1楼：匿名用户
话す（はなす） 动词说话，ます型就是话します。
话也有名词话（はなし）
その単语以外，全部は作ると行くとなどがあります什么意思不懂。
2楼：阿雨
话す是动词，话（はなし）是名词。
例句里面用的是 话す，但由于它是名词，不能后面不能连 が、は，所以在动词后面加了の这个形式体言使其成为一个名词。在例句中的の也可以用こと这个形式体言来替换掉。
3楼：日暮千代姬
话(はなし)名词
话す(はなす)动词
老标日初级下册26课：……のは……です 和. ……のが……です 的区别
4楼：大头薇
对于形容词和形容动词所及对象不都全部用が的呀。例如私は楽しかった。就用的は呀。是什么好き、上手这些词才用が。
第二句用は，是因为把“日本语を勉强するのは”作为话题来讲了，所以用は。
日语が的用法！
5楼：匿名用户
主格助词「が」
接续：名词+が 意思：构成主语
1. 表示存在的主体。主体可以使人物或动物，也可以使其他物品(包括抽象的东西)等。例：スーパーにはいろいろな品物があります。
2. 用于表示某人拥有什么物品或财产、才能等，相当于「～は～を持っている」的意思。也可以用于讲述某人的身高、胸围等数量概念以及疾病等。
例：私は车があります。（＝车を持っています。
）3. 在回答对方疑问时，告知别人想知道的信息。对方用「疑问词+が」向你提问，你必须要用「名词+が」的心事回答对方（除非你不知道）。例：谁が私のパンを食べましたか。
4. 在叙述真题中的一部分时，这“一部分”中的主语成分用「が」表示。例：中国は土地が広い。そして、人口が多い。
5. 表示第一人称的愿望。也可以用于询问第二人称(对方)的愿望或者欲望。例：私はこの本が読みたいです。
6. 表示人们喜好、喜爱的对象和技术等方面优劣的对象以及具备某种能力的对象。所以又称为“对象语”。例：私は犬が好きですが「なのに」、妹は犬が嫌いです。
7. 表示比较的某一方。例：あなたとお兄さんと、どちらが太っていますか。
8. 表示选择范围中最突出的某一方。形容词或少量的状态动词作谓语的情况居多例：一年のうちで、二月が一番寒いです。
1、日语，又称日本语（にほんご、にっぽんご），日本国的官方语言。母语人口约一亿三千万，分为东日本、西日本、九州和八丈四种方言，与日本语相近的语种为琉球语（ウチナーグチ）。
2、三国时汉字传入日本，唐朝时日本人发明假名通行于女性之间，官方通行古代汉语即文言文，因此现代日本语受古代汉语影响极大。
3、日语的发音很简单、只有五个元音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。
6楼：檀香透窗棂
助词が1.提示(小主语)
例句：私が编んだセーターは赤いです。/我织的毛衣是红色的。
2.主语主动承担的动作
例句：私が持ちます。/我来拿。
3.疑问词作主语时
例句：どこが痛いですか。/**疼?
4.直接观察到的情况
例句：みんなが寝ています。/大家都睡觉呢。
5.放在能力，情感单词前表对象
例句：私は犬が怖いです。/我害怕狗。
6.强调(前项)
例句：a:李さんはいますか。/小李在吗?
b：私が李です。/我就是小李。
7楼：何绪尧
一、格助词
日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词叫格助词。
二、が的接续法
が接在体言和相当于体言性质的活用词连体形或某些助词的后面
人がいる。有人在。
朝早く起きるのがつらい。早起很困难。
やってみるがよい。试试看比较好。
三、が意义和用法
1、表示主语
この方が山本先生です。 这位是山本先生。
风が吹く。 风吹过。
これからが面白い。 接下来才有趣。
2、表示希望、好恶、巧拙、难易、能力等的对象语。
结果が闻きたい。 想听结果。
秋山さんは絵がうまい。 秋山很擅长画画。
汉文が読める。 可以读中文。
3、が有时起到相当于の的作用，即构成连体修饰语，是文语的残余。
今が今まで本当信じていた。 直到现在真的相信了。
君が代。 日本国歌“你的一生”。
日语基础语法中は和が的用法和区别。
首先，希望大家了解的是，在日语的语法系统中，「は」「が」的词性是不一样的：「は」被称作副助词（提示性副助词），「が」被称作格助词（表示名词在句子中的地位：主语、宾语、等）。
关于「は」「が」的用法，我们分成单句和复句来归纳。单句就是一个句子里主语与谓语的关系仅成立一次，复句即主谓结构的连文节充当句子里的某一成份；
例：わたしは学生です。（单句）
象は鼻が长い。（复句）
（一） 单句
（1） 旧信息用「は」，新信息用「が」
a 私は吉田と申します。社长に御取次を愿います。（我是吉田，请帮我通报一下社长）
b 私が先日履歴书を差し上げました吉田でございます。（我是前几天给您发过简历的吉田）
解釈：a 这句话是对前台接待所说的话，此时在前台面前的“我”是既定概念，“吉田”是未知概念；b是对知道“吉田”这一名字的社长说的话，此时“吉田”是既定概念，“我”是未定概念；b还可以换成「先日履歴书を差し上げました吉田は私でございます。」
（2） 判断句用「は」，现象句用「が」
c 雨が降っている。／ とんぼが飞んでいる。／电车が来た。／お父さんが帰ってきた。
d 雨は水滴だ。／この花は美しい。／町はにぎやかだ。
