1楼：匿名用户
甲骨文字形,象妇女生孩子。上为“母”及头上的装饰,下为倒着的“子”。
在最初造字时"和"字的含义指的是 5
2楼：璀璨a天空
说文解字中对于“和”说：相应也。从口。禾声。古唱和字不读去声。户戈切。十七部。
由此应该是d。
复字的最初造字时的含义是什么？就是解释一下造字时他是什么意思？
3楼：匿名用户
复是形声字。
在小篆中,下面的意符“攵”,是甲骨文“止”字的变形,表示与脚或行走有关。上面是声符“畐”(fú)的省形,有“腹满”义,在字中亦兼有表义作用。——本意就是返回
——甲骨文的复
4楼：逝水未泱
说言解字里的解释，抄过来的。
复[说文解字]详见3.2《复卦》。1.2《小畜卦》，
复的含义一：
复的甲骨文字：
复的金文字：
复的说文解字字：
复的六书通字：
*本人认为：复的本义：又，再。
*本义：返回,回来。形声。
小篆字形,下面的意符“攵”,是甲骨文“止”字的变形,表示与脚或行走有关。上面是声符“畐”(fú)的省形,有“腹满”义,在字中亦兼有表义作用。后来繁化,加义符“彳”(chì),表示行走,现在又简化为“复”。
[说文]复,往来也。[广韵]返也。[书.
舜典]如五器卒乃复。[传]复，还也。[诗.
小雅]言归思复。[易.复]反复其道。
[诗.豳（bīn）风.九罭（yù）]公归不复。
[仪礼.大射仪]扬触捆复。[易.
泰]无往不复。[书.舜典]卒乃复。
南朝梁[与陈伯之书]不远而复,先典攸高。[史记.魏公子列传]数请之,朱亥故不复谢。
[公羊传.襄公三十年]死者不可复生。[书.
大传]旦复旦兮。[论语]言不可复也。又如：
复还(回返)。
*引申为恢复。唐.柳宗元[捕蛇者说]更若役,复若赋,则何如?
诸葛亮[出师表]攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。又如：复国(恢复邦国)；复性(恢复善良的本性)；复正(恢复正规、正常)；复朴(恢复真朴)；复故(恢复照旧)；复籍(恢复学籍；恢复国籍)。
*回归,还原。[史记.田单列传]燕日败亡,卒至河上,而齐七十余城皆复为齐。[公羊传.襄公三十年]死者不可复生。[书.大传]旦复旦兮。[论语]言不可复也。
*回答。[韵会]答也。[书.
说命]说复于王。明.宋濂[送东阳马生序]或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
[孟子.梁惠王上]有复于王者曰。[史记.
司马相如传]王辞而不复。又如：复书(复信,答函)；复谢(回拜,答谢)。
*[韵会]反命也。[周礼.天官]诸臣之复。[注]复，报也，反也。[疏]谓群臣受王命，使臣行之讫，反报于王也。
*报复。汉.桓宽[盐铁论本文]纵无被坚执锐者北面复匈奴之志。又如：复怨(报仇)。
*履行,实践。如：复言(实践诺言)；复践(履行约定之事)。
*古称人死后招其魂归来。如：复魂(还魂)；招魂复魄。
*免除[赋税徭役]。汉.晁错[论贵粟疏]民有东骑马一匹者,复卒三人。(免除三人的兵役)。又如：复除(免除徭役)；复租(免除赋税)；复免(免除徭役)。
*覆盖。引申为庇护。[诗.小雅.蓼莪]顾我复我。
*又如：复土(盖土)；复载生成(天复地载,抚育成长。指庇养包容,教育成长)；复瓿(比喻著作没有价值,只能用来盖盛酱的瓦罐)。
*又,再。中断再开始。[管子.
牧民]不行不可复者。[汉书.艺文志]司马相如作凡将篇,无复字。
[汉书.贾山传]以一至万,则世世不相复也。[史记.
项羽本纪]得复见将军于此。[后汉书.班超梁慬传]超复受使,固欲益其兵。
[聊斋志异.狼三则]一狼得骨止,一狼仍从。复投之。
晋.陶渊明[桃花源记]复前行,欲穷其林。唐.
