1楼：匿名用户
自救互救和逃生避险技能是公民必备的生活技能。在大学生群体中普及急救知识，有利于提高大学生的整体综合素质;增强大学生的安全防范意识,减少学校突发事件对学生的伤害;而且大学生是社会急救知识普及的主力军,增进大学生对急救知识的了解，对进一步推进民众急救知识的普及,具有一定的社会效益和深远的现实意义。
关于大学生学习急救常识的意义
2楼：匿名用户
对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。尽管方式各不相同，办法五花八门，回报有高有低，效果有好有坏，但对财富的渴望和追求则是永恒的出发点和归宿。
这也充分反映了当代大学生的财富观念和理财意识。
3楼：我怕摔跟头
渴望信息，有信息才好
)急救知识进校园有哪些意义?(6分) ①
4楼：匿名用户
急救知识进校园的意义，其实更多的是葱孩子开始建立对急救相关知识的观念，让他们学习懂得如何应对各种突发情况的处置。
说到这里就不得不提到第一目击者的观念，事实上每个人都有可能成为突发事故、急发疾病甚至灾难性事件发生目击者，但是如何能正确应对，保护自己和在此前提下对伤者进行援助，这是需要正确的知识支持和能力训练的。而这就是急救知识进校园更重要的意义，学生的理解学习能力更强，是更有潜力的第一目击者，在相关的训练后他们能更好地完成呼救和简单的救援，但前提是必须把自身安全放在第一位。
5楼：匿名用户
可以让急救知识得到普及，可以让更多的人在第一时间获得抢救机会，减少猝死的死亡率！
急救常识社会意义**1500字
6楼：最强****
毕业**答
辩的目的
毕业**答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业**作者是不同的。校方组织毕业**答辩的目的简单说是为了进一步审查**，即进一步考查和验证毕业**作者对所著**论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业**作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业**是否学员自己独立完成等情况。
第一，进一步考查和验证毕业**作者对所著**的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业**答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的**中，已能大致反映出各个学员对自己所写**的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分细说，有的可能是限于全局结构不便，有的可能是受篇幅所限不能，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。
通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有深入分析的，从而了解学员对自己所写的**的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
第二，进一步考察毕业**作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业**答辩所要达到的目的之二。通过**，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业**的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。
学员在写作**中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把**中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
第三，审查毕业**是否学员独立完成即检验毕业**的真实性是进行毕业**答辩的目的之三。撰写毕业**，要求学员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学，学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐，很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。
指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的不同题目，不同范围**的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成，鉴别**真的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业**的质量。
对于答辩者(毕业**作者)来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业**答辩，就必须了解上述学校组织毕业**答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对**中的有关问题作进一步的推敲和研究，把**中提到的基本树料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。
三、毕业**成绩评分方式
各个院校要求不同，可以由指导教师成绩,检查评阅成绩,答辩小组成绩3部分综合而来.
1**阶段须提交材料
各个院校要求不同，例如：任务书，开题报告，文献综述，**，**档案袋，**中期检查表，汇报表，**成绩册，指导教师工作手册等
2答辩委员会
1)答辩工作在学院领导下,由答辩委员会主持进行
2)答辩委员会主要由专业课教师组成,可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参加,答辩委员会的责任是主持答辩工作,统一评分标准和要求,对有争议的成绩进行裁决,并综合指导教师,交叉评阅教师,答辩小组的成绩及评语,决定学生的最终成绩.最终成绩经主管院长审核后,由学院统一向学生公布