现象文就是像例句c一样，“原封不动的，不作任何加工，真实的”描述所见的现象的句子叫做“现象文”，一般是以动词结句（也就是动词谓语句）；在现象句中，描述现象发生多用「が」；描述现象继续，一般用「は」；
像例句d，就是说话人自己主观的够定的真理，认为“雨就是由水滴构成的”，到底是不是真的这个责任是说话人自己承担的。判断句多是名词作谓语（～は～で す），也有形容词或形容动词作谓语。
（3） 如果主语关联到句末就用「は」，而只关联紧随其后的一个动词就用「が」；
e 鸟が飞ぶ时には空気が动く。
f 鸟は飞ぶ时に羽根をこんな风にする。
此处e句中，「鸟」作为主语，只关联到「飞ぶ」这个动词，后半句的主语发生了变化；f句中，「鸟」作为主题，关联到句末的「こんな风にする」；其实就是在单句的从句中，主语一般是用「が」来提示；
（4） 在同类名词中，表示对比时，用「は」，表示排他时用「が」；
g 雨は降っていますが、雪は降っていません。
h 太郎が学生です。
在g句中，前半句“雨は降っています”和后半句“雪は降っていません”是相互对比的，因此要用“は”；在h句中，可以理解为“当下的话题人物中”只有太郎是学生，是用来排他，所以用“が”；
（5） 谓语明确清晰地表达主语的性质时用“は”，当主语和谓语名词表述同一事物时，用“は”或者“が”；
i 犬は动物だ。
j 君の帽子はどれです？
在i句中， “狗是动物”明确指出它的性质，不可以改写为“が”的句子；但是在j句中，主语“你的帽子”和谓语名词“哪一个”前后是指同一事物，可以改写为“どれが君の帽子ですか？ ”。
所以在自我介绍的时候，自己作为话题的主语，站在大家面前，是一个既定的概念，要用“は”来提示，而后的内容，都是在陈述“我”这一主题；在会话中，也要根据上下文语境适当的选用；单独的一句话不能轻易断言选用“は” 还是“が”哦！
（二） 复句
（1） 前后主语是同一主语的复句
在日语中，有一部分的复句前后主语必须一致，那么，这一类的从句中不会再出现单独的主语，所以无需考虑“は”“が”的选用；「典型代表：～ながら、～まま、～たり、～つつ、～て（同一主语）、～〔连用形〕（同一主语）、～ず（同一主语）」
（2） 从属关系强的从句中的主语一般用 “が”
在日语的复句中，有一些独立性很弱的从句，也就是主句的从属性很强的表达，从句内部也很难有主题出现，所以从句中一般不会出现主题，其主语一定用“が”来 提示；「典型代表：仮定条件句连体修饰句など（～たら、～ば、～と、～とき、～とたん、～こと、～の、～てから、～まで 等）」
但，也有例外:
a 「ということ」や「～という［名词］」、「～かどうか」这类从句更接近引用，所以主语可以用“は”；
b 在从属关系强的句子中，表达强烈对比的时用“は”；
（3） 从属性弱的从句
从属性弱的从句即是独立性高的从句，这一类从句其内部可以有自己的主题，因此此类从句到底选用“は”“が”的选用基本是可以参考单句的规律；「典型代表：～のに、～ので、～が、～けれど、～し、～て（异主语）、～〔连用形〕（异主语）、～ず（异主语）」
「～から」「～ので」「～のに」所表示的原因状语从句是句子的焦点，比起主句，其更想传达的是从句所表示的原因时，从句中的主语多用“が”；相反，在含有原因状语从句的句子中，主句是焦点时，或用“が”或用“は”，参考单句选用规律；
（4） 含有引用文节的句子
在日语中所谓的引用文节，即有「と言う」「と思う」的表示引用的「と」为代表，「典型代表：～と(言った。)、～と（思った。）、～という(名词)、～か（どうか）」
在引用文节中，其内部可以有自己独立的主题，所以如何选用可以参考单句的规律；但是需要注意的是，即使在单句中用“は”，被引用时，也会改为“が”，这是因为整个句子并不是主张引用部分，作为引用的部分独立性低从属性高，应参考从属性强的从句选用规律；
综上所述，我们可以看出复句与单句最大的不同在于，复句中从属性强（独立性弱）的文节中，一定是选用“が”的；
8楼：萨纳须卓君
是这样的，你的概念一定要清晰。が和は在日语中叫做助词。你知道的，日语按照语言形态分类，属于黏着语，其特点是每一个实词都是靠其后面的助词或助动词来表达一定语法意义和语法成分。
が在日语中，叫做“主格助词”其前面的名词或代词是句子的主语。は在日语中，叫做提示助词。不同于が，其前面的名词或代词可以不是句子的主语，而是你想要强调的东西（这只是语法定义，实际使用的时候，分为两种情况。
1、如果其前面不是主语，那么就是要强调的内容，比如私がご饭は食べた。这句话中，你想强调的就是“饭”，而不是你吃了零食，而是“饭”。2、其前面的是主语。
那就不一定是不是强调了。比如私は中国人です，就是陈述了一个事实，没什么强调）。另外，还有一个特例。
就是当句子比较长（这里的“长”不是指长度长，而是语法分得会比较细。用英语来说，就是主句套从句，或者可能从句里面又套了个从句），那么里层的句子（从句）的主语，要用ga，主句的主语用は，这里は一般没有强调作用。
下面说你这两句话：数学が専门作为定语（其实你可以把它看成一个句子，数学が専门です，这里数学是主语），你可以看成是个定语从句。既然是从句，从句的主语就必须是ga。
但是，先生が，可以换，因为は在这里一般不起强调作用。第二句同第一句，自然が豊，不能换；国が，可以换
但是，作为一个学习语言的人，我的观点上，语法的确是有的，有的时候，也必须按照语法来说，但是，事实上，只要能听懂，在我看来，就是正确的。