1楼：中国农业出版社
“种”是生物分类的基本单位。“种”一般是指具有一定的自然分布区和一定的形态特征和生理特性的生物类群。18世纪植物分类学家林奈提出，同一物种的个体之间性状相似，彼此之间可以进行杂交并产生能生育的后代，而不同物种之间则不能进行杂交，或即使杂交了也不能产生能生育的后代。
这是经典植物学分类最重要的原则之一。但是，在后来针对不同的研究对象时，这个原则并没有始终得到遵守，因为有时不是很适宜，例如，栽培大豆（glycine max）和野生大豆（glycine soja）就能够相互杂交并产生可育的后代；亚洲栽培稻（oryza sativa）和普通野生稻（glycin rufipogon）的关系也是这样。但是，它们一个是野生的，一个是栽培的，一定要把它们划为一个种是不很适宜的。
因此，尽管作物的植物学分类非常重要，但是具体到属和种的划分又常常出现争论。回顾各种作物及其野生近缘种的分类历史，可以发现多种作物都面临过分类争议和摇摆不定的情形。例如，各种小麦曾被分类成2个种、3个种、5个种，甚至24个种；有些人把山羊草当作单独的一个属（aegilops），另外一些人又把它划到小麦属（triticum），因为普通小麦三个基因组之中两个来自山羊草。
正因这种例子不胜枚举，故科学家们往往根据自己的经验进行独立的、非正式的人为分类，结果甚至造成了同一作物也存在不同分类系统的局面。因此，当前的植物学分类应遵循“约定俗成”和“国际通用”两个原则，在研究中可以根据科学的发展进行适当修正，尽量贯彻以上提到的“林奈原则”。
作物具有很丰富的物种多样性，因为这些作物来自多个植物科，但大多数作物来自豆科（leguminoseae）和禾本科（gramineae）。如果只考虑到食用作物，禾本科有30种左右的作物，豆科有40余种作物。另外，茄科（solanaceae）有近20种作物，十字花科（cruciferae）有15种左右作物，葫芦科（cucurbitaceae）有15种左右作物，蔷薇科（rosaceae）有10余种作物，百合科（liliaceae）有10余种作物，伞形科（umbelliferae）有10种左右作物，天南星科（ceae）有近10种作物。
作物的植物学是怎样分类的？
2楼：中国农业出版社
“种”是生物分类的基本单位。“种”一般是指具有一定的自然分布区和一定的形态特征和生理特性的生物类群。18世纪植物分类学家林奈提出，同一物种的个体之间性状相似，彼此之间可以进行杂交并产生能生育的后代，而不同物种之间则不能进行杂交，或即使杂交了也不能产生能生育的后代。
这是经典植物学分类最重要的原则之一。但是，在后来针对不同的研究对象时，这个原则并没有始终得到遵守，因为有时不是很适宜，例如，栽培大豆和野生大豆就能够相互杂交并产生可育的后代；亚洲栽培稻和普通野生稻的关系也是这样。但是，它们一个是野生的，一个是栽培的，一定要把它们划为一个种是不很适宜的。
因此，尽管作物的植物学分类非常重要，但是具体到属和种的划分又常常出现争论。回顾各种作物及其野生近缘种的分类历史，可以发现多种作物都面临过分类争议和摇摆不定的情形。例如，各种小麦曾被分类成2个种、3个种、5个种，甚至24个种；有些人把山羊草当作单独的一个属，另外一些人又把它划到小麦属，因为普通小麦三个基因组之中两个来自山羊草。
正因这种例子不胜枚举，故科学家们往往根据自己的经验进行独立的、非正式的人为分类，结果甚至造成了同一作物也存在不同分类系统的局面。因此，当前的植物学分类应遵循“约定俗成”和“国际通用”两个原则，在研究中可以根据科学的发展进行适当修正，尽量贯彻以上提到的“林奈原则”。
作物具有很丰富的物种多样性，因为这些作物来自多个植物科，但大多数作物来自豆科和禾本科。如果只考虑到食用作物，禾本科有30种左右的作物，豆科有40余种作物。另外，茄科有近20种作物，十字花科有15种左右作物，葫芦科有15种左右作物，蔷薇科有10余种作物，百合科有10余种作物，伞形科有10种左右作物，天南星科有近10种作物。
