1楼：呼呼哈哈哈喜
父亲和儿子日子很贫寒.好在他们有一个装上热水可以暖脚的热水壶.在那些大雪飘扬的日子里,他们一点也不觉得冷.儿子还小,壶就总是在儿子的被窝里.儿子的被窝总是热烘烘的,父亲的心里总
父亲和儿子
日子很贫寒.好在他们有一个装上热水可以暖脚的热水壶.在那些大雪飘扬的日子里,他们一点也不觉得冷.
儿子还小,壶就总是在儿子的被窝里.儿子的被窝总是热烘烘的,父亲的心里总是热烘烘的,他们面前的日子也总是热烘烘的.
壶是瓷的,白地上印着蓝色的图寞.图案很简单,简单得和这个家一样.苍茫的天底下,是几株草.风很大,草就很低的伏着,身子却透出一股强劲来.
壶是扁的,就像扣着的一只碗.它明亮而又光洁,是被长长的日子磨出的.没有谁知道它的年龄,儿子没有它大,父亲也没有它大.
父亲和儿子就都把壶看得很重.有一次,一个人看了这壶,愿意拿出很多很多钱买下它,这钱数目很大,是父亲的一辈子再加上儿子的一辈子也挣不来的.父亲笑着给那人说,你问我儿子吧.
那人就问儿子.儿子笑一笑,然后摇摇头.看着儿子摇头,父亲的脸上就流出笑.
壶就一直慢慢悠悠的伴父子俩走过一个又一个北风呼啸雪花飘飞的冬天.
在一个刮着风又纷纷扬扬飘着大雪的日子里,已经显得苍老的父亲睡觉的时候,在自己的被窝里发现了热水壶.
父亲对儿子说,你把热水壶放错了.
儿子笑一笑,说,没有错.
父亲就愣愣地望着儿子.
儿子说,夜里我做了一个梦,在梦里我见到了爷爷,爷爷给我讲了一个故事,关于这个热水壶的故事.
父亲久久地望着儿子.
父亲知道,这梦是儿子的虚构.他也虚构过这样的梦.他知道,那些曾经在自己身上流过的血已经真正流进了儿子的血管.
父亲心里就涌起了一种情绪,这种情绪将这空荡荡的屋子填满.
父亲打开门,外面起了风.风很尖锐的呼叫着,把漫天的雪搅得迷迷茫茫.
儿子看见父亲笑了,儿子看见雪光将父亲的笑染得分外灿烂.
后来,儿子听见父亲说,我不怕,再大我也不怕!儿子知道,父亲是说给门外的那些风的.
壶上印着蓝色的图案和几株草。这个 病句咋整?
2楼：a江水玉清
“壶上印着蓝色的图案和几株草”这个句子的毛病是谓语中心词“印着”与后面的宾语“图案”搭配，而与“几株草”不搭配。修改后句子可以是这样的：“壶上印着蓝色的几株草的图案”。
3楼：sui风如影
语序不当，改为"壶上印着几株草的蓝色图案″。
有写父母对自己的爱的3年级作文吗？？？
4楼：匿名用户
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
写法点睛：
小朋友，爸爸、妈妈是自己最亲的人。自从自己来到这个世界，就跟父母生活在一起，跟爸爸、妈妈一定有很多感人的故事吧。习作中怎样才能写出父母对自己深深的关爱并打动读者的心呢？
一、简介父母的基本情况
如果你是要向大家介绍自己的父母，并向大家讲和爸爸妈妈之间发生的故事，那么在文章的开始时，你可以先用简洁的语言来介绍父母的基本情况。比如，写写他们的年龄、外貌、职业或者性格。在描述时要抓住父母的特点，不要面面俱到，这样才能给别人留下比较深刻的印象。
二、详写父母关爱的具体事例
这次习作要求小朋友写一写父母对自己的关爱，必须通过具体、感人的故事来表现，要按事情发展的顺序来描写人物的动作、神态、语言和心理活动，尤其要详细描写那些能够体现父母关爱自己的细节，并尽力写出“我”当时的心理感受。这次习作可以选择哪些事例呢？
其一，写父母对自己的关爱。父母对自己孩子的关怀是无限多的，也是最令人感动的，你可以选择爸爸、妈妈关怀你的小故事来写一写。比如，你生病了，爸爸、妈妈给了你无微不至的关怀；你遇到困难时，爸爸、妈妈宁愿自己受苦也要给予你最大的帮助……
其二、写与父母之间有趣的事。在生活中，我们接受父母的教育、关爱，这之间还可能发生过一些有趣的事。比如与爸爸、妈妈在一起游戏、活动，或者你们之间闹的小笑话。
这些故事虽然不是催人泪下，但是写和爸爸妈妈之间发生的其乐融融的故事，也会打动和感染别人的。
