1楼：匿名用户
美学分为很多种，现在当下流行的可以从崩溃美学入手
美学课老师要求就自己对悲剧和荒谬的理解写一篇800字以上的作文应该怎么写
2楼：匿名用户
医学课老师要求自己对悲剧和红牛的理解，写一篇800字以上的作文应该怎么写，我觉得应该从美学角度去分析这个问题，对悲剧和谬论进行举例子说明。
如何练好口才
3楼：浮色厂家
做到以下几点就可以了：1、“敢于说”。敢于说就是能在公众面前勇敢、大方地说话。
这是练好口才的前提。有人在公众面前不敢说，主要原因有二：一是对自己说话的能力认识不足；二是怕说错了被人笑。
这两个原因属于心理素质的问题，要想练好口才，必须调整好自己的心理素质。要正确认识自己，别人能说，我也能说，别人会说，只要努力锻炼自己也能学会说，而且一定会比别人说得更好。开始锻炼口才，就不要怕说错，只要经过一次次的“错”，才能把话说得更好。
故练好口才，必须经过这一过程，必须克服“怕”的心理，要有信心，大胆地在公共场合说话。
2、“有的说”。“有的说”就是说话时有丰富的材料、内容。这是练好口才的基础。
如果自己敢于说，但心里空，没得可说，也是练不出来的。要想说话有丰富的内容，唯一的办法就是“学习”。要深入生活，多接触人，向社会搜集尽量多的生动素材，还林多读书，常看报，丰富自己的头脑，自己知识多了，与别人说话时，必然会有内容的，甚至你说的内容别人都不知道，那就只能听你说了，这正是锻炼你口才的极好机会。
3、“善于说”。“善于说”就是如何把话说得更简练、更生动、更幽默，使人爱听，让人信服。这是练好口才的关键。
这除了须学习点“心理学”、“逻辑学”、“辩证法”及“语法修辞知识”等必备的理论知识外，还要学习一些说话、论辩的技法，古今中外有许多这方面的实例：如晏子使楚，折服了楚王；触龙说赵太后挽救了国家危亡；墨子止楚攻宋伸张了正义；诸葛亮舌战群儒促成了联吴抗曹，等等，他们之所以取得成功，除了其它原因外，重要的一条就是他们运用各具物色的论辩技法，如果自己学会了这些技法，就一定使自己的口才“如虎添翼”。论辩技法一般有：
例证法、引证法、对比法、比喻法、演绎法、归谬法，以矛盾攻矛盾法，等等。如果掌握了这些方法，并在不同场合灵活运用，一定会获得论辩的胜利。当然，说话、论辩的技法中，还有一个善于运用口头语言的问题，这里就不详述了。
总之，只要按敢于说、有的说、善于说这三个步骤进行“持之以恒”的训练，你就会练出一副“好口才”的！
4楼：dgdsg岁月
给你一个很实用并且易懂地方法，但要每天有坚强的信念与练好口才的决心1.首先要建立自己的自信心，心中常给自己鼓励：我行！
2.常常去朗诵一些文章，在空旷的场地上大声的朗读或者在家里对着镜子朗读~ 3.这样先把自己的信心锻炼起来，再多看看一些俏皮话之类的书~ 4.
让自己变的更有幽默感~ 5.还有就是多看一些文学艺术修养方面的书，这样自己就会很有内涵~，一个人有内涵就话说了这样就不怕说到一半突然不知道说什么了哦6.知识面广、说话幽默又有自信，这样口才当然会好~7.
