯法令。
危急存亡：出自诸葛亮《出师表》；指关系到生存灭亡的紧急关头。
临危授命：出自诸葛亮《出师表》；指在危难之际接受任命。
计日可待：出自诸葛亮《出师表》；可以数着日子等待，形容为时不远。
5楼：刹桑
妄自菲薄
亲贤臣，远小人（因该算吧）
察纳雅言
引喻失义
差不多，就这些吧。。。。
（本人中考完后就没怎么看书，也记不清楚了。有问题再问吧）
6楼：匿名用户
只有 作奸犯科 亲贤远佞
出师表的问题答案
7楼：匿名用户
1.先帝创业未半而
中道崩殂（cú）。今天下三分，益州疲（pí）弊。今南方已回定，兵甲已足
2.诚宜开张圣听答。以光先帝遗德，恢弘志士之气3.广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。其中核心建议是（ 亲贤远佞 ）。
4.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
5.6.三顾茅庐，比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。
7.今南方以定，兵甲以足
8.刘备，刘禅，诸葛亮
9.作奸犯科，极为忠善者
10.受任与败军之际，奉命于危难之间
11.报先帝，忠陛下
12.临危受命，三顾茅庐，临终寄大事 （白帝城托孤）13.不宜偏私，使内外异法也
14.受人与败军之际，奉命于危难之间
15.16.
8楼：神仙囧
（1）、分析形势：① 不利的客观条件
：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三版分，益州疲弊，
②有利的权主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
（2）作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（3）、临危受命（创业艰难、患难与共的经历）：“受任于败军之际，奉命于危难之间”
（4）、先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也
（5）出师目标（“大事”、政治愿望）：北定中原， 攘除奸凶， 兴复汉室，
还于旧都
（6）三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
（7）表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
9楼：匿名用户
一马当先
du 一身正气 万夫不当zhi 无所畏惧气冲dao牛斗 气冲霄汉 气壮山河回 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步答 百战百胜
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下
面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若
慷慨就义 大智大勇 仰不愧天 力挽狂澜
光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通
大获全胜 义无反顾 久经沙场 谈笑自若
身先士卒 身经百战 智勇双全 闻鸡起舞
勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡
坚贞不屈 路见不平，拔刀相助
昂首阔步 昂首挺胸 百战百胜 碧血丹心 百炼成钢 大智大勇冲锋陷阵 顶天立地 鼎立天下 奋不顾身 奋勇当先 赴汤蹈火光明磊落 急中生智 化险为夷 所向披靡 所向无敌 赴汤蹈火无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河堂堂正正 正气凛然 龙骧虎步 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先顶天立地 力挽狂澜 临危不惧 面不改色 宁死不屈 身先士卒挺身而出 威震天下 骁勇善战 仰不愧天 一身正气 一马当先一身正气 万夫不当 永垂不朽 永世其芳 勇冠三军 战无不胜镇定自若 宁为玉碎，不为瓦全
10楼：匿名用户
靠问题太多了吧！！！~- _ -~ 0 . 0 * @ *
求 《出师表》的答案 问题 求答案、
11楼：匿名用户
1：臧否：是赏还是罚 刑：惩罚 道：方法
2：先帝兴复汉室的大计还没有完成一半却中途去世。
这真是危难紧急生死存亡的时候。
确实应该广开言路，来弘扬先帝遗留下来的品德，恢复有志之人的勇气。
如果有做坏事违反纪律或者做忠义善良之事的人，应该交给主管部门来**行赏。
3：诚宜开张圣听不宜妄自菲薄
4：“诚宜开张圣听……以塞忠谏之路也”
“陟罚臧否，……使内外法异法也”
作奸犯科；为忠善者6：c
7：今南方已定，兵甲以足。
（二）1：
遗留;没有；给；没有；益处；益处
2：这是先帝经过简单的选拔来辅佐陛下的
亲近有才能的人，远离小人，这是先汉兴隆的原因先帝在世的时候，每次和我谈到这件事情时，没有不对桓帝、灵帝感到痛惜遗憾的
这真是坚贞、可靠、能以死报国的忠臣啊
3：“愚以为宫中之事……有所广益”“愚以为营中之事……优劣得所”；
“将军向宠……先帝称之曰能”
4：亲贤远佞（这个不太知道）；
坚贞、可靠、能以死报国；
文天祥；
给分。谢谢
关于诸葛亮的《出师表》的问题
12楼：匿名用户
出师表是诸葛亮临行前写的，他主要是担心刘禅，首先先给刘禅婉转的提了建议，因为这时由于诸葛亮为刘禅包办了太多的事，致使刘禅很信赖诸葛亮，换句话说都已经开始依赖诸葛亮了，所以他在文中多次提到让刘禅“开张圣听”、“亲贤臣远小人”，也多次提醒让刘禅要听贤臣的话，而后来第六段往后则是他叙述了自己的经历，也顺带便说了战略，后面几段都加注了他的真实感情，这也是诸葛亮的出师表能流传至今，并且成为课文的一个重要原因。
ps：这都是我们语文老师今天给我们讲的，她说诸葛亮当时写的时候也很感动（差不多就这意思，总之他加了很多自己的感情……），于是让我们写作文时要先感动自己才能感动老师……
13楼：傲昂九天
一、本文是诸葛亮为北上伐曹而给刘禅上的奏疏。论理应当首先提出兴兵北伐的请求，接着说明理由以及此次北伐的战略计划等内容。但本文只在第
七、八两段各有一句涉及北伐，其余内容都与北伐无直接关系，而只是对刘禅提出劝告和建议，这是不是文不对题?为什么?
