1楼：匿名用户
正确引导，养成习惯就不好了。才三岁，你可诱导，比仿说：好吃的，爱玩的等等，转移他的注意力。
2楼：匿名用户
孩子性格在6岁前一定要教好，6岁后就难了
孩子脾气暴躁如何教育？
3楼：季知晓
一、无理取闹型
一般都是比较小的孩子容易犯的错。起因可能有很多，比如：孩子不喜欢刷牙，所以每次刷牙的时候，他就故意捣乱或吵闹；到了商店里，他一定要买和家里一模一样的玩具，不买就大吵大闹等等。
应对招数：转移注意力。想办法转移孩子的注意力。既让孩子有新鲜的感觉，又不会违背父母的原则。
二、遭遇失败型
儿童的心非常简单和单纯，但是也非常脆弱，经不起一点打击。比如，很努力地搭积木房子，搭得很高的时候，房子突然塌了。就会觉得自己没有想象当中那么能干，就会情绪低落。
应对招数：同情与鼓励。家长或老师告诉孩子，其他小朋友也可能发生过类似的情况，也无法完成这个任务，让孩子觉得这件事情很多人都遇到过，以此缓解孩子的压力和自责的情绪。
父母轻吻一下孩子或抱抱他，都是让宝宝摆脱坏情绪的好方法。
三、难以满足型
因为孩子小，不懂得控制自己的欲望和情绪。当他在街头因为得不到想要的玩具可能会当众哭闹甚至躺在地上耍赖。
应对招数：保持冷静教导。大人必须让自己先冷静下来，不要大声喝斥他，因为你的干预愈多，他的脾气可能愈强烈。
建议这时，你先深呼吸，由一数到十，平静自己的情绪，稳定下来再跟宝宝说话，这也是给宝宝一个调整情绪的时间。
造成儿童脾气暴躁的原因：首先，是家人的溺爱。父亲、母亲或爷爷、奶奶过分疼爱孩子，这样就逐渐使儿童滋生了一种自我为中心的意识。
有时，父母觉得孩子的要求过于无理，本不想答应，但孩子一发脾气，就立刻加以满足，这是一种最糟糕的做法。因为孩子从这样的事情中知道，发脾气是满足愿望和要求的最有效的手段，于是就变得更容易发脾气了，造成了恶性循环。其次，是家庭教育缺乏一惯性和一致性。
今天禁止的事，明天便鼓励去做，父亲认为是好事，母亲说坏，爷爷同意的事情，奶奶偏要阻拦。这样就会增加孩子的受挫感，从而导致烦躁和暴躁。第三，是父母对孩子要求过分严格。
孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好，父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。给孩子起到负面的作用。
教育孩子是一门科学，来不得半点马虎，特别是对脾气暴躁的儿童，作为老师或家长，更要有耐心、爱心，循循善诱，让每个孩子都能健康成长。
4楼：匿名用户
孩子是父母的镜子，孩子脾气暴躁说明你们养育ta的人脾气暴躁，把养育她的人的脾气给改了，孩子自然脾气就好了，而且教育孩子要讲道理，不能打骂孩子！！！打骂孩子的结果就是养出一个魔鬼，以后你们就有报应了！
5楼：为本心理
孩子性格暴躁说明孩子是有情绪的，有情绪是正
常的。这恰恰说明孩子发育正常，因为情绪是人际交往的一个基础，一个整天不苟言笑看不出情绪的人，估计一般人你都不愿意和他深交，所以孩子正常的情绪不需要进行管理，只需要简单接纳。
如果想要孩子能够更好地控制自己情绪的话，其实可以带孩子去做游戏训练，三岁半的孩子对于自身情绪其实是没有很好的认知的，而他们对于语言的理解和接受程度也不高。通过游戏训练，借助专业的游戏训练师的帮助，孩子的压抑情绪得到释放，同时还能锻炼孩子的语言表达、合作能力、胆商、情商等综合素质。在我们亲子教育中心，就是这样训练的，效果往往让人意想不到。
很多家长也是非常认同这种方式的。
6楼：钟令蹉夜天
17岁的男生会过于冲动是比较正常的现象，因为正处于生长发育阶段，新陈代谢加快，体内激素也会适度增长。
脾气暴躁的原因可分为内因和外因。
1.内因是因为荷尔蒙或肾上腺激素分泌过多，控制的方式以饮食为主，少喝致兴奋的饮料例如可乐、咖啡以及功能性饮料。平时在餐饮上要注意营养均衡，控制蛋白质和脂肪的摄入。
2.外因就有很多，冲动的表象原因是发泄途径不当。因此，需要让孩子尽可能多的参与运动，不但有助于生长发育，也有助于情绪的发泄。
另外，父母和学校也需要做配合，父母要尽可能减轻孩子在家的心理负担，比如说他成绩不好，不要在家时总劝导他好好学习，而是要注意观察孩子的兴趣走向，以及导致成绩不好的原因。父母需要给孩子宽松的成长氛围，让他意识到自己的优点和弱点。而学校则应该多一些善意关注，及时跟家长沟通孩子的学习情况。
3.就事论事而言，教育应该以倾听为主。询问孩子为什么会打架，以及为什么会觉得这件事有必要引起纠纷（如果孩子认为事情不小，那么这件事就不是小事。
不要以**的价值观来引导孩子）。在完整的引出并听完孩子的叙述后，再以讨论的态度来问他对于这件事的客**法，是认为都有错，还是仅一方有错，下次再遇到可能会怎么办。
4.总之，既要认识到他是一个孩子，又要在教育时将他作为**对待，他的思想受到尊重和重视，就会树立起信心，建立正确的价值观。
可追问。
7楼：濮阳千山平定
孩子两岁了，一直都是奶奶带的，现在发现脾气变得越来越暴躁，而且很容易就不开心这是怎么回事啊？
a：这是孩子到了成长中的重要发育期—叛逆期，需要家长正确引导，平稳度过，那么家长该如何做让孩子顺利度过叛逆期呢？