我们也要通过练习来提高口才能力，先不要看书，因为书的影响力没有影像课程大，先去听演讲，比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。到网上搜索一下，一大堆。我建议一次选一种课程，反复听，直到运用出来 如何才能运用出来，多听，多实践，好的演讲里面都有让观众演练的部分，这个部分对我们至关重要，当有机会时就跟着练，反正一个人在电脑前，说的不好也没关系，慢慢来，等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。
都是很好的锻炼方法。有好多人问过，也有好多人回答过，自己多看看别人怎麼练的吧，希望能有帮助哦。
5楼：暳釳豝
一要多积累知识。要使自己讲话的内容丰富，有较强吸引力和说服力，必须有丰富的知识。“嘴尖皮厚腹中空”的人是谈不上有口才的。
而要有知识，就必须注重积累。邓拓同志曾说过：“积累知识，也应该有农民积肥的劲头，拣粪的范围要宽……不管是牛粪、羊粪、人粪都一概拣回来，让它统统变成有用的肥料，滋养作物生长。
”杜甫有句关于写作的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”其实说话又何尝不是如此呢？
二要多观察思考。说话既要“言之有物”，又要“言之有理”。演讲要有较强的感染力，就要能把古今中外的文学、美学知识贯穿起来，从爱国、立志、献身等最能打动听众心灵的几个方面去启发、诱导，做到“知”中有“理”，“理”中有“知”，“知”与“理”交融，相得益彰。
要做到这一点，我们必须注意对周围的事物进行观察思考，要善于从“凡人小事”中悟出一些能给人以启示的道理，这样经常锻炼，就能使自己思路敏捷，善于分析，提高辨析真善美与假恶丑的能力。我们讲演也好，发言也好，与人谈话也好，都应该讴歌真善美，诛伐假恶丑。一句话，就是颂扬真理，匡正谬误。
若是非不分，美丑不辨，甚至颠倒黑白地到处乱讲，岂能算什么口才？ 三要多开口说话。所谓口才，就是指一个人的口头表达能力。
练口才，就必须多开口讲话。常言道：“熟能生巧。
”东晋时著名书法家王羲之，据说他常在自己衣服上划着练字，竟将衣服也划破了。练书法，要多写；练口才，就要多说，“金口难开”，不敢或不愿当众讲话是不行的。经过若干年教学实践的教师，之所以能在讲台上神态自若，滔滔不绝地讲授，也是因为常练的结果。
所以，中学生练口才，要争取在公开场合下多发言，如课堂提问、小组讨论、主题班会等，都要积极发言，不要放过任何一次当众讲话的锻炼机会。 四要注意语言美。一个人敢讲话，会说话，还不等于就有口才，这正如一个人会骑车还不是艺术，只有杂技演员娴熟的骑车表演才是艺术一样。
口才实质上就是一种语言艺术，因此，同学们练口才，既要注意**语言的艺术性，又要注意语言美。一切污言秽语、口头禅、套话，都应该从自己的语言中消灭掉。也不要误认为话说得越长越有口才，只有言简意赅，才是有口才的表现。
人们交流思想，传授技术，介绍经验，欣赏艺术，不仅使用文字，而更多的是通过口头语言传递信息。
6楼：你大爷
口才优劣有一定的先天因素影响，但是绝对不是不可改变的。已经有许多后天的方法和技巧，但是这并不能解决根本问题，所以我们不讨论这些。
对于锻炼口才，总结以下经验：
第一，是勇气，好像疯狂英语一样，先要培养自己的胆量，可以假想自己在大庭广众之下发言，在权威面前发言，让自己的胆怯心生起来，鼓气心来去掉它。夏练三伏，冬练三九，人需要在逆境中锻炼自己，只要克服它而不是被它**那就是好事情，反之就是坏事情，所谓大难不死，必有后福，似乎有这样的道理。口才不好的人有锻炼口才的机会心中都会有排斥的感觉，一定要去掉这种心理。
其实只要掌握好方法，观察分析这些心理，它会自动消失。
第二，要锻炼舌头和喉咙，要在发声中观察自己心中的不舒服、不自然的感觉，特别关注舌头和喉咙，并且把这些感觉去掉。同样要用逆境或者是高难度（包括读绕口令，快速朗读等）来把这种不舒服的感觉调出来，让心情紧张起来，并且在此刻平复心情，一下子不能就要放松一下，一张一弛。
