1楼：老是发光浪费电
希望学校能够落实，而不是表面做得漂亮，过段时间就恢复原样，宣传不宣传无所谓，德育工作是为学校学生开展的，而不是为了向社会展示学校的德育建设能力，过度宣传自己学校
2楼：123东又东
希望学校加强对学生的品德教育，有德才能立足于社会。
3楼：斬峍
宣传教育为主吧，大多学校还是成绩说话的，加大宣传力度树典型立模范
您对学校德育工作的开展有什么建议
4楼：_日耳曼人
德育不能只靠说教，还应该让学生真真切切地去行动，感受助人为乐的幸福感。
5楼：梅花阿狸
你对学校德育工作有何建议和评价？
6楼：匿名用户
你这个问题有些大，具体些？
小学生家长对学校德育工作建议
7楼：手机用户
俗话说：没有规矩就不成方圆。学校德育工作就是要在促成学生养成良好思想行为习惯上，不断探索新的方法。
同时，学校、家庭、社会要形成合力，共同为少年儿童的身心健康成长创设一个和谐、良好的氛围。
8楼：夏夜
德育者要以德服人，要眼里有孩子、心里有教育、脑子里有方法，要以情感人，用心灵呼唤心灵。
中学生家长对学校德育工作意见和建议
9楼：匿名用户
中学生时期属于叛逆时期，学校更应该加强教育，大力宣传法律知识、修养等等方面的知识，提高学生的自主选择能力和辨识能力。
您对学校坚强立德树人回归教育初心德育工作的评价，德育工作的建议
10楼：匿名用户
加强家校共育。将家庭教育纳入学校（幼儿园）工作年度计划；健全学校、年级、班级**家长委员会建设，支持家长委员会按照章程开展活动；设立家长学校（课堂），对家长定期开展培训活动；建立定期家访制度，拓宽教师与家长的沟通途径，提高家庭教育的针对性。学校（幼儿园）家庭教育工作是否有计划、有落实；学校**家长委员会是否建立健全，是否正常开展活动、发挥了作用；是否定期开展家长教育培训活动，提供家庭教育咨询服务；是否做到了定期家访和家校沟通
学校如何让加强德育工作的建议
11楼：匿名用户
关于进一步加强学校德育工作的建议
青少年思想道德教育是社会主义道德教育的重要组成部分，而学校又是青少年思想道德教育的重要阵地。近年来，我县学校德育工作紧紧围绕社会主义核心价值体系教育主题，坚持“回归原点”、育人为本，全面加强中小学德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设，德育工作总体呈现积极向上的态势，取得了明显的收效。但是，也必须看到，受诸多因素的影响，学校德育工作难度进一步加大，重“智育”轻“德育”、重形式轻实效、重言传轻身教、重制度轻关怀等现象依然存在，学生离家出走、群体斗殴等不良行为常有发生。
为此，建议相关部门进一步加强学校德育工作，提升育人水平，为我县教育品牌增添新内涵。具体有以下四点建议供参考：
一是更新观念，进一步建立健全学校德育工作机制。要突破封闭式的孤立的德育教育系统，树立既培养高尚人格，又注重发展兼具个性的自主性、竞争性人格的现代德育观。建议教育主管部门加强对全县学校德育工作的统筹指导，落实好学校德育工作的专职机构，配齐配优工作人员。
要大力推行全员德育制度，加强中小学少先队和共青团工作，努力形成党政工团齐抓共管、各部门密切配合、教职工全员参与的德育工作长效机制。要坚持以实绩为导向，加大对德育工作的督查考核，切实做到“德育”与“智育”同等权重、同等赏罚。
二是落实“一岗双责”，进一步加强德育工作队伍建设。要坚持教书与育人并举，以师德、师风建设为重点，激励教师以身作则，发挥示范带动作用，促进学生整体道德水平的提高。要加大心理健康教育培训力度，把上好心理健康教育活动课作为教师的一项基本技能，确保心理健康教育深入持
9月开学了！--学校德育工作材料必备学校工作班主任工作管理学生工作管理
续开展。要完善竞争激励机制，制定出台相关政策措施，对德育工作表现突出的先进个人予以嘉奖，优先晋升专业技术职称。
