1楼：匿名用户
传统文化是人类进步所创造的灿烂文化遗产，它代代相传，成为中华民族得以强大、中国人民建设自己国家的精神支柱和力量源泉。
传统文化涵盖了包括政治、经济、社会生活等方方面面，内容极其广泛。
在校园进行传统文化教学不仅展示中国传统文化的发展、演变及其丰富内涵和魅力，使学生获取在当今生活中依然充满活力的传统文化和文化现象等方面的知识和信息，更重要的是借此使学生更深地了解我们祖国的文化传承，和优良传统，从而加以继承和发展，进而消除当今弥漫在校园甚至整个社会中的负面消极、低靡、颓废、郁闷等情绪，使学生通过对传统文化的学习，建立正确的文化观，树立积极的人生观和社会责任感，从校园到社会，产生积极正面的影响，从而促成和谐社会。
这样看来，传统文化教学对校园文化建设有积极的促进作用，不但如此，对社会也将产生积极正面的影响。
民族的传统文化,民族的传统文化 40
1楼 非典型弱势 提起传统文化，成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。有所涉猎的人可能感叹地说 中国传统文化博大精深 源远流长 兼容并蓄，和而不同。 从洪秀全的金田起义 曾李的洋务运动 康梁的维新变法 何子渊的教育革新 再到孙中山的民主革命，从动刀动枪 师夷制夷 公车上书 毁除科举，再到武...
文化传统和传统文化的区别,传统文化与文化传统有什么区别
1楼 匿名用户 文化传统和传统文化的区别如下 传统文化的全称大概是传统的文化 traditional culture ，落脚在文化，对应于当代文化和外来文化而谓。其内容当为历代存在过的种种物质的 制度的和精神的文化实体和文化意识。例如说民族服饰 生活习俗 古典诗文 忠孝观念之类 也就是通常所谓的文化...
苏州传统文化学校,关于苏州的传统文化
1楼 正统按 苏州有个大学堂，是南怀瑾大师所在地，可能不长在会在那讲课 关于苏州的传统文化 2楼 灵柩素问 桃花坞年画 苏绣太湖流域的文化 吴门书画 双棋盘式的城市格局 平江图昆曲 评弹苏州园林 这些算不算？ 苏州 传统文化 3楼 山海轩 苏州传统文化的守望者 访苏州市传统文化研究会副会长 《传统文...