明确：这绝不是文不对题，而是因为诸葛亮此次上表虽然是为了请命出征，但主要意图却在于劝谏刘禅“内修政理”，并向他提出有关的建议。根据史料，我们知道，刘禅一贯平庸无能，朝政事无巨细，都由诸葛亮负责处理。
此次诸葛亮出师北伐，势难匡误救失，对国内政局是很忧虑的，因此他只有提出建议并荐人自代。这正是针对蜀国当时朝廷形势而定的。
二、诸葛亮在表中提出三条建议：广开言路；赏罚公平；亲贤远佞。其中第三条是关键性的。
因为如果做到了“亲贤臣，远小人”，那么广开言路、赏罚公平也就容易做到；反之，则前两条建议也就无法实现。这是诸葛亮从历史中总结出来的维护封建政权的宝贵经验。正因如此，诸葛亮对第三条建议在第
三、四、
五、六、
七、八各段中不仅结合正反两方面的历史实例和本人经历加以说明，而且推荐贤臣良将并明确职分，反复陈述，不厌其烦。全文也以“开张圣听”起，以“咨诹善道，察纳雅言”收。从表面看来，这些建议确实都不是从出师北伐的角度提出的，与北伐没有直接关系；但是，“内修政理”是早在三顾茅庐时诸葛亮就提出的一整套总战略中的一个有机的组成部分，现在重新提出，目的正在于为北伐创造良好的政治环境，使北伐无后顾之忧，所以关系是十分密切的。
14楼：他年亿户侯
诸葛亮写这篇文章主要是为了向刘禅提要求,稳定后方,以便于他能够放心出师.
15楼：山夕风林
因为诸葛亮是政治家.
16楼：匿名用户
1.先做一番铺垫。
2.北伐需要有一个稳定的后方。
17楼：匿名用户
1.先分析天下形势，是为了交代为什么诸葛亮要出师。
2.肯定不是，因为出师是刘备交代给他的，而他给刘禅说是因为不想让他损了先帝的英明。如果你觉得我回答的好就把这定为最佳答案，谢谢
18楼：匿名用户
也许担忧的是对的，但遗憾的是，历史出来就是这样的，刘禅不争气
19楼：淡极方知艳
北伐需要有一个稳定的后方，诸葛亮上表就是希望刘禅能够修身静心，在群臣的辅佐下治理好国家。让自己毫无后顾之忧北伐！
20楼：匿名用户
先分析天下大势，就势为了更好的出师，有了稳固的根基，才能常治久安
《出师表》课后练习答案
21楼：無膽
练习说明
一、本文辞情恳切、感人肺腑。参考例句，标示出下面语句的停顿之处。朗读并背诵课文。
例句：先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。
此题意在引导学生反复朗读课文，直至成诵。要求学生正确处理语意停顿，就是要求学生全面理解课文中每句话的意思，只有理解正确，才能把停顿划分正确。
1．然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。
2．若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。
3．侍中侍郎/郭攸之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。
4．愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。
二、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中哪一条是主要的？为什么？
此题意在培养学生对文言文的领悟能力，使学生能够用自己的话概括文章的大意。
诸葛亮主要提出了三条建议：（1）建议陛下广泛听取臣子的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神。（2）宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家**，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用一个标准。
（3）亲近贤臣，疏远小人。其中“亲贤远小”是三条建议的核心，因为只有做到亲贤远小、广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远小，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。文章为了说明亲贤远小的利弊，以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”的历史事实为前车之鉴，以先帝叹惜痛恨桓帝、灵帝昏庸误国为告诫，并以“汉室之隆，可计日而待”为鼓励，促使后主亲贤臣远小人。
三、诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的事迹、传说、俗语还有很多。课外搜集有关资料，以“千秋诸葛我评说”为题写段作文。
此题意在引导学生收集与诸葛亮有关的资料，全面了解诸葛亮在中国历史文化中所占有的特殊地位，并要求学生在掌握资料的基础上，发表自己的见解。
诸葛亮《出师表》给后人带来哪些启示
1楼 我是龙的传人 启示1 领导者要广开言路 。同时向别人提意见要委婉，要动之以情晓之以理。 启示2 亲贤臣远小人。 你的认可是我解答的动力，请采纳 从出师表中看出诸葛亮是什么样的人，从文章中得到什么启示 2楼 kiss糖 鞠躬尽瘁，死而后已 的忘我精神，尽瘁国事，忠心辅政 任人唯贤，清正廉明的人 ...
《出师表》是谁写的？出自谁手？如题谢谢了
1楼 猴师妹 诸葛亮 181 234 ，字孔明，琅玡阳都 今山东省沂水县 人，曾居隆中 。诸葛亮是三国时蜀汉丞相，历史上有名政治家 军事家。陈寿说他 少有逸群之才，英霜之器，身长八尺，容貌甚伟 。 汉末避乱荆州，躬耕隐居。常以管仲 乐毅自比。后辅佐刘备，联合孙权，在赤壁地方打败曹操，占领荆州，西取益...