1楼：取个响亮的
: 小学二年级作文类似于看图写话,让小学生充分发挥想象力回答问题,在学生回答的过程中指出精彩部分和不足之处,让他们不断提升和进步 毕竟二年级是作文的
小学二年级的作文，我在这个学期的收获，该怎么写
2楼：邂逅
这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧!
在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：
要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……
我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。
除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
3楼：匿名用户
我的收获
在这一学期里,老师教给了我许多做人的道理,还指导我作文,把我带进了知识的海洋…… 今年,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下,我的胆子大了许多. 有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》,我第一个举手,到讲台前讲.
我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位,我的心里快乐极了,我终于勇敢地战胜了胆怯.
4楼：匿名用户
小学二年级的作文是我在这个学期收获了，满满的友情和学习的动力。
5楼：**覃海慧
神经病！神经病，神经病，神经病，神经病，神经病是城市人。有没有邮政的来？
6楼：李雪瑞薛永宁
凡人修仙传仙界篇
逆天邪神
7楼：匿名用户
火辣辣可口可乐了看看可热了lol么咯恶露周杰伦可爱1老婆了卡啊了咯了
小学二年级作文，手工制作的经过怎么写？
8楼：甘蕾道鹃
我的书桌上有一个拳头大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作过程我还记忆犹新。
那天，我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。
老师讲完方法后，我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地，画上记号，用锯子锯断，用来做桶耳。然后拿出纸杯，纸杯的根部对着尺子的0刻度，在6厘米的地方做上记号。
用剪刀沿着这条线，剪掉多余的部分，捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是，在插的过程中，我发现木筷是倾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下来，将筷子大的一头朝上插，这次筷子正了。
我继续插，插了7根，就将一个桶耳插上去。再插7根，将另一个桶耳插上去，桶身就做好了。
最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置，用锯子锯断，两头涂上乳白胶，横放在桶耳之间。小木桶就大功告成了。
回家后，我把我的一些**帖纸贴在小木桶上，一个“**小木桶”就做好了。
在制作小木桶时，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。
9楼：匿名用户
今天下午，我们上了一节有趣的手工课，老师教我们
做“小刺猬”。
我先拿一个椭圆形的土豆，作为小刺猬的身体，这个土豆多像一个鸡呀。再拿出一根根尖尖的牙签，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬坚硬无比的刺，然后拿出铅号笔，在土豆中间点上两个小黑点，就成了一双明亮的眼睛，又再拿出红笔，在眼睛中间画了一个小月牙，就变成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在课桌上东倒西晃的，怎么也站不稳，像一个不倒翁，原来，我忘记给“小刺猬”插上四条脚了，我连忙去把四条腿插了上去，又把它放在课桌上，没倒，我又动了一下它，也没倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”带回了家，放在书桌上做装饰，无聊的时候，我就拿出我做的“小刺猬”来玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！
我国的传统文化有很多，如对联、剪纸、图画、刺绣，还有许多独特的风俗习惯。但我最喜欢剪纸。
剪纸是民间的艺术手工。每逢过年过节喜事的时候，人们都要剪一些“囍”“福”等吉利的字贴在门上、窗口上。剪纸的内容很广，如花鸟虫草和十二生肖……我每次看见大家窗口贴的窗花，书里电视里看到的各种各样的剪纸**，我既羡慕又感叹人们灵巧的手工。
我很喜欢这门剪纸手工，也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。我只能自己乱剪着玩。
有一次学校的美术课上老师教我们剪纸，我们个个都兴高采烈地拿出彩纸和剪刀。有的剪树叶，有的剪小女孩们，还有的剪城堡……虽然同学们都是初学，剪得不好，但我们的热度都很高。
什么时候我家的窗口墙壁上会贴上我的墙纸？我想我一定会实现愿望！
小学二年级作文续写怎么写
10楼：成都新东方烹饪学校
版本1: 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔问：“小松鼠，
你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？
”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！
”小兔说。
不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。
小兔和小松鼠都很开心。
版本2：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：“不好了，不好了！菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢，我可不想再被蛇咬一次！
