1楼：
诗人善于抓住事物的本质来加以表现，通过燕子归来，桃花盛开．描绘出春日湖光美景，通过春雨断桥，小舟摆渡来突出湖水**的特点。
这首诗后两句尤为著名。由桥断而见水涨，由舟小而见湖宽。充分体现了中国诗歌艺术的两个重要审美特点：
一是写景在秀丽之外须有幽淡之致。桃花开、燕双飞，固然明媚，但无断桥，便少了逸趣；二是以实写虚，虚实相生。小舟撑出柳阴，满湖春色已全然托出。
2楼：甘肃万通汽车学校
诗通过燕子归来，桃花盛开．描绘出春日湖光美景，通过春雨断桥，小舟摆渡来突出湖水**的特点。诗以意趣剪裁景物，根据觅春的心理和游湖的行踪安排构图。
3楼：大
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春日游湖上描写了诗人什么的情景？
4楼：羋海霞
春日游湖上描写了诗人寻春的情景，燕子双双的飞来了，桃花在水边盛开，枝叶蘸着水，春雨淅淅沥沥的下着，断桥上没有人，可是在柳荫的深处，一只小舟却划了过来
5楼：匿名用户
诗通过燕子归来，桃花盛开．描绘出春日湖光美景，通过春雨断桥，小舟摆渡来突出湖水**的特点。
《春日游湖上》写出作者什么心情
6楼：王大前
心情：桥被水淹，人不能度，难免有些遗憾；可是柳荫深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以摆渡游赏，惊喜之情溢于言表。
原文：双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出绿阴来。
人生简介：因父死于国事，授通直郎，累官右谏议大夫。绍兴二年（1132），赐进士出身。
三年，迁翰林学士，擢端明殿学士，签书枢密院事，官至参知政事。后以事提举洞霄宫。工诗词，语言秀丽，意境开阔。
作品：代表作有《念奴娇》、《卜算子》（[二]、[三]）、《踏莎行》（[一]、[三]）、《鹧鸪天》（一）等，其中以《念奴娇》为最著名。该词联想丰富，意象纷呈，浩气弥漫，颇有李白《月下独酌》和苏轼《水调歌头*中秋》的那般放荡不羁和雄迈气象。
7楼：土豆店店主
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出绿阴来。
宋朝徐府《春日游湖上》是一首七言绝句，描绘了湖上春意盎然的景象，也体现出作者春日游湖的感受和情韵。这首诗的意境：春天来临，诗人在湖上游览，展现了诗人喜悦的心情。
第一句：“双飞燕子几时回”，诗人在湖上，看见双双的燕子从湖面上掠过，他就亲切地问燕子：“你们是几时回来的？
”燕子是报春的使者，燕子来了，春天也就跟着来了。亲切一问，既表现了诗人的喜悦，又自然地引出湖上春景的生动描绘。
第二句：在湖的两岸都是一株一株的桃树，“夹岸桃花”一起盛放就已经很美丽了，诗人在“开”字前面又加了一个“蘸”字，这就让读者想象桃花怎么要“蘸水开”呢？画面是：1.
