1楼:翰林学库
社会教育的作用①社会教育直接面向社会,又以社会政治经济为背景,它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地,影响面更为广泛,更能有效地对整个社会发生积极作用。②社会教育不仅面对青少年,更面对社会的**劳动者。③社会教育形式灵活多样,没有制度化学校教育的严格约束性,他很少受阶级、地位、年龄、资历的限制,能更好地体现教育的民主性。
④在人的发展过程中,家庭、学校、社会在时空上是天然联合体,学校教育不是个人成长过程的全部。社会教育的特点:①开放性。
②群众性。③多样性。④补偿性。
⑤融合性。
社会教育的重要性
2楼:匿名用户
与学校教育最大的不同,就是把整个社会作为教育资源。狭义的社会教育是指学校教育之外的教育机构,包括青少年宫、文化馆、体育馆、博物馆、图书馆等开展的一切有计划有组织的活动。广义的社会教育,是指除家庭教育和学校教育之外的—切方式,包括看电视、网络、交谈、他人的示范行为等—些无组织无意识的带有教育性质的活动。
社会教育对任何人来讲都具有终身性,即
。良好的
、道德、习惯会在无形中影响孩子成长。
我个人认为,家庭教育对个人的人品素质影响最大。因为家庭教育是“人之初”的教育,父母的言行举止、价值观等,对于孩子都是一本无字的书,在孩子的一生中起着奠基的作用,俗话说“基础不牢,地动山摇”,可见家庭教育的重要性。
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至于哪种教育对社会的贡献最大,这真不好选择,就如同手和脚,哪个贡献最大呢?——缺少了哪个,哪个就会显得重要。
简述教育的社会功能有哪些
3楼:2814802298解析
有很多。教育实际上就是培养人完成自己梦想的一种方法,什么安定社会,为了国家而奉献等等之类的,不是教育的真正目的,而是一种功能的思想和教育,完全一种功利主义的思想在其中。教育和社会的关系在于自满人的理想和人的能力。
学校是社会上最重要的设施之一,教育的目的一开始不是为社会着想,而是社会的存在满足人的意识,就是说教育是成就人的一个必不可缺的环境和生活。但是,在功利的社会中,教育便成了社会的功能,学生不再是“人”而是商品,学校就是加工厂,好的原料被加工后出来的社会生存能大些,一些则被淘汰。人的理想和本生的需求必须完全的该换掉,变成为了生存而教育,牺牲自己的理想和个性来换取社会生存的权利。
教育的功能就是制造商品供社会使用的一个过程。在这个过程中学生被考试的标准而不断的淘汰,淘汰的必须掌握谋生的技能去工作而保证社会不会被那些无所事事的人而引起犯罪。
4楼:桥景辉岑彩
教育社会功能也具有以下特点:间接性、再生性、潜在性、滞后性、先导性和有限性。教育通过培养人参与社会实践实现,没有人的培养,没有教育质量,就没有教育的社会功能,教育要发挥出社会功能必须经过一个过程,是间接的。
终生教育就是再生性的最好解释,在一定的素质基础上,人是可以进行自我发展的。教育社会功能的实现是通过培养人参与社会实践实现的。人的素质对于社会生活、社会发展来说,是尚未投入实践运用之前,只是一种潜在的力量。
教育社会功能的发挥从根本上有赖于受教育者社会化程度的提高和参与社会生活能力的增强,这浅见必须要经过**转换才能实现,因此教育的社会功能存在一定的滞后性。教育社会功能的先导性是与滞后性相对应的,正因为人才培养周期长,人的培养才需要适度超前,人的素质要超前,教育要超前,不然受教育者投入社会实践后造成教育的负功能。教育社会功能的有限性是我们不能肯定教育的万能说,没有任何前提地把教育看成改造社会的根本手段,把社会问题完全归咎于教育,其实是夸大了教育的社会功能。
如何发挥社会教育的作用
5楼:匿名用户
教育通过培养人参与社会实践实现,没有人的培养,没有教育质量,就没有教育的社会功能,教育要发挥出社会功能必须经过一个过程,是间接的。终生教育就是再生性的最好解释,在一定的素质基础上,人是可以进行自我发展的。教育社会功能的实现是通过培养人参与社会实践实现的。
人的素质对于社会生活、社会发展来说,是尚未投入实践运用之前,只是一种潜在的力量。教育社会功能的发挥从根本上有赖于受教育者社会化程度的提高和参与社会生活能力的增强,这浅见必须要经过**转换才能实现,因此教育的社会功能存在一定的滞后性。教育社会功能的先导性是与滞后性相对应的,正因为人才培养周期长,人的培养才需要适度超前,人的素质要超前,教育要超前,不然受教育者投入社会实践后造成教育的负功能。
教育社会功能的有限性是我们不能肯定教育的万能说,没有任何前提地把教育看成改造社会的根本手段,把社会问题完全归咎于教育,其实是夸大了教育的社会功能。
简答题 教育学 简述教育的社会功能有哪些
6楼:是你找到了我
教育的社会功能包括:
1、教育对社会发展的反作用,生产力发展水平制约着教育的发展水平,教育又反过来促进社会生产力的发展;