作物的植物学是怎样分类的？
3楼：中国农业出版社
“种”是生物分类的基本单位。“种”一般是指具有一定的自然分布区和一定的形态特征和生理特性的生物类群。18世纪植物分类学家林奈提出，同一物种的个体之间性状相似，彼此之间可以进行杂交并产生能生育的后代，而不同物种之间则不能进行杂交，或即使杂交了也不能产生能生育的后代。
这是经典植物学分类最重要的原则之一。但是，在后来针对不同的研究对象时，这个原则并没有始终得到遵守，因为有时不是很适宜，例如，栽培大豆和野生大豆就能够相互杂交并产生可育的后代；亚洲栽培稻和普通野生稻的关系也是这样。但是，它们一个是野生的，一个是栽培的，一定要把它们划为一个种是不很适宜的。
因此，尽管作物的植物学分类非常重要，但是具体到属和种的划分又常常出现争论。回顾各种作物及其野生近缘种的分类历史，可以发现多种作物都面临过分类争议和摇摆不定的情形。例如，各种小麦曾被分类成2个种、3个种、5个种，甚至24个种；有些人把山羊草当作单独的一个属，另外一些人又把它划到小麦属，因为普通小麦三个基因组之中两个来自山羊草。
正因这种例子不胜枚举，故科学家们往往根据自己的经验进行独立的、非正式的人为分类，结果甚至造成了同一作物也存在不同分类系统的局面。因此，当前的植物学分类应遵循“约定俗成”和“国际通用”两个原则，在研究中可以根据科学的发展进行适当修正，尽量贯彻以上提到的“林奈原则”。
作物具有很丰富的物种多样性，因为这些作物来自多个植物科，但大多数作物来自豆科和禾本科。如果只考虑到食用作物，禾本科有30种左右的作物，豆科有40余种作物。另外，茄科有近20种作物，十字花科有15种左右作物，葫芦科有15种左右作物，蔷薇科有10余种作物，百合科有10余种作物，伞形科有10种左右作物，天南星科有近10种作物。
作物的植物学分类有哪些规定？
4楼：中国农业出版社
“种”是生物分类的基本单位。“种”一般是指具有一定的自然分布区和一定的形态特征和生理特性的生物类群。18世纪植物分类学家林奈提出，同一物种的个体之间性状相似，彼此之间可以进行杂交并产生能生育的后代，而不同物种之间则不能进行杂交，或即使杂交了也不能产生能生育的后代。
这是经典植物学分类最重要的原则之一。但是，在后来针对不同的研究对象时，这个原则并没有始终得到遵守，因为有时不是很适宜，例如，栽培大豆（glycine max） 和野生大豆（glycine soja）就能够相互杂交并产生可育的后代；亚洲栽培稻（oryza sativa）和普通野生稻（glycin rufipogon）的关系也是这样。但是，它们一个是野生的，一个是栽培的，一定要把它们划为一个种是不很适宜的。
因此，尽管作物的植物学分类非常重要，但是具体到属和种的划分又常常出现争论。回顾各种作物及其野生近缘种的分类历史，可以发现多种作物都面临过分类争议和摇摆不定的情形。例如，各种小麦曾被分类成2个种、3个种、5个种，甚至24个种；有些人把山羊草当作单独的一个属（aegilops），另外一些人又把它划到小麦属（triticum），因为普通小麦三个基因组之中两个来自山羊草。
正因这种例子不胜枚举，故科学家们往往根据自己的经验进行独立的、非正式的人为分类，结果甚至造成了同一作物也存在不同分类系统的局面。因此，当前的植物学分类应遵循“约定俗成”和“国际通用”两个原则，在研究中可以根据科学的发展进行适当修正，尽量贯彻以上提到的“林奈原则”。
作物具有很丰富的物种多样性，因为这些作物来自多个植物科，但大多数作物来自豆科（leguminoseae）和禾本科（gramineae）。如果只考虑到食用作物，禾本科有30种左右的作物，豆科有40余种作物。另外，茄科（solanaceae）有近20种作物，十字花科（cruciferae） 有15种左右作物，葫芦科（cucurbitaceae）有15种左右作物，蔷薇科（rosaceae）有10余种作物，百合科（liliaceae）有10余种作物，伞形科（umbelliferae）有10种左右作物，天南星科（araceae）有近10种作物。