桃花带雨而开；2. 湖水高涨，桃枝低垂。下过雨，桃花是湿的，带雨而开，花枝繁重，自然低垂下去，仿佛是在蘸着水开放。
自然引出第三句：春雨下多了，湖水涨得厉害，把桥面都淹了，“断桥”就是把桥断了，“人不渡”，人不能从桥上过了。桥被水淹，人不能渡，这本身并没有什么诗意，关键是引出了下边最精采的一句。
第四句，抬头一看，看见一条小船从那个柳树下边撑出来了，有柳暗花明又一村的惊喜！所谓撑船，南方生活的人都知道，经常可以看见一条船被撑出来了，一个很长的杆子那叫篙，舟子就是船夫在船上把篙子这样下插到水下边，用劲向后一推，船就前进了。这就叫做撑船。
最后的这一句诗是后人传诵的名句，南宋的赵鼎臣在《和默庵喜雨述怀》诗里边说：解道春江断桥句，旧时闻说徐师川。说懂得讲“春雨断桥”这个好句子的，人家说是谁呢？
是徐师川。
至于这首诗的理趣和意境，相信读者所处环境不同，感受自然也会不一样。
8楼：匿名用户
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春日游湖上诗句
9楼：文文加油
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出绿阴来。
宋朝徐府《春日游湖上》是一首七言绝句，描绘了湖上春意盎然的景象，也体现出作者春日游湖的感受和情韵。这首诗的意境：春天来临，诗人在湖上游览，展现了诗人喜悦的心情。
第一句：“双飞燕子几时回”，诗人在湖上，看见双双的燕子从湖面上掠过，他就亲切地问燕子：“你们是几时回来的？
”燕子是报春的使者，燕子来了，春天也就跟着来了。亲切一问，既表现了诗人的喜悦，又自然地引出湖上春景的生动描绘。
第二句：在湖的两岸都是一株一株的桃树，“夹岸桃花”一起盛放就已经很美丽了，诗人在“开”字前面又加了一个“蘸”字，这就让读者想象桃花怎么要“蘸水开”呢？画面是：
1. 桃花带雨而开；2. 湖水高涨，桃枝低垂。
下过雨，桃花是湿的，带雨而开，花枝繁重，自然低垂下去，仿佛是在蘸着水开放。
自然引出第三句：春雨下多了，湖水涨得厉害，把桥面都淹了，“断桥”就是把桥断了，“人不渡”，人不能从桥上过了。桥被水淹，人不能渡，这本身并没有什么诗意，关键是引出了下边最精采的一句。
第四句，抬头一看，看见一条小船从那个柳树下边撑出来了，有柳暗花明又一村的惊喜！所谓撑船，南方生活的人都知道，经常可以看见一条船被撑出来了，一个很长的杆子那叫篙，舟子就是船夫在船上把篙子这样下插到水下边，用劲向后一推，船就前进了。这就叫做撑船。
最后的这一句诗是后人传诵的名句，南宋的赵鼎臣在《和默庵喜雨述怀》诗里边说：解道春江断桥句，旧时闻说徐师川。说懂得讲“春雨断桥”这个好句子的，人家说是谁呢？
是徐师川。
至于这首诗的理趣和意境，相信读者所处环境不同，感受自然也会不一样。
10楼：匿名用户
最后一句是，小舟撑出柳荫来。不是绿荫
《春日游湖上》文言文全文是什么？
11楼：匿名用户
《春日游湖上》文言文全文为： 双飞燕子几时回？夹岸
桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
现代语翻译：那成双成对的呢喃春燕哟，你们是什么时候，悄悄地，悄悄地飞了回来？两岸的桃花，也迎着春风，低垂着枝干，拂着水面盛开。
春雨淅沥淅沥地下个不住，湖水漫过了小桥，想走又怎走得过？哦，好了，那浓郁的柳阴中，撑出一只小船，刺开了绿波。
赏析：南宋末年著名词人张炎作了一首《南浦·春水》词，被邓牧赞为“绝妙千古”。词的上半阕是这样写的：
“波暖绿粼粼，燕飞来，好是苏堤才晓。鱼没泪痕圆，流红去、翻笑东风难扫。荒桥断浦，柳阴撑出扁舟小。
回首池塘青欲遍，绝似梦中芳草。”词写景如画，体物工细，将溶溶春水，逗人春光，尽呈人前，因而传诵一时。
细读这首词，与徐俯的这首《春日游湖上》除感情不同外，构思用词都十分接近，其中“荒桥断浦，柳阴撑出扁舟小”明显袭用了徐诗的下半首。由此可见，徐俯这首诗是如何得人青睐，怪不得赵鼎臣赞说：“解道春江断桥句，旧时闻说徐师川。
”（《和默庵喜雨述怀》）。
徐俯这首诗，好在越读越耐读，犹如倒吃甘蔗，渐入佳境。起首两句，点出春光，双燕飞回，桃花盛开，显得很平常，在许多写春天的诗中都能读到，除了“蘸水开”一个“蘸”字，颇为工巧。