三是戒虚求实，进一步突出德育工作的实效性。要有的放矢，针对不同年龄及学习阶段的理解和接受能力，设置不同层次的德育目标。要循序渐进，大力开展养成教育，引导学生从最基本的道德规范要求着眼，从身边的小事和具体的规则、步骤做起。
要破旧立新，不断丰富和创新德育活动形式，逐步破除“灌输式”“说教式”的旧模式，实现向“参与式”“互动式”转变。要与时俱进，不仅要引导青少年继承和发扬优良传统，还要体现时代发展要求，帮助青少年树立具有鲜明时代特色的道德风尚。
四是多方联动，进一步完善学校道德教育工作的网络体系。要注重“隐性教育”，加快推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，努力营造和谐的师生关系和人文教育环境。要大力整治净化学校周边环境，加大对不健康网络的打击力度，着力遏制“电子毒品”、“黄色污染”，坚持新闻**的正确**导向作用。
要密切联系家长，在学校与家长间建立常态化的沟通机制，加快家庭教育知识普及，让家长参与道德教育过程。要完善校外教育网点，使学校道德教育向校外延伸，紧紧依靠关工委、青少年宫、校外辅导站等各种社会性的青少年教育组织和其他团体，动员、组织、协调社会各方面力量，支持、配合学校做好道德教育工作。
谈谈你现在对学校的管理工作有什么意见或建议
12楼：倾尽繁华语忆
一、学校管理中要关心和信任
教师在学校管理中，把教师管理作为第一要素，树立“以教师为本”、“教师发展第一”的管理思想，我认为，这是21世纪学校管理中应建立的最重要的也是最基本的理念。
教师是学校的主人，是学校兴衰成败的决定性力量。我觉得要教师用心教学，就要得到教师的“心”；要真正地得到教师的“心”，就要真心关心教师、爱护教师，特别是尊重和信任他们。
二、学校教学工作要公平,要创新 。
学生受教育要公平化 。教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。
要树立公平行为，就应该公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会；让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。
课堂教学公开化 。课堂是教学工作的主战场,我觉得课堂抓好了教学工作就成功了一大半.那么课堂教学怎么抓?
我建议我们在平时抓课堂教学的基础上不如推行课堂教学的全面公开化.全面公开化即把教室门打开,学生可以听,教师可以听,学生家长可以听，把学校门打开，向社会敞开，让关心教育的人士走进我们学校，走向我们的课堂教学。
三、学校德育工作强化措施，多想点子，注意实效 。
13楼：波比知道
1.学校管理虽严，但是没有达到最好的效果；
2 希望学校能多开展活动，使同学们能够积极参与，加强团结意识。。。。。。
14楼：浮华过后的空虚
请问 您是针对哪种类型的学校 小学，初中，还是高中，或是大学
因为不同种类的学校，管理工作应该也是不一样的
您对学校家庭教育工作的意见和建议
15楼：匿名用户
家庭教育的重点应该放在与孩子的交流沟通与培养感情、兴趣爱好上更好些，现在的家庭教育大多把时间和精力放在了完成课后作业上面，我觉得这样不是很合理，很多的工作和内容都可以在学校完成的，却带回来家里，增加了家长和孩子的负担。
16楼：匿名用户
学校是学校，家庭是家庭，什么叫“学校家庭教育工作”
17楼：匿名用户
一、学校教育应该转型、社会分工越来越细，每个人都有一种社会的精细分工，那么孩子教育在学校的时间比家庭多，与老师的接触比家长多，学校与家庭模式存在很大的差异，所以本人学得在学校应该招聘一些关爱教师，介于老师与家庭之间这么一个角色，让学生在学校不在感觉除了生硬的知识教育还要有心灵的成长！而家庭教育更多提孩子心灵成长的一种归属感。