白居易[琵琶行(并序)]轻拢慢捻抹复挑,初为[霓裳]后[六幺]。又如：复籍；复帐(妓女接待第二个客人)；复旦(夜尽复明)。
*远古人居住的洞穴。如：复穴(远古人所居的土窟)；复穾（yào）(如洞穴一般幽深的屋子)。
*中医指七方之一的复方。如：复药(指由复方配制的成药)。
*[淮南子.泛论]古者民泽处复穴,冬日则不胜霜雪雾露,夏日则不胜暑热蚊虻。又如：掏复(掏挖地室)。
*重复；繁复。宋.陆游[游山西村]山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
[史记.秦始皇本纪]。五帝不相复,三代不相袭。
又如：复用(重复运用)；复沓(重复；重叠堆积)。
*夹层。[汉书.高帝纪]。
从复道上。师古曰：“上下有道,故曰之复。
”[方言]履中有木者,谓之复舄（xì）。[玉台新咏.古诗为焦仲卿妻作]红罗复斗帐,四角垂香囊。
唐.杜牧[阿房宫赋]复道行空,不霁何虹?又如：
复道(楼阁间架空的通道)；复道回廊(高楼间或山岩险要处架空的通道、阁道和曲折迂回的走廊)；复哨(军事用语。即二人为一班的步哨)；复账(双层的帷账)；复壁(两层而中空的墙壁,可以藏匿人和物)。
*重叠。[诗.大雅.绵]陶复陶穴。又如：复嶂(重叠的岩石山峦)；复岭(重叠的山峰)；复屋(上古时代一种楼阁的建筑)；复阁(重叠的楼阁)。
含义二：“复”的简化字。
复的甲骨文字：
复的金文字：
复的说文解字字：
复的六书通字：
*本义：还、返。[诸葛亮.出师表]兴复汉室，还于旧都。
含义三：“复”的简化字。
复的甲骨文字：
复的金文字：
复的说文解字字：
复的六书通字：
*本义：为有夹里的衣服。即夹衣。
[说文]复,重衣也。从衣,复声。[玉篇]重衣也。
[释名.释衣服]有里曰复,无里曰襌（dān）。桓宽[盐铁论]夏不失复。
又如：复裈(双层裤,夹裤)；复襦(有里的短袄)；复衫(短袄)；复衾(絮有絮棉的大被)；复被(絮有絮绵的被)。
*[类篇]一曰褚(zhǔ)衣。[急就篇注]褚之以绵曰复。
*[集韵]重也。[魏志.文帝纪.典论]余少晓持复，自谓无对，后从袁敏学，以单攻复，每为若神。
*[韵会]复道。[前汉.高帝纪]从复道上望见诸将。[注]上下有道，故谓之复。[庾（yǔ）信.华林园马射赋]属车酾（shī）酒，复道焚香。
*[广韵]亦重复也。
复的含义四：通“覆”。翻倒、倾倒。[诗.大雅]陶复陶穴。[音义]复，累土于地上。[说文]作覆。
5楼：聪辩先生
根据甲骨字形解释。“复”当为会意字。字从，从日，从夊。
“”意为“朝一个方向延展”。“日”指太阳。“夊”读为“止”或“终”。
“”、“日”和“夊”联合起来表示“太阳回到东方起终点上，准备再度出发” 。本义：太阳重生。
"和"最初造字的含义
6楼：洪范周
清代段玉裁《说文》相应也。从口。禾声。
古唱和字不读去声。户戈切。十七部。
就是说，作为“唱和”解释的和，古代并不读去声（贺）。还是读和。也就是读户戈切，即读ho的平声。
（现代普通话把元音高化，o读成e,把ho读为he，南方方言仍然读和为ho.）
7楼：译路漫漫唯翻作伴
你是说 和 的最初造字意义吧，周朝时实行的礼乐制度，其中宫廷**是最为突出的，因此人们借“和”来表达**的韵律和谐——即政治上的和谐，国泰民安。则注重礼乐教化！
老子第十六章中复字的最初造字时的含义
8楼：我三手伏龙
小篆字形,下面的意符“攵”,是甲骨文“止”字的变形,表示与脚或行走有关。上面是声符“畐”( fú)的省形,有“腹满”义,在字中亦兼有表义作用。后来繁化,加义符“彳”( chì),表示行走,现在又简化为“复”。
本义:返回,回来
9楼：匿名用户
同学你也是为了写王强的选修作业吧= =
育的繁体字怎么写?