3)答辩委员会可下设若干答辩小组,答辩小组一般由3—5人(包括秘书1名)组成,组长应由具有副教授及以上职称的教师担任
为什么要掌握急救知识
7楼：匿名用户
在日常生活中、连年自然灾害的肆虐中，频发的工业交通事故中，休克、触电、流鼻血、小儿痉挛等等意外伤害很难避免，有时也难以预料，学习一点有关急救护理方面的知识，就有可能挽救家人的生命和减少伤残。
扩展资料：针对不同状况的急救知识：
1、休克
目标：检定和救治休克，送院治理。
一、**苍白、出冷汗、脉搏加快，如每分钟超过一百次，都是休克的象徵。
二、处理休克的一个方法是将伤者双足提高，增加心脏和脑部的血液**。
三、保持伤者温暖。
四、立刻通知医生或送往急症室诊治。
2、触电
目标：脱离电源；尽快送院。
一、迅速截断电流，才可接触伤者。
二、如不能切断电流，可用竹、木或木椅等绝缘物件把伤者与电源分开。
三、检查伤者状况，若心跳和呼吸停止，应立刻施行心肺复苏法。
四、迅速通知救伤车送院救治。
3、流鼻血
目标：止血；减少血液倒流
一、让伤者坐下或站著，切勿躺下，头稍向前倾。
二、劝他用口呼吸，以手稍为用力捏住鼻部软骨。
三、要他吐出口中的血液，因为吞血可能引起恶心、呕吐等。
四、若大量流血，应立刻送院诊治。
五、如小量流血，十分钟后放松压力，若仍然出血，再压十分钟。暂时不要让伤者抬起头来。
六、如果三十分钟后，仍不止血，应送医院**。
4、小儿痉挛
目标：在发作时，加以保护；在发作后刚恢伤意识时，加以照顾。
一、癫痫或小儿痉挛发作时，应注意不可让他撞伤头部。
二、若牙关咬紧时，决不可强硬撬开，以免造成伤害。
三、不要企图强行停止抽搐，因为通常抽搐会在数分钟内自行停止。
四、尽可能解松病人衣物，以保持呼吸道畅通。
五、抽搐停止后，一般会进入昏睡状态，清除伤者口内的呕吐物或假牙等。
六、将伤者半侧身伏卧。
七、速送院诊治。
八、伤者清醒后，因抽搐时消耗体力甚大，所以应让他休息。
8楼：匿名用户
或许你会觉得急救是医护人员的工作。但是谁都难免发生一些危急情况，甚至意外伤害。即使自己未受到病痛伤害，在工作和生活的环境中，在旅游出差的路上，有时也会遇到紧张突发的场面，需要你伸出援助的手。
所以，学点急救知识实在是件重要而有意义的事情。 学习常用的急救知识，又能掌握基本的急救技能和日常简单的护理方法。以便在万一发生不测时，用救死扶伤的一片爱心，实行有效的急救方法。
'救人一命，胜造七级浮屠'在这里也许就能体现。
9楼：1今生之约
不为人知的3分钟
心肌梗死病人的家庭护理
第一次觉得疾病离自己很近，我永远都忘不了7月22号的时候我最亲爱的外婆离我而去了。留下来一段时间空白，她一个人在浴池待的3分钟。
7月22号晚上外婆像往常一样在浴室洗澡，然后她摔倒了寻求帮助。舅舅听到后一个箭步冲到浴室中，外婆浑身湿漉漉的胡乱的穿好自己的衣服裤子，因为外婆之前做过心脏搭桥手术，所以舅舅很紧张，拉着颤巍巍的外婆回到她的卧室坐在床边，舌下含服2粒救心丸，舅舅说外婆很是虚弱，摇着手，摇着头 ，然后端坐了很长，外婆恢复一点点力气后儿，对舅舅说想要去厕所大便，为了避免外婆来回折腾，舅舅就把移动坐便拿回屋里 然后在房间外边等儿，然后突然听见屋里‘通’外婆摔倒地上的，舅舅慌忙的冲进去，看见外婆已经摔倒地上，并且剧烈呕吐 ，口吃不清。舅舅见状非常的慌忙，把外婆抱到床上，把外婆平躺放好，再拿出救心丸舌下含服在外婆嘴里，但是外婆已经没有意识，全吐出来，舅舅就开始不停的含服救心丸，大部分的都吐出来了，然后就帮助外婆做心脏按压术，外婆不停的吐，腹部也慢慢的胀起来了，嘴唇发紫，眼睛凸出，手紧紧的攥成一个拳头。
然后没有呼吸没有心跳。紧接着办丧事了。外婆享年74岁，本该颐养天年的年纪无奈疾病缠身。
很遗憾。作为一个学医的孩子，我对外婆的死很懊恼，总是想着如果她当时在医院，或者在我旁边，又或者我教大家很多急救经验 情况会不会逆转。
对于这件事情我觉得很多可以反思的地方。1.当时的医疗水平太差了，对于家里有心肌梗死的病人没有专门的床旁护理2.
心肌梗死突发情况的抢救知识需要普及3.家里如果有老年人那么家庭的成员需要学习老年人心肌梗死的护理。
说到心肌梗死我们可以用病理学来分析一下这个疾病。心肌梗死又叫心肌梗塞，心肌梗塞(myocardial infarction)是冠状动脉闭塞，血流中断，使部分心肌因严重的持久性缺血而发生局部坏死。临床上有剧烈而较持久的胸骨后疼痛，发热，白细胞增多，红细胞沉降率加快，血清心肌酶活力增高及进行性心电图变化，可发生心律失常、休克或心力衰竭。
心机梗死病人最忌三个点 饱腹 大便 寒冷刺激 这三个必须要很注意，如果家里有心肌梗死的家属一定要注意。吃东西的时候一定要三分饱，平时吃的东西应该富含维生素和纤维素，不要造成便秘，第三点就是不要受到寒冷的刺激。这是最基本的三点，如果说还有其他的方面就是 1.
戒烟 2.避免操劳和重体力劳动3.避免情绪激动加强生活护理。
饮食不适合过饱，少吃多餐。少食多餐，细嚼慢咽，三四五顿，七八分饱，低糖低盐低脂，戒烟戒酒戒刺激性食物，多食用绿色蔬菜、胡萝卜、黑木耳、燕麦片、燕麦粉、大枣、西红柿、红薯等、肉类食物最好一天不超过100克肉，清淡容易消化、低钠、低脂不胀气食物为好，但须供给必需的热量和营养。保持大便顺畅，避免用力，便秘者可适用缓泻剂。
如果急性心肌梗死患者应该怎样对症应尽早解除疼痛，1.就地平躺2.使用镇痛剂，可即服硝酸甘油0.
3～0.6mg，仍不缓解者，可用亚硝酸异戊酯安瓿置于手帕中压碎放在鼻孔处，做深吸气2～3次，注意心率增加和血压降低。3.
阿司匹林嚼碎咽下。如果病人状态还是不好，急救**120.急救**派急救车最好有平车。
如果病人的状态继续恶化，情况又很危机的情况下，医护人员根本不可能那么快到位，这就需要家属对病人采取措施，cpr，尽可能去延长病人的急救时间。胸外按压（c - circulation）
把患者仰卧放置在坚硬的表面上，跪在患者胸部旁，选择两乳头连线中点的位置 另一只手掌放在第一只手上面，两手平行重叠，肘关节伸直，借助身体重力垂直向下，进行用力、快速的胸外按压。深度至少达到 5 cm（**）或 4 cm（婴儿）按压频率100～120次每分钟持续的胸外按压能确保有效的血流灌注。
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