1楼：笃行在路上
未来是智能时代的，
孩子需要的就是一种互联网思维的教育。
尤其是一些比较自动化的教育，
对孩子是有积极的促进作用的
2楼：落寞不夕阳
教学他如何获取信息，筛选信息，利用信息
面对未来智能时代，孩子需要什么样的教育
3楼：北京燕园思达教育
关于人工智能对教育的改变，个性化学习是最常提及的一个话题。其实，个性化学习不仅包括对学生的因材施教，也包括对老师本身个性化服务的打造，老师不应该是一个标准化的产品，所提供的教学服务也不应该是千人一面的标准化。
从互联网到移动互联网再到人工智能，每一代的新技术出现，改变的是教育的模式和形态，但教育以人为本的本质从未改变，优质教师的角色反而更加重要。对于教育机构来说，如何用好这些新技术工具，打造更适合用户的学习体验，提升学习效果才是关键。
希望对您有帮助！
4楼：匿名用户
父母做榜样，认真对待生活。
面对智能未来时代，我们该怎样培养孩子
5楼：曾家一枝花
1.综合分析能力
这种能力可以使我们从容收集来自各种渠道的信息，能用自己的逻辑能力进行归纳分析，这样才能不被信息的汪洋大海淹没。
这种综合分析的能力显得尤其珍贵，因为我们面对着一个时刻在以令人眩晕的速度急速膨胀的信息世界，在信息大海中的冲浪并不像想象的那么轻松，而是疲劳和无所适从。
我们的孩子，如果要在未来更好地生存，首先就要具备这种在海量信息中进行搜索、分类和归纳的能力，教孩子做他们自己的综合游戏十分重要。我们不能，也不可能把开锁的钥匙交到他手上，而是让他自己去铸造自己的钥匙。
2.专业钻研能力
拥有这种能力是为了能够规律而持续地做事，并掌握一门知识领域中最深厚、最丰富的内容，从而在未来的社会生活中凸显自己的鲜明优势。面向未来世界，如果一个人没有专业钻研的素质，至少在一门知识领域中成为专家，那么他很可能会一生成为别人的附庸，难以有可观的成就。
长期以来，我们有在家里和在幼儿园里培养孩子成为多面手的倾向。我们想激发孩子对各种知识的兴趣，而不能引领他们在某一种知识领域向纵深发展。确实，唤醒孩子的广泛好奇心是很有趣的，但决不能让这个过程变成泛泛的简单化的知识学习。
3.尊重他人的能力
具有这种意识的人，可以接受人们之间的不同之处，努力理解他人，以便和周围的人更好地相互适应和合作。在一个越来越全球化、开放化的世界中，这一点尤为重要。
现在的孩子有很多机会接触一些和自己很不同的同伴，你不要对孩子所处的这种环境表示忧虑，而应该抓住机会培养孩子尊重他人的精神，使他在未来的生活中受益无穷。
家长这样做：比如，孩子告诉你班里有个小朋友不吃猪肉火腿，那么你可以趁机向孩子解释一些社会文化知识，以及不同民族的生活习俗和宗教信仰的差异，教育他要以尊重和平等的态度面对和自己不同的人。
4.创造性能力
有创造性，就是说能有新的想法，提出不寻常的问题，找出创造新想法的机制，并能接受意外的答案。一句话：有创造性素质的人敢于在现有的道路之外行走。
幸运的是，孩子天然地拥有这种素质，他的精神是开放的，有着强烈的好奇心和创造力。
不幸的是，我们不能说孩子的这些素质天赋得到了应有的鼓励，特别是在学校里。
有的孩子爱提奇怪的问题，质疑老师教的知识，打乱“通常”的学习规程，这种孩子令老师头疼，一般不大能得到鼓励。甚至，老师会说他扰乱课堂秩序，太自负，等等。所以，除了学乖闭嘴，他别无选择，渐渐地，在这种环境中，他放弃了创造性，而变得循规蹈矩。
多么浪费啊！
5.伦理能力
我们也可以用伦理的同义词“道德”二字，它涉及个人对自己生活方式的反省，尤其是在和他人相处的层面上。
这一点对一个小孩子来说是太早了。在孩子
七、八岁之前，这个问题都只是象征性的。但是你很早就可以开始让孩子明白一个事实，那就是我们的任何行为都可能对其他人产生影响。另外现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。
直到朋友向我推荐了手机应用，猫。小；帅‘学，汉，字、可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢。