10楼：瀛洲烟雨
育没有繁体字。
解析：育是传承字。甲骨文字形，从古代到今一直都是只有一个形态，就是“育”。" 繁体字"这个词只在一个字存在简化字时使用，如某汉字无对应的简化字，则属于传承字范畴。
育：[ yù ]
部首：月 笔画：8
基本解释
1.生养：育龄。节育。生儿育女。
2.养活：育婴。哺育。
3.按照一定的目的长期地教导和训练：德育。
字形演变：
相关词汇：
1、体育[tǐ yù]
以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现。
2、孕育[yùn yù]
怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物：海洋是～原始生命的温床。
3、节育[jié yù]
即节制生育。指已婚男女要有节制有计划地生育子女，控制生育数量、密度。节育可控制人口增长率。一般采用避孕方法。
4、育雏[yù chú]
喂养幼小的鸟类。
5、美育[měi yù]
以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。**和美术是美育的重要内容。
11楼：
“育”等同于“毓”，如必须写繁体字可以用“毓”。由来：甲骨文中，毓字由左右两部分构成，左边是一个人，右边是一个倒立的孩子。
金文中，毓字的意思更加清楚地体现，左边是一位孕妇（后用母字上加“”体现），右边是一个倒立的孩子（婴儿顺产时的情景），不难发现，“毓”是“育”的本字，本义为生育。如今的“育”和“毓”都保留了上面的类似“云”的部分，这其实就是“子”字倒过来写了。（金文中右下角那三竖怎么看都像头发，但结合其他字形来看，应当是生产时从**流出的物事）
12楼：go陌小洁
毓育 yù 古同毓。
基本意思：
1. 生养：～龄。节～。生儿～女。
2. 养活：～婴。哺～。培～。抚～。养～。
3. 按照一定的目的长期地教导和训练：德～。智～。体～。美～。教书～人。[1]
详细字义
〈动〉1. (根据隶定字形解释。会意。
字从云（变形），从肉。“云”字从二从厶。“二”指“再”、“复”。
“厶”指“自我”。“二”与“厶”联合起来表示“自我复制”、“自我拷贝”、“自我繁殖”。“肉”指“肉身”、“身体”。
“云”和“肉”联合起来表示“身体的自我复制”。本义：人的（社会学意义上的）复制。
辨析：生和育。“生”指生物学意义上的人类的自我复制。
“育”指社会学意义上的人类的自我复制。人类具有生物性和社会性这两重属性。光有生物性而没有社会性，那也不称其为人。
比如，孩子出生以后把他丢弃在原野上，结果被狼群收养，他就成了“狼孩”，吃食和狼一样，要把生肉丢在地上，他才肯去吃，而且是像狼那样光用嘴吃，绝不会用手把肉拿起来送到嘴里。后一种吃法是人类社会里人的习惯吃法。狼孩在生物学意义上是“人”，在社会学意义上是“狼”，是狼群养育了他，教会他狼群社会的习俗和规则。
所以“狼孩”不是完整的人，只能算是半个人。所以，对生物学意义上的人孩，必须用人类社会的习俗和规则加以培养，这就是“育”的意思)
2. 同本义 [give birth to]
育,生也。——《广雅》
无遗育。——《书·盘庚》
至如今不育。——《国语·晋语》
子孙蕃育之谓也。——《国语·周语》
妇孕不育,失其道也。——《易·渐》
3. 又如:节育(节制生育);育孕(怀胎足月以至分娩);生儿育女
4. 抚养;教育 [raise;bring up;foster]
育,养子使作善也。——《说文》
教育子。——《虞书》
载生载育,时维后稷。——《诗·大雅·生民》
5. 又如:育女(养女);育材(育才。培养人才);育德(培养德性);德育(政治思想和道德品质的教育);智育;体育
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