”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看**有什么蛇呀，明明是他挂在树上的一条床单，被风吹得卷起来了，就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上，风吹来时，还会轻轻抖动，远远望去还真有点像蛇呢。
小兔一边看，一边哈哈大笑起来：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。
版本3：
小兔正在路上悠闲地散着步，这时，小松鼠急急忙忙地向她走来了。
“小白兔，森林里来了一个大机器人，咱们赶快去看看吧！”小松鼠说。小白兔说：
“好吧，我和你一起去看看，到底发生了什么事情？”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方，看到一个机器人正在破坏森林。
小白兔眼珠子骨碌碌一转，想出了一个好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵边说：只要找来大象哥哥，让它的鼻子吸足了水，喷到机器人身上，机器人就不能行动了。“是啊，机器人最怕水了，你看我这脑子，怎么就没想到呢？
”就这样，这两位好朋友解决了这个**烦。
从此以后，小动物们就一直安全地住在大森林里。
版本4：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走来。
小兔看见了问：“小松鼠，有什么急事吗？”小松鼠说：
“我妈妈病了，小兔姐姐你知道啄木鸟医生住在哪儿吗？”小兔说：“我带你一起去找他吧。
”小兔带着小松鼠一阵小跑，找到了啄木鸟的家。
听说小松鼠把妈妈生病了，啄木鸟医生背上了他的出诊箱，很快就来到了小松鼠的家。啄木鸟医生拿出听筒给松鼠妈妈做了一个检查，他告诉小松鼠说：“你妈妈没事，就是感冒了。
”小松鼠这才放心了，连声说：“谢谢您！”
小学二年级的作文，我在这个学期的收获，该怎么写
11楼：匿名用户
例如：语文课上，语文老师又教了我们一些关于春联的知识，和如何对对子的技巧。这些东西是我们以前从来不知道的，所以上课的时候，同学们都聚精会神地听着，生怕漏听到老师讲的哪一句话一样。
就在这几次的语文课上，老师又教会了我们使用文字的技巧，让我们领略了祖国的无穷奥妙。
数学课上，数学老师把一道道难题的答案、解题过程和每道算式的意思，以及在解题的过程中需要注意的点点滴滴，都仔仔细细，一遍又一遍地讲解给我们听。同学们也听得格外认真，害怕考试时遇到这样的题目不会做。就是这样的讲解，让我们收获了对于难题解答的思路和窍门。
美术课上，美术老师又教会了我们一些如何把图画好，并且画得非常完美的方法。使同学们的绘画水平都有了一定的提高。美术老师还会把画得好的同学的作业本给大家看，让大家对着做比较，找出不足，从而改进，是自己的画有所提高。
这就是老师给我的方法，这也是我在美术课上，收获到的如何提高绘画水平的方法。
这学期眼看就要过去了，虽然收获许多新的知识和经历了许多有趣的事;但是也有不少不足的地方需要改进。希望在下学期中克服不足，收获更多的知识，争取有更大的进步。
12楼：渊源
这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧!
在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：
要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……
我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。
除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
13楼：闭有福大燕
篇一：我的收获
在这一学期里,老师教给了我许多做人的道理,还指导我作文,把我带进了知识的海洋……
今年,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下,我的胆子大了许多.
有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》,我第一个举手,到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位,我的心里快乐极了,我终于勇敢地战胜了胆怯.
篇二：我的收获
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获.
其中,我在卫生方面有了很多收获.以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉.
以后,我就带着一个装废纸的小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里,但有时我还想把纸扔到地上.于是,我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀!
如果我再扔纸不是给他们增加负担吗?”
终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理：功夫不负有心人.
篇三：我的收获
这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年
首先,我的语文知识有了很大的收获.这学期,我学会了700个生字.在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.
其次,我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克.
另外,我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹,轻笔细描.我学会了画**画,素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现.
下半年,我就要升三年级了.我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!
二年级的美丽的春天的作文怎么写,小学二年级作文美丽的春天怎么写
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