1，学习科学引导孩子的方法，少说“不”多讲yes，告诉宝宝能做什么，而不是天天下禁令！否则宝宝除了叫爸妈，“不”成了他们的口头禅！
2，常与孩子沟通，把他因为认知、理解力的局限造成的的压力泄去！
3，给孩子足够大、足够安全的环境，让他们每天都要充分运动，上串下跳的最好！
孩子总是发脾气摔东西怎么教育
8楼：匿名用户
你好。你们夫妻吵架有摔东西的现象吗？你们在摔东西的时候被孩子看到过吗？
如果答案是肯定的。那么是你们误导了孩子，没有树立良好榜样，以后你们先改正。然后跟孩子承认你们的错误，告诉她你们不对，请她别学你们。
还有，跟着爷爷奶奶长大的孩子脾气都很大，且易暴躁，这是老人溺爱孩子留下的恶果，是很不好的行为。所以我们应告诉老人正确爱孩子的方式，不能任由孩子无理由的任性发展。孩子发脾气，是宣泄心中不满与愤怒，他想要表达自己不甘心，想反抗的心理。
我们做家长的应多跟孩子交流，了解她们的心理需求
三岁，男孩，生气就会摔东西，该怎么教育
9楼：匿名用户
这是因为孩子还小，不会用正确的方式去渲泄自己的情绪所以就会摔东西，家长要做的就是多给孩子一些关爱尽量满足孩子的合理要求，当孩子有不合理的要求时，家长可以采取转移注意力或者冷处理的方式来缓解。家长平时要和孩子多沟通，引导孩子用正确的语言去表达自己的想法。另外家长要给孩子做个榜样，遇事要冷静，不要用粗暴的方式去解决，这样孩子慢慢的也会学习的。
10楼：匿名用户
孩子还小，三岁处于叛逆期，是因为不懂事的原因。需要家长采用正确的方式去引导孩子。
11楼：匿名用户
家长您好！
我认为，小孩子的脾气和小时候的模仿教育是连在一起的，小孩子有很强的模仿能力，也就是说，小孩子本不懂摔东西，是看过家长或者电视里面摔东西，孩子也学会了，您要在他不生气的时候慢慢的告诉他：知不知道摔东西不对的呢？循循渐进，孩子能听进去的，适当时候给点奖励，例如孩子爱吃的东西 吧！
祝您春节愉快！
我来求助了，怎么应对3岁多的小孩发脾气摔东西
12楼：匿名用户
宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。 孩子想按照自己的意愿去做事，想尝试周围的世界，发现自己的能力，可家长妈妈不仅不理解和支持，还总是想方设法阻止他的“破坏行为”，惩罚他的“不听话”。
这不仅会加剧宝宝的“不听话”，严重时还会导致亲子关系的恶化。 宝宝的好奇心得不到满足 宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。
可见，宝宝早期的“不听话”和儿童时期的不听话，在本质上是有区别的，你不能简单地阻止他，而要用科学有效的方法来对待成长中的宝宝。宝宝“不听话”，你该怎么做? 1 给予理解和尊重 宝宝开始不听话的时候，就是他建立自我和自尊的第一步。
他这么做无非是想获得成长空间，要求和你有一样的平等地位，此时对他的行动不要轻易干涉。在宝宝最初要自己做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。这样，会使宝宝觉得你尊重他，自尊得到了维护的宝宝会获得愉悦感和成就感，自然会做一个听话的孩子。
2 及时转移 宝宝的注意力 当宝宝对某些物品感兴趣时，他会不顾一切地想得到，还会提出一些无理要求，这时你不能粗暴地制止，而是提出一些他更感兴趣的建议以转移他的注意力并及时带他离开目标物品的出现地。比如当宝宝非要拿桌上的水晶球扔着玩时，你可以给他一个皮球。并带他到另一个间，陪他一起扔着玩。
3 满足宝宝的好奇 心和合理要求 在确保宝宝远离危险品的情况下给他充分的自主探索空间。为了让宝宝远离危险的东西，最简单的方法之一便是为他提供其他的替代品，同时给他设立一定的规则，对他的探索进行一定限制，因为此时的宝宝对可触摸与不可触摸的东西之间的界限是模糊的。 主动提供一些有趣的玩具和物品有效吸引宝宝的注意力，使他把精力集中于可满足探索需要的活动中。
试着给他多提供结构性玩具，让他拼拼拆拆;引导他创新旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，如把旧报纸揉成球当足球踢，既满足了他的好奇心又满足了他渴望动手操作的愿望，他一定大为开心。 当宝宝提出合理的要求，特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时，如要求自己穿衣服、洗脸等，请及时放手让宝宝自己去做，这会使他体验到成就感和愉悦感，也能避免“不听话”行为的产生。 4 用正确的语言 与宝宝交流 用何种方式与宝宝交流，直接影响他的行为表现。
建议多用正面而积极的话语。比如不要对宝宝说“不要把花捏碎了”，而说“这花朵多嫩呀，宝宝要用手指轻轻地碰它”。不要使用“不”字，因为“不”字会吸引他的好奇心，加剧他想尝试的欲望。
用宝宝能听得懂的话语。比如他在超看到了一个和家里一模一样的玩具时，他非认为那个就是他的，非要拿回家去，这时你如果对他说，“宝宝，小汽车现在想妈妈了，它想趁着你不玩的时候，回家来看看妈妈。可是当我们回家时，妈妈保证，它肯定也会回家的!
”这样和宝宝交流，他就不会赖着不走了
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