1楼：匿名用户
你好，我觉得您可以从基础文言文，四书五经，小学课外短篇文言文学起。这些书大一点的书店都有卖的，您买回去静下来下来学。文言文就是古老的语文，同样是重在理解句子的意思并重在记忆。
身边还可以备一本文言文词典。
这样，你学起来很专业，事半功倍哦！
祝您愉快，望采纳。
2楼：雪程雅盼
那你买国学的书不就好了，基本上都是文言文的
中国人学古文的时候 怎么学？
3楼：销魂归
一开始是对着翻译了解，然后学习古文的常用语法，再然后就不需要翻译了，基本上古文跟现代人没有什么区别
怎样才能学好文言文，有没有学习文言文的书和学习教材，介绍几本！
4楼：_林子云
介绍一下个人经验
我在小学四年级时读了《水浒传》原著，暑假读了《三国演义》原著，第一遍读的一知半解，第二遍就懂了，之后高中以前文言文在考试中从来没扣过分。
你不用找什么学习资料，杨家将、精忠说岳、七侠五义什么的都是现成的，就像读英语杂志来学英语一样，读文言文**可以提高对文言文的理解力，翻译什么的都不在话下，我在初高中时，连文言文背诵都是全班最好的，教材上的古文读几分钟就能全篇背下来，这都是小时候打的基础。这种方法既不枯燥也不痛苦，可以试试
5楼：匿名用户
想问下你是几年级呢？
中国人学英语给英国人说中国人学文言文给谁说呀.
6楼：心仪物语
中国人学英语和学习汉语古文，都可以向世界上的人说，因为，英语一直是世界上处于统治地位的国际官方语言，不是只有英国，美国等英语国家的人会，好多非英语国家的人也会。
而汉语，现在是继英语之后最新被全世界青睐的最具发展潜力的国际通用语。很多国家的学者专门研究汉语语言学并且成就不凡，包括古汉语的文言文。
反过来想，外国人讲我们的语言学得了如指掌，如果对外语一窍不通，在这个开门做生意的“地球村”，我们在未来**和国际交往中不是很被动或挨打、受人制约吗？
7楼：秋湖枫影
学习文言文是为了传承中国文化，知晓中国的历史，也有助于丰富作文的语言（文言文用词的精炼，是完全可以借鉴到写作中的）。
文言文本来就是书面语，并不是为了给谁说的。文言文学得好，是能够明显增加个人的文化底蕴的。
当今时代 咱中国人还学那文言文干啥啊 ,还有必要学吗,有什么用,科技这么发展?有用吗
8楼：匿名用户
？我想应该是一种民族文化和民族底蕴吧，应该要学的，不仅仅是有用的问题，你学高数啥的，在生活中用到啥了
9楼：匿名用户
你问英国人看看莎士比亚的书？我想应该是一种民族文化和民族底蕴吧，应该要学的，不仅仅是有用的问题，你学高数啥的，在生活中用到啥了？
当今时代 咱中国人还学那文言文干啥啊 ,还有必要学吗,有什么用,科技这么发展?有用吗
10楼：茉尔璃璃
首先，学习文言文是继承祖国传统文化的重要途径，可以帮助我们了解一些历史知识、文学知识和社会生活知识，增强了解社会、认识事物的能力。
其次，古代汉语是现代汉语的基础，是“源”；现代汉语是古代汉语的继承和发展，是“流”。两者是同一种语言发展的不同阶段，并不是两种语言。文言文中的许多词汇依然保存在现代汉语中。
如清代文学家沈复《童趣》中的“明察秋毫”、“怡然自乐”、“庞然大物”等词语，在现代汉语中仍在运用。所以，学习文言文，可以丰富我们的语言仓库，提高语文水平。
11楼：都湿啥人啊
有没有用不是学与不学的必要条件，我们学的不少东西都可能是在实际应用上没有明显的作用。但是，这不意味着就不需要学。这是我们祖先文化传承的一种媒介，如果丢弃，从某种意义上就是忘宗背祖。
12楼：百度用户
有用，吸取前人的教训呗！
推荐一本可以提升文言文的书？
13楼：徐中粗人
文言文版的《聊斋志异》，或者《趣味文言文》，这两本都可以提升文言文阅读水平。