但由第三、四句“春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来”这联一出，诗马上活了起来。第三句是全诗关键，收束在此，放开由此。湖面上飘洒着绵绵春雨，写明了节令，呼应了双燕回来；双燕是在雨中归来，人们自然没能注意到，因而有“几时回”这一设问，充满着惊喜，燕来了，春也来了，怎不令人高兴？
由雨，人们又想到成双的燕子在雨幕中翻飞的情景，平添了许多春天的活力。春雨不断地下，打湿了湖堤两边的桃花，桃花含水，桃枝带雨，沉甸甸地向下弯着；而湖水呢，因了春雨，涨高了许多，于是红艳的桃花，半蘸着满湖的绿水怒放，———红花绿水，春意又是多么地诱人！这时候，诗人把自己加入了诗中：
雨下久了，湖水漫过了小桥，叫我怎么渡过？
在迷惘中，诗却一下折回，———忽然，从浓郁的柳阴中，撑出了一叶扁舟，于是前三句的寂静场面马上被打破，由“人不度”而产生的些微惆怅之感，也欻然间荡然无存了。
“柳阴”二字，仍承春雨而来，因了春雨，柳树更绿更茂；而前三句都写湖岸，第四句转到湖里，在构图上也有独到之处：背景是极为广阔的湖面，主体却是微小的扁舟，对此，人们思路又随着小舟的前行，回味起雨中宁静的湖水，湖岸的杨柳、桃花，还有双飞的燕子。
12楼：子矜
1、原文：
《春日游湖上 》徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
2、翻译：
双双飞去的燕子什么时候回来啊？两岸的桃花轻点着湖水，湖上荡漾开了一圈圈水波。雨后水涨，把桥给淹没了，行人走不过去，只能坐船摆渡。
3、简析：
“蘸”字用的尖新小巧，恰如其分地表现了桃花依水的状态。“春雨断桥人不渡” 不仅暗示了这天是绵绵春雨之后的晴天，使“燕子双飞”有了物候的意味，夹岸的桃花更显出了雨后的鲜红欲滴，而且映照了“蘸”字，因为水涨高了，岸边套数半浸水中，所以桃花才贴着水面怒放，映的水上也是一片嫣红。“人不度”点出环境的幽静，与“小舟撑出”形成对比，动静相生。
《春日游湖》诗意
13楼：
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出绿阴来。
宋朝徐府《春日游湖上》是一首七言绝句，描绘了湖上春意盎然的景象，也体现出作者春日游湖的感受和情韵。这首诗的意境：春天来临，诗人在湖上游览，展现了诗人喜悦的心情。
第一句：“双飞燕子几时回”，诗人在湖上，看见双双的燕子从湖面上掠过，他就亲切地问燕子：“你们是几时回来的？
”燕子是报春的使者，燕子来了，春天也就跟着来了。亲切一问，既表现了诗人的喜悦，又自然地引出湖上春景的生动描绘。
第二句：在湖的两岸都是一株一株的桃树，“夹岸桃花”一起盛放就已经很美丽了，诗人在“开”字前面又加了一个“蘸”字，这就让读者想象桃花怎么要“蘸水开”呢？画面是：
1. 桃花带雨而开；2. 湖水高涨，桃枝低垂。
下过雨，桃花是湿的，带雨而开，花枝繁重，自然低垂下去，仿佛是在蘸着水开放。
自然引出第三句：春雨下多了，湖水涨得厉害，把桥面都淹了，“断桥”就是把桥断了，“人不渡”，人不能从桥上过了。桥被水淹，人不能渡，这本身并没有什么诗意，关键是引出了下边最精采的一句。
第四句，抬头一看，看见一条小船从那个柳树下边撑出来了，有柳暗花明又一村的惊喜！所谓撑船，南方生活的人都知道，经常可以看见一条船被撑出来了，一个很长的杆子那叫篙，舟子就是船夫在船上把篙子这样下插到水下边，用劲向后一推，船就前进了。这就叫做撑船。
最后的这一句诗是后人传诵的名句，南宋的赵鼎臣在《和默庵喜雨述怀》诗里边说：解道春江断桥句，旧时闻说徐师川。说懂得讲“春雨断桥”这个好句子的，人家说是谁呢？
是徐师川。
至于这首诗的理趣和意境，相信读者所处环境不同，感受自然也会不一样。
“晨牧”这首诗诗描写了什么情景,晨牧这首诗歌描写什么情景,从中可以体会到什么的心情。联系生活实际,说说晨雾？
1楼 失而复得的向往 《晨牧》这首诗歌，描写了 鸭子 嘎嘎 的叫声，从响鞭听到 啪啪 的声音，从 唿哨 听到了清悠 辽亮的哨声 看到了 晨雱浓，似云烟 的早晨，大雾漫 山遍野，像是飘浮空中云烟一般。一幅秋晨浓雾图在诗歌中描述中展现了出来。 晨牧这首诗歌描写什么情景 从中可以体会到什么的心情。联系生活...