1楼：豆丁水匪
【原文】
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子晒之。
“求！尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤！尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点！尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣。”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
“唯求则非邦也与？”
“安见方六七十如五六十而非邦也者？”
“唯赤则非邦也与？”
“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
【译文】
子路、曾皙、冉有、公西华陪孔子坐着。孔子说：“因为我比你们年纪大一点，你们不要因为我（年纪大一点就不说了）。
你们平时总在说：‘没有人知道我呀!’如果有人知道你们，那么你们打算怎么办呢？
”子路不加思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，常受外**队的侵犯，加上内部又有饥荒，如果让我去治理，等到三年的功夫，我就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。”孔子听了，微微一笑。
孔子又问：“冉求，你怎么样？”
冉求回答说：“一个纵横六七十里、或者五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐，那就只得另请高明了。”
孔子又问：“公西赤，你怎么样？”
公西赤回答说：“我不敢说能够做到，只是愿意学习。在宗庙祭祀的事务中，或者在诸侯会盟，朝见天子时，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。”
孔子又问：“曾点，你怎么样？”这时曾点弹瑟的声音逐渐稀疏了，接着铿的一声，放下瑟直起身子回答说：
“我和他们三位的才能不一样呀!”孔子说：“那有什么关系呢？
不过是各自谈谈自己的志向罢了。”曾点说：“暮春时节，春天的衣服已经穿上了。
我和五六位成年人，六七个青少年，到沂河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌儿回来。”孔子长叹一声说：“我是赞成曾点的想法呀!
”子路、冉有、公西华三个人都出去了，曾皙留在后面。曾皙问：“他们三位的话怎么样？
”孔子说：“也不过是各自谈谈自己的志向罢了。”曾皙说：
“您为什么笑仲由呢？”孔子说：“治理国家要讲究礼让，可是他说话却一点也不谦让，所以我笑他。
难道冉求所讲的就不是国家大事吗？**见得纵横六七十里或五六十里讲的就不是国家大事呢？公西赤所讲的不是国家大事吗？
宗庙祭祀，诸侯会盟和朝见天子，讲的不是诸侯的大事又是什么呢？如果公西赤只能做个小小的赞礼人，那谁能去做大的赞礼人呢？”
根据《子路，曾皙，冉有，公西华侍坐》一文写作文可以从哪些角度来写
2楼：匿名用户
写作文可以从下面几方面立意：
1、师生平等
2、理想、愿望
3、各抒己见、畅所欲言
《子路.曾皙.冉有.公西华侍坐》的写作背景是什么，求回答，谢谢
3楼：匿名用户
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个**“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路的轻率急躁，冉有的谦虚，公西华的委婉曲致，曾皙的高雅宁静，给人留下极其深刻的印象。是一段可读性很强的文章。
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4楼：呜啦啦呜呐呐
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义如下：
一、通假字
1、鼓瑟希（稀）
2、莫春者（暮）
3、唯求则非邦也与（欤）
二、词类活用
1、端章甫（名词作动词，穿着礼服、戴着礼帽）
2、鼓瑟希（名词作动词 弹奏）
3、风乎舞雩（名词作动词 吹风、乘凉）
4、赤也为之小，孰能为之大（形容词作名词 小事、大事）
5、曾皙后（方位名词作动词 落在后面）
三、特殊句式
1、不吾知也（宾语前置）
2、则何以哉（宾语前置）
3、尔何如？（宾语前置）
4、何伤乎？（宾语前置）
5、加之以师旅，因之以饥谨（状语后置）
6、为国以礼（状语后置）
7、则何以哉（固定句）
8、尔何如（固定句）
9、是故哂之（固定句）
四、古今异义（古/今）
1、加之以师旅（泛指军队/军队编制单位之一）
2、比及三年（等到/比较、紧靠、依附等）
3、且知方也（正道、正理/方向、对方、方法等）
4、如五六十（或者/如果）
5、如其礼乐（至于/如果）
6、异乎三子者之撰（才能/写作）
五、一词多义
（一）以 ：
1、以吾一日长乎尔（因为，介词）
2、毋吾以也（认为，动词）
3、则何以哉（做、为，动词）
4、加之以师旅（用、那，介词）
5、以俟君子（而，连词）
（二）尔：
1、以吾一日长乎尔（你、你们，代词）
2、子路率尔而对曰（…的样子，词尾）
（三）言：
1、亦各言其志也（说、谈，动词）
2、夫三子者之言何如（话，名词）
扩展资料：
文言文中常见的实词：
1、遂居于此（于是）\先生遂傲然不复再求（于是）
2、又尝同席读书（曾经）\解缙尝从游内苑（曾经）
3、窃见管神色（偷偷地）
4、枭逢鸠（碰到）
文言文中常见的通假字：
1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。
2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》） 女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。