2、一个国家通过它制订的教育方针政策来控制教育,教育又反过来为巩固其统治服务,对社会政治、经济等发挥重要的作用;
3、教育是文化的组成部分,教育又对文化的继承和发展起重要作用;
4、经济、政治对教育的影响,往往又是通过文化的发展反映出来;
5、教育还有民族性和地域性的特点;
6、教育改善人口质量,提高民族素质的功能。
7楼:匿名用户
教育的社会功能表现在教育对其他社会子系统的作用,包括人口、政治、经济、文化等方面。
(1)教育改善人口质量,提高民族素质的功能(2)教育促进文化延续和发展的功能
(3)教育促进经济发展的功能
(4)教育促进政治民主化的功能
(5)教育调节人与自然的关系,促进社会可持续发展的功能(6)教育对社会发展的负向功能
论述教育法的社会作用
8楼:左手半夏右手花
(1)保障
我国教育的正确方向;
(2)保障和促进我国教育事业的发展;
(3)保障按教育规律办教育;
(4)保障有关各方在教育上的合法权益;
(5)可以极大地提高教育管理的效率。
扩展资料《教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事,对落实教育优先发展的战略地位,促进教育的改革与发展,建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度,维护教育关系主体的合法权益,加速教育法制建设,提供了根本的法律保障。
《教育法》的颁布,标志着中国教育工作进入全面依法治教的新阶段,对我国教育事业的改革与发展,以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。
9楼:猫王佐罗
您好,教育法的社会作用:
(一)教育法的规范作用(1)指引作用(2)评价作用(3)教育作用(4)**作用(5)强制作用
10楼:匿名用户
教育对社会的作用
教育的社会功能
一、 教育与经济
(一)经济决定教育
经济是教育发展的物质基础
简述教育对社会物质产生的作用
11楼:枕边吹风会
会主义的物质文明,要在社会主义生产关系的基础上,继承和吸取人类文明的全部有价值的物质成果,并加以创造和发展.。精神文明,是人们主观世界的改造,
社会的精神生产和精神生活得到发展的成果,表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高,
包括知识文化和思想道德两个大方面,又包括个人和社会两个范围。
12楼:明心見性
我挺想看教育是怎样的抵抗社会物质产生的作用
简述教育在推进社会政治生活中的作用有哪些
13楼:司马刀剑
教育的政治功能如下:
(1)教育具有维系社会政治稳定的功能
教育的政治功能首先表现在它对维护社会政治稳定十分重要的作用。“建国君民、教学为先”。从历史发展角度看,任何国家、任何社会,其维护社会统治、维系政治稳定的基本途径无一不是通过教育。
即使是通过加强法治的手段实施社会政治控制也是与加强教育密切相关的,法的控制本质上也是法治思想的教育而实现。
教育维系社会政治稳定的功能主要体现在两个方面。
其一,教育为社会培养各种政治人才。政治人才是指社会各个部门、各个领域的领导者与管理者。各级政治人才都需要通过教育培养。
其二,教育培养具有一定政治素质的社会公民。这是教育维系社会政治稳定功能的另一突出表现。社会统治阶级总是要通过教育造就公民,使受教育者具备国家、**或执政常所希求的政治理想与信念。
(2)教育具有促进社会政治变革的功能
在社会发展的历史过程中,社会政治的“恒定性”是相对的,伴随着社会经济的发展与变革,社会政治的变革也会发生。从总体上看,社会政治变革是不断趋于前进与进步。教育则是促进社会政治变革的主要因素之一。
教育对于社会政治变革具有强烈的反作用。
其一,教育的普及化与社会政治变革。现代社会教育的普及化是现代社会政治变革的重要标志,同时又是推进社会政治变革的重要力量。教育的普及,作为一种社会教育意识,表明社会政治的平等与开放。
教育的普及,深深地蕴藏着一种变革社会,促进社会发展的力量,这种力量业已在现代社会政治领域中得以展现。教育普及化水平的不断提高将更有力地推动社会政治的变革与进步。
其二,教育通过传播先进的思想,宏扬优良的道德促进社会政治的变革。在现代社会,教育通过传播科学真理,宏扬优良道德,形成正确的**,同时产生进步的政治观念,以促进社会的进步与革新。教育能力的主导作用在于它能张扬社会政治、思想、道德领域中的正面因素,抑制与抵制腐朽、落后的消极因素,从而为推进社会政治的先进化服务。
其三,教育可以促进社会政治民主化。政治民主化是现代社会政治发展的必然趋势。这依赖于教育而推动。
民主意识、观念的养成,非教育不能达到。民主意识又与科学意识紧密相关。缺乏科学知识素养也就无法提高民主的素养。
所以国家教育事业的发展和全体国民科学文化水平不断提高是实现社会政治民主化的重要前提与保证。
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