植物学分类的要点是什么？
5楼：中国农业出版社
作物的分类系统有很多种。例如，按生长年限划分有一年生、二年生（或称越年生）和多年生作物。按生长条件划分有旱地作物和水田作物。
按用途可分为粮食作物、经济作物、果树、蔬菜、饲料与绿肥作物、林木、花卉、药用作物等。但是最根本的和各种作物都离不开的是植物学分类。
植物界下常用的分类单位有：门（division）、纲（class）、目（order）、科（family）、属（genus）、种（species）。在各级分类单位之间，有时因范围过大，不能完全包括其特征或系统关系，而有必要再增设一级时，在各级前加“亚”（sub）字，如亚科（subfamily）、亚属（subgenus）、亚种（subspecies）等。
科以下除分亚科外，有时还把相近的属合为一族（tribe）；在属下除亚属外，有时还把相近的种合并为组（section）或系（series）。种以下的分类，在植物学上，常分为变种（variety）、变型（form）或种族（race）。
经典的植物分类可以说从18世纪开始。林奈（c.linnaeus，1735）提出以性器官的差异来分类，他在《自然系统》（《systerma naturae》）一书中，根据雄蕊数目、特征及其与雌蕊的关系将植物界分为24纲。
随后他又在《植物的纲》（《classes plantarum，1738》）中列出了63个目。到了19世纪，堪德尔（de candolle）父子又根据植物相似性程度将植物分为135目（科），后发展到213科。自1859年达尔文的《物种起源》一书发表后，植物分类逐渐由自然分类走向了系统发育分类。
达尔文理论产生的影响有三：①“种”不是特创的，而是在生命长河中由另一个种演化来的，并且是永远演化着的；②真正的自然分类必须是建立在系谱上的，即任何种均出自一个共同祖先；③“种”不是由“模式”显示的，而是由变动着的居群（population）所组成的（吴征镒等，2003）。科学的植物学分类系统是系统发育分类系统，即应客观地反映自然界生物的亲缘关系和演化发展，所以现在广义的分类学又称为系统学。
近几十年来，植物分类学应用了各种现代科学技术，衍生出了诸如实验分类学、化学分类学、细胞分类学和数值分类学等研究流域，特别是生物化学和分子生物学的发展大大推动了经典分类学不再停留在描述阶段而向着客观的实验科学发展。
作物的植物学分类有哪些规定
1楼 中国农业出版社 种 是生物分类的基本单位。 种 一般是指具有一定的自然分布区和一定的形态特征和生理特性的生物类群。18世纪植物分类学家林奈提出，同一物种的个体之间性状相似，彼此之间可以进行杂交并产生能生育的后代，而不同物种之间则不能进行杂交，或即使杂交了也不能产生能生育的后代。 这是经典植物学...
学植物学专业，拉丁语重要吗,学植物学的同学要背拉丁学名吗
1楼 湖南万通汽车学校 植物的正式学名用拉丁文或拉丁化的希腊文加以表达，是一种国际通用的做法，为的是世界各国在植物学的交流能够更加便利。 拉丁文能成为国际通用的学术用语，很大一个原因是拉丁文是一种死掉的语言，没有国家将之作为国语，因此拉丁语的语法不会在再发展，比较固定。 此外拉丁语本身语法严谨，欧洲...
植物学的核心期刊是什么,求植物学专业国内核心期刊
1楼 匿名用户 那你有没有听过这类的开源型期刊？有本 植物学研究 ，这里面的 同样在万方知网上面能搜到的 2楼 百度用户 植物学类核心期刊表 1 植物生理学报 改名为 植物生理与分子生物学学报 2 植物生理学通讯 3 云南植物研究 4 植物分类学报 5 西北植物学报 6 武汉植物学研究 7 植物生态...