在未来人工智能时代，我们的孩子该怎样面对新型社会？
6楼：文爷君潘曤膫
现在社会正处在一个ai的时代，什么事情都开始变得智能
化了。这些改变将给孩子们带来一定的影响。
在20年前，可能我们在课堂上上学到“自己的事情自己做”或是“帮妈妈打扫家务”等。在20年后可能将变成“如何利用ai智能打扫家务”。在20年以前，我们还在利用现金支付，那么在20年以后，孩子们可能通过眼睛虹膜支付就可以了。
这些种种的变化说明智能ai对人们生活方式的改变。那么对于新一代的**人能不能适应好这些改变呢？
面对智能机器人充斥的工厂，需要的劳动力越来越少了。面对新的生产方式，传统教育也越来月不适应时代的要求。那么我们的孩子们应该怎么办，以后的出路在**？
或许，真正的地球村就在20年后到来。人们可以到不同的国家进行工作，孩子们也必须要精通多门语言。这对于基础教育来说有了新的挑战。要教育孩子们有国际视野，有前瞻的眼光。
在未来，孩子们的思考方式也会转变。变得更独立，更成熟，更带有批判性。从过去的盲从会变得有自主意识，能够自己完成一些事情。
在智能时代，创造是核心名词。新时代要求孩子更具有创造能力。不能重复老旧的套路。也不能人云亦云，否则根本不能独树一帜。
另外还要求孩子们有协同作业的能力。任何一个智能项目都不是一个人就能完成的，比如研发智能汽车，研发智能机器人等。必须有良好的人际关系，必须和群。要有团队意识，团队精神。
在未来，孩子们会的东西必须要多。要会跨界思考，触类旁通。必须掌握多门技能，才能够展露头角，迎难而上。
每个时代，都会有每个时代的**人。未来的孩子们都会和想在一样适应相应的时代。现在无需对他们担心。
人工智能时代，如何给孩子提供最好的教育
7楼：紫羽衣
再多的人工智能都不能代替面对面的身体接触和情感交流，你需要给孩子提供的是根据孩子自身情况最适合他的，这样的才是最好的
人工智能时代，我们需要怎样的教育
8楼：百度文库精选
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原发布者:龙源期刊网
1956年，达特茅斯会议开启了一个叫作“人工智能”的新时代。60年来，人工智能经历了从爆发到“寒冬”再到“野蛮生长”的发展历程。眼下人工智能发展狂潮的一个显著的特征是由企业界启动和引领的。
2016年以来，全球人工智能企业呈现井喷式发展。相关数据显示，人工智能企业主要集中在美国、中国和英国等少数几个国家，目前三个国家相关企业数量占人工智能企业总数的65.73%。
人工智能产业化发展的这一特征无疑会对未来我们的职业、工作岗位、工作性质以及相关教育等产生巨大影响。美国斯坦福大学人工智能实验室的领军人物杰瑞·卡普兰认为，未来10-15年，人类将会有一半的工作被机器取代，我们将不得不面对有史以来最大的失业潮。斯坦福大学的一项研究也表明，美国注册在案的702个职业中，将有47%被人工智能取代，在中国这一比例可能超过70%。
毋庸置疑，由人工智能的发展和应用所造成的失业将会成为很严重的社会问题，但是这一问题并不是由于缺少工作机会造成的。很多人提出，非常机械的、重复性较强的工作会被取代，但是另一方面，我们也注意到，人工智能也会创造出更多的、我们想象不到的工作岗位，也就是说这种失业是由于技能错位造成的，是结构性的。但是究竟哪些工作岗位会被取代，却不是一件很容易就能讲清楚的事情。
目前人工智能主要在两大领域取得了突破性进展：
9楼：孙晓阳
从发展趋势来看，今后教育活动中势必会有越来越多人工智能的身影：它可以作为助教或家教老师，为孩子们提供实时反馈和答疑服务，有不会的问题，请直接问；在教学中，人工智能已具备图像识别和语义分析技术，或许过不了多久就能帮老师批改作业和答卷，减轻老师的负担；如果想得再远一点，人工智能或许有助于增加优质教育资源的供给，让更多孩子享受“名师”服务。