我是高中语文老师，比较有发言权。请采纳，谢谢。
为何中国人，所有的中学学生都学习古汉语，为啥却没几人完全使用文言文 20
14楼：翠柳清茶
现在所有的中学学生都学习古汉语
，为啥呢？因为古汉语，寥寥数语，言简意深，有的充满智慧和哲理，我们学习它，一是为了继承宝贵的文化遗产，二是可以丰富和提高我们的认识能力。
可现在没几人在使用文言文，这是事实。
你想一下，你用文言语句和别人交谈，别人听不懂，还会说你“装”，何苦呢？如果你用文言语句写文章，有几个人会爱看？所以文言文的使用已经处于淘汰趋势，（专门研究者除外），所以有些过去的东西现在不用了，这不足为奇，例如，过去的算盘，纺线的纺车，煤油灯，拾粪的粪箕等好多好多，没人再用了，这说明历史在发展，人类在进步。
15楼：热心网友
1.兴趣很重要，尤其像古代汉语这种略显枯燥的学科。如果你是功利的学习，只为了考试拿分，我给你几点建议：
1、古现代结合。多读古文和其译文，相互对照，找出自己翻译不明白的地方，问老师此处为何这样翻译。
2、注重学习语法。句式、词语、语法现象等等，不是只有英语才需要去记这些，古代汉语更需要去记。
3、尽量背诵有代表性的语法句子。背诵课文这种要求所有的老师都会要求，我说的是，不只是背课文，更要背熟有代表性的语法句子，这样有利于你的语法学习。
4、自己多练翻译。先是逐字逐句的翻译，不要顾及是否通顺，意思是否明确，只是逐字逐句进行翻译，先用这种方法掌握词和字的翻译。能够熟练逐字逐句翻译之后，开始在这基础上进行全文意译，翻译的过程中结合语法知识。
以上就是拿分式的学习方法了。如果你是真的对古代汉语感兴趣，那我也有几点建议：
1、多读。名家名篇，历代史书，阅读面要广，古汉语研究需要的就是广泛的知识涵盖。
2、多记。文章读了还不够，一些重大的事件，人物，都需要去记，博学强记，也是研究学习古汉语的一个要求。
3、多想。古汉语看上去很枯燥，其实，她一样有着自己的魅力，只是隐藏的很深，需要你多去思考，慢慢你就会发现其中的哲理与乐趣。
以上是我的全部建议了，希望你能学好古代汉语。
16楼：李向臣
学古汉语是为了继承古文化遗产，不使用文言文是因为人类一直在进步且不断创新！
17楼：匿名用户
学习古汉语是为了继承优秀文化，不是为了交流，沟通交流还是现代汉语，望采纳。
18楼：毕云雅
这就是中国人现在的习惯，只愿听简单易懂的话，便于自己快速理解对方的意思，才能够达到真正的沟通交流。无论是在古代还是在现代，跟平常的老百姓说文言文，没有几个人能够真正听懂理解的，甚至有一些老一辈人字都认不全，没有多少语文知识，如果你要是再跟他说文言文，他就更加觉得是听天书了。所以现在每个中国人交流的时候，都尽可能用简单明了的语言加以说明。
这样反倒能够节省时间，要对人说文言文，还得要听的人重新回到课堂，被老师重新教一遍，还真是不切实际。当然也没有哪个人会这样做。
19楼：匿名用户
一 培养学生阅读浅易文言文的能力是中学语文教学的重要任务之一 （一）具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承祖国的文化遗产 （二）具备阅读浅易文言文的能力，有助于提高现代汉语水平 一 培养学生阅读浅易文言文的能力是中学语文教学的重要任务之一 （－）具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承祖国的文化遗产。 我国是一个文明古国，历史留下了浩如烟海的古籍，社会科学的，自然科学的，文学艺术的，其中有许多精华值得我们吸收。如果不继承这份遗产，就会割断我们民族的历史，就会犯虚无主义的错误。