其三、写父母对自己的教育。在我们的身上，父母往往寄托了厚望，一定倾注了爸爸、妈妈很多的心血。爸爸、妈妈对我们的教育、开导，也可以作为写入我们习作的素材。
其四、写跟父母之间的小误会。在生活中，不仅有父母的关爱，有父母之间欢乐的时光，我们与父母之间难免也会有一些大大小小的误会发生，可能有些小摩擦。有把这些时我们还可以让我们与父母更好进行交流，更好地解除误会，还能够使家庭成员的感情更加深厚，关系更加和谐。
三、用深情的语言表达对父母关爱的感激
没有父母的深情关爱、细心呵护、辛勤操劳、耐心教导，就没有我们自己健康成长，就没有我们的一切。聪明的小友，我们能不感激自己的父母吗？在习作之中，在生活之中，我们自己必须有一颗感恩的心，用深情的语言表达出对父母的感激，对父母的热爱！
例文展示：
珍宝1：
父爱（文/向晓芳）
爸爸在我6岁那年，就担负起又当爹又当娘的责任来。（点明浓浓父爱的缘由。）
每次我生病时，爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治，又总是守候在我身边。一会儿给我量体温、喂药，一会儿跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西，还不时问我喜欢吃什么。他一有空就坐在我床旁，讲《365夜童话》中的一则则有趣的故事。
我望着他那慈祥的面容，听着他那亲切的话语，病好像一下子减轻了许多。每当这时，我便觉得自己并没有缺少母爱，甚至觉得父爱比母爱更可贵。（生病时爸爸悉心呵护。
）炎热的夏天，我在台灯下做功课，一边总放着爸爸为我准备的橘子水或西瓜，另一边站着给我打着蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸总把仅有的一个热水袋放进我的被窝里，半夜里，还常常帮我重新盖好被子。（严寒酷暑，爸爸细心照料。
）一次，爸爸拖着疲惫的身子回到家，我看到后心里想：我已经8岁了，不算小了，应该为爸爸分担些家务。此后，我便悄悄地学着做饭烧菜。
每当我放学回家，就先淘米、洗菜，随后烧饭、烧菜，最后才一边做功课，一边等着爸爸回家，让他一进门就闻到饭菜的香味。有时，爸爸很晚才回家，我总要等待爸爸回家后，才能安心睡觉。爸爸总说我是个孝顺女儿，懂得爸爸的心。
（孝敬爸爸，分担家务。）
每逢过节，我们父女俩都很快乐。爸爸有时帮助我复习功课，有时还带我出去走一走，看一看，使我忘记失去母亲的痛苦。我也尽量帮助爸爸把家务事做好，不让他生气。
我还给爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快乐。（父女相互关照，其乐融融。）
爸爸是这样地爱我，我也是那样的爱我的好爸爸。我为有这样的爸爸而感到幸福。我愿对天空高喊一声：
“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有许多的心里话要对您说……”（抒发心中的感慨。）
阿里巴巴鉴宝：这篇习作写小作者和爸爸之间发生的事，写得十分感人。文章记叙了“我”童年失去母爱，而父亲不仅给了“我”父爱，也给了“我”母亲般的关心和爱护。
为了表达父女之间这种深厚的爱，小作者抓住了三个要点：第一，写“我”生病时，父亲无微不至地照料；第二，写平日里父亲对“我”细心周到的关怀；第三，写“我”也回报父亲深深的爱。谁读了这篇文章，都会体会到这对父女之间爱的温暖。
珍宝2：
奇怪的母爱
（文/展明峰）
朋友，你知道母爱是什么吗？今天我告诉你，全是加法算式呢。（开篇设问，引人思考。）
一、面包＋鸡蛋＝母爱
每天早上，不知怎么的，母亲总不喜欢睡懒觉，总比我早起床半小时，不厌其烦地为我煮鸡蛋，准备面包和牛奶。我每天吃这三样东西，都吃烦了。可是，母亲却说：
“这东西有营养，乖宝宝吃了才有精力上学嘛。”（用算式做小标题，新！母爱就在面包和牛奶里。
）二、成绩＋哲理＝母爱
数学考试考砸了，只有八十几分。老师说卷子要拿回家让家长签字，我心里乱极了。面对我那认真负责、严肃的妈妈，我真不知道该如何是好。