以上这些还只是“术”的层面，那“道”呢？会不会影响教育理念、教学规律？比如说，“高考机器人”在“刷题”数量不多、无法准确理解人类语言的情况下，获得的分数就已经超过了大多数高中生。
所以，相比“题海战术”，让学生真正理解知识、真正知其所以然更为重要。在这方面，今后人工智能或许能针对学生的薄弱环节，定制、推送知识点，帮孩子们告别“题海”。
10楼：如果喜欢请深爱
可以考虑ai人工智能+少儿英语教育相结合的加盟品牌，未来的趋势也是技术+内容沟通引领少儿英语教育变革升级！
美国想象力英语，从美国引入人工智能自适应教育，降低机构对于优质老师的依赖度，通过智能化的教学体系提升整体教学质量，提升学生学习主动性，降低师资成本！，短短2年多时间 合作校数量达 524家！
目前开放合伙人机制：
合伙人机制一：0经验小白量身定做合作方案
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想象力教育科技，是一家人工智能教育公司。致力于用人工智能解决教育问题！
想象力教育科技面向3-15岁的青少年，提供系统化、智能化的英语教育解决方案。核心产品为英语教学课程imaginelearning—通过线上线下结合的方式，为中国公立、私立的幼儿园，小学、初中和机构等提供一站式教学、招生、运营解决方案。
imagine learning的线上系统以人工智能自适应为核心，该系统由美国四大领域专家研发，通过纯美语、多场景沉浸式教学、自适应学习等方式帮助孩子，达成自主学习。另有线下互动课堂及配套学习教材。线上线下结合，帮助中国孩子自主学习。
11楼：匿名用户
在传统教学中，一对一个性化教育往往被认为是最有效的途径。但是这个方法对所有学生而言并不完全适用。原因有二：
一来老师精力有限，传统班课教学过程中，教师的教学内容和教学进度是根据所有学生的整体水平所定的，二来课后的一对一辅导**过高，将大部分经济条件一般的学生排除在外了。
所以这就给大家提出了一个难题：我们如何将个性化教学的积极影响提供给所有科目的所有学生。
个性化教学工具的出现在一定程度上解决了该问题，学生的知识掌握情况可以根据他的答题结果被记录下来，并根据其测评结果实时调整，可以同步反馈给教师及家长。系统则根据每个学生在测评和自主学习过程中所表现出的水平和薄弱点推送定制的学习内容。
随着ai技术的发展和成熟，并被进一步运用到实际应用中，个性化教学系统在国内已经发展并应用近3年了，一大批教育公司正全力涌入ai阵营中去。以数据和技术为驱动力，实现规模化的个性化教育，以达到更好的教学效果和用户体验。
各个公司都在利用ai技术和大数据，辅助学生学习，探索个性化教育。例如：北极星利用ai搭建人工智能辅助教学系统“北极星ai”，猿辅导推出了ai批改产品“小猿口算”，作业盒子发布全ai课程产品“小盒课堂”...
面对未来智能时代，孩子需要什么样的教育
1楼 北京燕园思达教育 关于人工智能对教育的改变，个性化学习是最常提及的一个话题。其实，个性化学习不仅包括对学生的因材施教，也包括对老师本身个性化服务的打造，老师不应该是一个标准化的产品，所提供的教学服务也不应该是千人一面的标准化。 从互联网到移动互联网再到人工智能，每一代的新技术出现，改变的是教育...
人工智能时代，孩子们需要什么样的教育
1楼 匿名用户 这个没有什么特殊注意的 告诉孩子基础背景知识，培养孩子对科学的兴趣就可以了望采纳 面对未来智能时代，孩子需要什么样的教育 2楼 笃行在路上 未来是智能时代的， 孩子需要的就是一种互联网思维的教育。 尤其是一些比较自动化的教育， 对孩子是有积极的促进作用的 3楼 落寞不夕阳 教学他如何...
罗勒生长需要什么样的环境,种植罗勒需要注意什么？
1楼 中国农业出版社 1 温度。 在播种后的14天内，室温保持25 ，待出苗后要降低温度，否则会出现高脚苗现象。室温保持在18 ，并且适当降低室内空气湿度，高脚苗会出现少且程度轻，幼苗生长良好。定植后白天控制温度在25 ，夜间18 ，缓苗后植株转入正常生长，白天温度控制在22 23 ，夜间16 。 ...