古籍的绝大部分是用文言写的。文言的两个特点“历久不变”和“脱离口语”，既为我们阅读古诗提供了方便，同时也带来了困难。 “历久不变”是指文言的词汇系统和语法系统。
文言是在汉代以前口语的基础上形成的。如《论语·学而》“夫子之求之也，其诸异乎人之求之也”，一句话就有九个虚词，可见当时是把口语中的每个虚词都记下来的。这种口语在魏晋晋南北朝时期就不说了，但魏晋南北朝隋唐五代末元明清一直到“五四”运动前的读书人，写文章都以先秦两汉的作品当作典范而刻意模仿。
这样，汉代以前的语言就成了一种贯穿中国几千年历史的书面语了，这种书面语就是文言。当然，因为模仿，各个时代的作者写出的文言文不免夹杂后代的词语和后代的语法不可能跟汉代以前的语言完全一样，这就使文言在不变之中有某些细微的变化，但是，这种变化没有改变文言的基本面貌。所以，无论先秦两汉，还是宋元明清的文言作品，它们的基本词汇、语法都大致相同。
这在客观上给我们方便：只要学会了文言，我们就能不受时代的限制，在浩如烟海的古籍中自由地吸取需要的营养。如果古籍不是用文言写的，而是用历史上不同时期的白话写的，让我们去继承这份遗产，那不知道要难多少倍，这从读唐代变文、宋元话本、元明杂剧中就能体会到。
“脱离口语”的特点使得文言古奥难懂。从魏晋南北朝起直到今天，要学会文言都不是一件容易的事。因为“会”的标准不同，学的难易程度也不同。
封建社会的读书人会文言的标准是能读能写，现代人会文言的标准只要能读就行了，相对而言，现代人的“会”，难度小多了。况且，许多古籍经过历代学者的整理，阅读的难度减少了。尽管这样，现代人要学会文言读古籍仍然有困难。
语言发展了，时代相隔太远，我们对文言的词汇意义、语法特点感到陌生；古籍中记载的历史文化、典章制度，我们或者不熟悉，或者从来没有接触。这些，都是学习文言
20楼：匿名用户
古汉语是中国传统文化，而文言文一般人理解不了。所以都学习文言文
21楼：王海龙
学习古汉语，首先是一种文化传承！
但，真正学好，并能熟练应用，可不是一朝一夕的事。况且，如今绝大多数环境则不适用！除非专业学科的需要，其他社会环境不能流行！
22楼：普拉普拉吧
文言文是一种古语言，博大精深，个人觉得准确无误的作用是有一定难度的。一般是对对传统文华感兴趣的人，才会在除了基本课程学习外去读一些文言文类书籍，而且这类书阅读起来也是有难度的。
这么说吧，我们上学学的那点远远不够。
23楼：人坏心花
我觉得古汉语和文言文完全是两种概念，文言文在古代都只有读书人能够听懂，文言文只在读书人之间流通，而读书人也不是用文言文进行日常交流的，文言文的作用全部体现在诗歌上，说白了就是为了“风雅”，如果不是有文言文的诗歌流传于世，文言文或许已经成为传说，也可能连传说都没有了
24楼：有一种香叫兰香
因为文言文嗨皮太难了 生活中都不好用的到
25楼：曾经_边防老兵
我没有研究过古汉语和文言文有什么区别，但我认为文言文是在写文章、公文等形成文字记载的情况下才用到，平常生活交往不会使用文言文，所以人们才要学习写文言文。不学习也看不懂文言文。掌握文言文的也只是有文化的人。
所以文言文会不断地被改进形成了白话文，更贴近生活实际，更大众化。现在完全使用文言文的恐怕一个都没有，古汉语专家也不会在平常使用文言文。
26楼：珠穆朗玛喜马拉
古汉语对事情的描述，人物得介绍简明扼要清楚，但是使用大众都有不明白与不能接收。如果我们一群人在聊天突然有一人说汉语言，会引起大家的笑话！这是那个世纪得人呀。
在报纸上写报导，发表文章也不能使用汉语言！因为它费解！
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