晚上，我把卷子给妈妈的那一刻，脑子里想着：我的好朋友，上次考砸了，她妈妈让她吃了一顿“棍子烧肉”。我紧张了。
妈妈豪爽地签完了字，抚摸着我的头，用低沉的口气语重心长地对我说：“我知道你这次是因为粗心才考差的。我也不多指责你了，事不过三，下次改过来，听到没有？
”“听到啦。”“过来，帮你改正一下错题！”（面对考砸了，母爱就在语重心长地开导里。
）三、朋友＋女儿＝母爱
一天中午，妈妈突然要求我和她做朋友。我从来就没有听说过，母亲和女儿做好朋友，不过我也同意了。后来我才知道，妈妈是为了更好地关心我，才提出和我做好朋友的。
（朋友似的母亲，难得呀！）
阿里巴巴鉴宝：母爱是一个个加法算式，这样的写法真是应了题目中所说的“奇怪”。不过这却让小作者所列举出来的这些平凡小事变得有些特别了。
这就是习作之中加上漂亮小标题的魅力吧！这篇习作富有创意，全文处处洋溢着浓浓的母爱。
珍宝3：
牵手中的“爱”
（文/ 张涤烟）
马路上，车来车往，十字路口，更是险象环生。听着耳畔尖锐的车鸣，看着眼前一晃而过的车影，爸爸不觉皱起了眉头，我也不觉心惊胆战。但此处就是没有红绿灯，连斑马线也变得模糊不清了。
怎么办？趁着几个“勇者”闯关的时机，我们也加入了冲过马路的行列。爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少，他让我紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的身体去抵挡那飞驶而过的车辆。
到了中间的黄线处，爸爸手上又一用力，把我拽到了左侧。他那高大的身影又挡在了我的前面，我几乎看不到车辆从我的身边驶过。（马路上，险象环生；爸爸及时牵手。
）“哎，终于过来了！儿子，你以后无论如何都不能一个人单独过这马路，太危险了，听见没有？”随着一声长叹，父亲的语气变得有些严厉起来。
“嗯！”我点了点头。（父亲适时指点显关爱。
）此刻，我的心里暖洋洋的，因为我从爸爸的牵手中感受到了一个字——爱！（结尾点明主题。）
阿里巴巴鉴宝：细读习作就会发现它的环境描写非常精彩。小作者把自己在马路上看到的、听到的、感受到的一一写出来了。
这样，我们就强烈地感受到了当时情况的危险。当然，这样写更能突出爸爸对小作者的关爱与呵护。
材料小背篓：
关怀体贴 精神饱满 欢声笑语 幸福美满 伤心落泪 其乐融融 兴高采烈
泣不成声 争论不休 无微不至 语无伦次 和蔼可亲 嘘寒问暖 热泪盈眶
问寒问暖 望子成龙 牵肠挂肚 苦口婆心 亲密无间 心意相通 雪中送炭
放学了，雨还没有停。我只好站在走廊里，看到同学们一个个回家去了，我心里烦起来。她身上都淋湿了，可那件毛衣却是干的，我心里不安起来。
穿好毛衣，妈妈搂着我走进暴雨中。一路上，妈妈把伞都打在我这一边她淋着雨，却像没事一样。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲儿。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦地坚持。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。
每每茶余饭后，她便把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，特别开心，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就轻言细语地谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
铁匠怀着无限的愧疚和情爱，伸出粗壮的胳膊将儿子抱在怀里说：“爸爸不好！爸爸对不起你！
”说着，他猛力地把潘克希抱了起来。他那肮脏的胡子和脸，紧紧地贴着儿子光溜溜的脸蛋儿。潘克希哽咽地哭起来了，他胸前那枚奖章，正巧搭在铁匠健壮的肩膀上。
迎着灿烂的阳光，奖章显得无比辉煌。