4、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。
5、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。
6、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）亡：通“无”。
7、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通“摒”。
8、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。
9、无他，但手熟尔。（《买油翁》）尔：通“耳”，相当于“罢了”。
10、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（《如梦令》李清照）争：通“怎”。
11、路转溪头忽见。（《西江月》辛弃疾）见，通“现”。
12、才美不外见……（《马说》）见：通“现”。
13、何时眼前突兀见此屋。（《茅屋为秋风所破歌》）见：通“现”。
5楼：霜降水痕
这个回答你一定满意《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》文言知识点归纳
一、通假字
1、鼓瑟希（稀） 2、莫春者（暮） 3、唯求则非邦也与（欤）
二、词类活用
1、端章甫（名词作动词 穿着礼服、戴着礼帽） 2、鼓瑟希（名词作动词 弹奏）
3、风乎舞雩（名词作动词 吹风、乘凉） 4、赤也为之小，孰能为之大（形容词作名词 小事、大事）
5、曾皙后（方位名词作动词 落在后面）
三、文言句式
1、不吾知也（宾语前置） 2、则何以哉（宾语前置） 3、尔何如？（宾语前置）
4、何伤乎？（宾语前置） 5、加之以师旅，因之以饥谨（状语后置）
6、为国以礼（状语后置） 7、则何以哉（固定句） 8、尔何如（固定句）
9、是故哂之（固定句）
四、古今异义（古/今）
1、加之以师旅（泛指军队/军队编制单位之一） 2、比及三年（等到/比较、紧靠、依附等）
3、且知方也（正道、正理/方向、对方、方法等） 4、如五六十（或者/如果）
5、如其礼乐（至于/如果） 6、异乎三子者之撰（才能/写作）
五、一词多义（补充）
（一）以 ：1、以吾一日长乎尔（因为，介词） 2、毋吾以也（认为，动词）
3、则何以哉（做、为，动词） 4、加之以师旅（用、那，介词）
5、以俟君子（而，连词）
（二）尔：1、以吾一日长乎尔（你、你们，代词）2、子路率尔而对曰（…的样子，词尾）
（三）言：1、亦各言其志也（说、谈，动词） 2、夫三子者之言何如（话，名词）
6楼：唯话子
子路晨曦忍在公司华师坐的通假字通假字有很多曰说
7楼：
①曾皙(xī)：名点。曾参的父亲。
冉有：名求，字子有。公西华：
名赤：字子华，公 西是复姓。皆孔子**。
侍坐：陪伴长者坐着。②因为我比你们年纪大一些。
以：因 为。一日：
一两天，表示年岁大的一种谦虚说法。长(zhǎng)：年长。
乎：介词，表示 比较。尔：
你们。③不要因为我而不敢讲话了。以：
因为。④居：闲居，指平 时 。
⑤或：无定代词，有人。⑥何以：
用什么方法治理国家呢。⑦率尔： 轻率的样子。
⑧千乘(shèng)之国：一千辆兵车的国家，指中等国家。⑨摄 ：
夹。⑩加之以师旅：以师旅加之，意思是把战争强加到它的头上。
师旅，古代军 队编制单位，五百人为一旅，二千五百人为一师。这里指大国来犯的军队。11 因：
继，接着。饥馑：荒年。
《尔雅·释天》：“谷不熟曰饥，菜不熟曰馑。”12 比及：
等到，到了。13 使有勇：使之有勇。
使国家的人民有勇。14方：方向，这里指道义的方向。
15哂(shěn)：微笑。 16方六七十：
方形的一边六七十里。如：连词，或者。
下文“如会同”的“如 ”用法相同。17如：至于。
其：那些。俟(sì)：
等待。18焉 ：于是(此)，指在这方面。
19宗庙之事：诸侯祭祀祖先的事。宗庙，祖庙 。
20会同：诸侯之间会盟和诸侯共同朝见天子一类的事。21端：
古代用整幅布做的礼服，又叫玄端。章甫：一种礼帽。
端章甫，都用 作动词，即穿着礼服，戴着礼帽。22相(xiàng)：在祭祀或会盟时，主持赞礼和司仪的人。
主持赞礼的分 大相和从相，公西华愿做小相，是谦词。23鼓瑟：弹瑟。
瑟，古代一种弦乐器。希：即“稀”。
鼓瑟的声音稀疏，说 明已近尾声。24铿(kēng)尔：象声词，描写推开瑟时的声音。
舍：这里是放下、推开 的意思。作；起立25撰：
才能，才干。26何伤：伤害什么，意思是有什么关系呢。
27亦：副词。有“只不过”的意思。
28莫(mù)春：晚春，指三月。莫，即“暮”。
春服：春天穿的衣服，即夹 衣。已成：
已经做好，这里有穿到身上的意思。29冠(guàn)者：成年人。
古时男子到了二十岁要行冠礼，表示已到成年 ，故用冠者表示成年人。30沂：沂水。
31风：吹风，乘凉，用作动词。舞雩(yù)：
古时求雨的坛，在曲阜县城东 南。32咏：唱歌。
33喟(kuì)然：长叹的样子。与(yù)同意，赞成。
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1楼 一欣伊意 子路 曾晳 冉有 公西华侍坐。子曰 以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰 不吾知也！ 如或知尔，则何以哉？ 子路率尔而对曰 千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑 由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。 夫子哂之。 求，尔何知？ 对曰 方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可...