第三，有些人发言大脑容易混乱，假象自己处于一种那样的场景，当心中乱的时候，让自己平复下来。一边听电视上的演讲或者是讲话，意向自己针对它去辩论，语无伦次或者是没有思路的时候，让自己的心情平复。
第四，听电视上，或者是收音机中的播音，快速把一个一个的字反应到大脑中。反应慢的人会觉得有障碍，心中不舒服，同样让心情平复。
第五，有时候昏昏沉沉的，容易影响自己的思维和表达，提起精神或者是放松就可以让自己的大脑清清楚楚明明白白。实际上这种昏沉平时也是存在的，并且产生不好的影响。只是自己不仔细观察很难察觉，要加速去掉隐现在大脑中的昏沉，就要用疲劳、闭眼、催眠等各种方法激发自己的这种昏沉，并且去掉它。
从现代医学的角度，“头悬梁，锥刺股”看起来好像是对身体的摧残，但是唯一的案例却证明它的有效性。许多东西如果应用得当，都是有好处的，比如头悬梁锥刺股其实是可以增强智能的，打击可以使人内外俱伤，但是也可以成就金钟罩铁布衫。一些人觉得好像行尸走肉，其实他是处于一种低度的昏沉的状态，假如不昏沉，他应该是清清楚楚明明历历，那种感受是非常清逸愉悦的，好比清晨起来的那种轻灵、心旷神怡的感觉、或者是雨后初晴清风拂面、豁然开朗的感觉。
第六，口才与身心都密切相关，除了心理上的训练，生理上的训练照样有效，身心是有着密切联系的。比如，做舌头和喉咙的运动，做发声的模拟，观察舌头和喉咙是否有打结，卡住，不能动弹自如，心里是否有不舒服的感觉，去掉它们。
第七，模拟别人的演讲，特别是那种铿锵有力的演讲，观察自己身体和心理上的不舒服之类的感觉，平复它们。
说了这么多方法，其实前面的几种方法是一种方法，并且都非常相似，其余可以推而广之。一开始的时候，可能觉得比以前口才更差了，嘴舌、喉咙动弹不得了，时间久了，这些不适将逐步消除，并且针对任何感受都可以从痛苦变成一种欢乐。类似的方法可以用于锻炼人的智力。
但是这也是慢活，要触发心底积累的许多许多的东西，需要经历一定的反复和时间。
这种方法也告诉我们，要在一种极致或者极限中锻炼自己，要将潜在的障碍通过各种方法触发出来，连根拔除。要在一般状态与完美状态的比较中发现自己的障碍，并且消除自己的障碍。要学会观察微妙的东西，特别是通过逆境来放大这种微妙的障碍，凸显障碍并且**。
要善于应用逆境成就自己。学会观察微妙的心理，它对于人的言行起着不可忽视的作用。
学会总结说话和辩论经验，积累词汇和素材，思路清楚且开阔，发现别人的诡辩技巧，学会洞悉破绽，以牙还牙，以其矛攻其盾，这样才能应付自如，反败为胜。
说话的时候不要沉醉在那种口舌之快感和得意洋洋中，要观察心中的那种不快和不自如的成分，甚至快感中隐含的不快，去掉它们，你的口才才能更进一步。人沉醉在小的快感中注定了不能得到更大的快感，且更容易像鸦片上瘾一样，带来痛苦。面对自己，要学会扮演观察者的角色，观察自己的心和行为，而不仅仅是主角。
从医学和科学的角度，要注重营养和锻炼，但是注意这仅仅是影响口才的一面而已，作用也非常有限，不要当作全部。生理与心理是互相影响的，而口才中的心理成分很难察觉到。一些人的口才就有很强的天生成分，这些成分中也包括了潜在的心理上的说话上的一些习惯和感受。
电压一定的时候，各个节点的电压总量是一定的，串联的各个电阻得到的能量是互相排斥的，你的高，我的就低，有些人思维能力强，往往口才就逊色。有的数学好，语言就差。但是，另一方面，当电压提高的时候，各个电阻得到的能量同时提高，所以有些人一好都好，身体好，各科的成绩也好，写字也非常漂亮，人也长得有气质，动作敏捷优雅。
人在整体机能（姑且这么称呼）一定的情况下，各种能力是互斥的，但是，整体机能高的人则一荣俱荣。
口才是否对一个人或者一个社会有益，很大程度上是由人的用心所决定的，善用自己的口才，不要为了逞口舌之快，硬是要颠倒黑白，去误导别人。那些传销宣传者就是凭借自己的口才去让人堕入迷雾。当然个人也要自己提高分辨力，许多言论都有一定的误导性，学会全面、客观和理智的分析。
许多时候都是在事后冷静的时候才发现一些东西完全是误导，有时候看起来不符合情理的却是事实，似乎自圆其说的却不是事实，一些事情的多面性更让人难辨是非。