阅读《东坡》,完成后面的题目(4分)东坡苏轼)雨洗东

2020-11-30 20:27:32 字数 4710 阅读 2384

1楼:百度用户

小题1:第一句是全诗的铺垫,描绘出一幅雨后东坡月夜图,营造了一种清明幽静的气氛,以映衬作者心灵明澈的精神境界。

小题2:“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音,与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比;联系前文对道路坎坷的交代,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(以上答案不必拘泥,言之成理即可)

小题1:试题分析:理解“雨洗东坡月色清,市人行尽野人行”的诗句可知,雨点纷落,把东坡洗得格外干净,月亮的光辉也变得清澈。

城里的人早已离开,此处只有山野中人闲游散步。诗句描绘了雨后东坡月夜,营造了一种清明幽静的气氛,映衬作者心灵明澈的精神境界,为下文抒发情感作了铺垫。

点评:首先理解诗句的大意,然后结合上下文内容,考虑诗句写了什么,与全诗内容有什么联系,在诗歌中起什么作用。这样,对诗句的理解就透彻了。

小题2:试题分析:“铿锵”一词出自“自爱铿然曳杖声”中,结合诗句可知,它形容的是“曳杖声”,即手杖碰撞在石头上发出声音,“铿锵”表明声音响亮有力。

联系全诗,尤其是“莫嫌荦确坡头路”可知,一个“莫嫌”,一个“自爱”,那以险为乐、视险如夷的豪迈精神,都在这一反一正的强烈感情对比中凸现出来了,表达出作者信念坚守、乐观旷达的情怀

点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。不管选择哪个角度,都要会结合语境作正确的赏析。

《东坡》阅读答案 (宋)苏轼

2楼:匿名用户

“清”字的妙用

答案:收到了情景交融的表达效果

。实写雨后山冈幽静,皎洁月光透过无尘的碧空,敷洒在珠水晶莹的万物上,一片澄明的境界;暗写诗人守志僻处而自足于怀的悠闲

整首诗所采用的表现手法是什么?表达了作者怎样的情怀答案:整首诗所采用的表现手法是寓情于景,表达了作者热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。

《东坡》【宋】苏轼 阅读答案

3楼:天使恶魔

清幽,宁静.

(宋)苏轼

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行.

莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声.

【注释】东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方.

荦(luò)确:山多大石的样子.

21.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点.(2分)

22.后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(2分)阅读答案:

21.清幽,宁静.(2分)

22.表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感.(2分)

4楼:咪咪精灵

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。

【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦(luò)确:怪石嶙峋。

11.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。(2 分)

12.后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(3分)答案:11.(2分)清幽,宁静

12.(3分)表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。

5楼:雨天一个拥抱

清幽,宁静。

表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。

(4分) 东坡(宋)苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。【注释】东坡

6楼:匿名用户

小题1:清幽、寂静

小题2:表现了诗人热爱自然,旷达乐观的思想情怀。

小题1:试题分析:把握诗歌内容,就是要把握诗歌的意象和意境,是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等,是诗鉴赏的重要考点之一。

解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。这里从“月色清”“野人行”可看出东坡清幽、寂静的环境特点。

小题2:试题分析:诗歌是以抒情为主的文学样式,即使是叙事诗,也是把抒发感情放在一个极其重要的位置。

情感抒发是诗歌最主要的美学特征。可以通过反复诵读体会诗人的情感,从而丰富心灵,陶冶性情。鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一,学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。

此处表达苏轼在贬官黄州时,对居住与躬耕的东坡描写,表达了对自然的热爱,对生活的热爱。

阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 东坡 ① 苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确 ②

7楼:长门淮

(1)第一句是全诗的铺垫,描绘出一幅雨后东坡月夜图,营造了一种清明幽静的气氛,以映衬作者心灵明澈的精神境界。(意对即可)

(2)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音,与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比;联系前文对道路坎坷的交代,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(以上答案不必拘泥,言之成理即可。)

古代诗歌鉴赏(共12分)阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)东 坡苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行

8楼:手机用户

小题1:苏诗注意炼字,一个“清”字使诗歌的景物更加生动形象感人。

●“白描”也可得分(诗人用白描的手法,写出了雨后的东坡碧空如洗,月色皎洁,境界澄澈空明。)●虚实结合也可得分(诗人用虚实结合的手法,虚写“市人行尽”,实写“野人行”,以虚衬实,衬托出诗人月夜下独自行走于“坡头路”的乐观自适。)注意:

“情景交融”“寓情于景”不给分(因这与下一首王维诗的手法相同)

王诗妙在有色,有具体鲜明的色彩描画,(1分)以及动静的和谐结合(1分)。(王诗对景物的色彩和形态进行了描绘。“含”与“带”,使客观景物带上主观色彩,十分生动,显示了诗人“以景动人”的高超诗艺)●“工笔描写”可得分(用工笔的手法,细致地描写了雨后清晨田园充满生机而恬静的桃红柳绿景象)

小题2:苏诗通过雨后夜景和铿然杖行,(1分)表达了诗人不畏艰险、开朗乐观的态度,清静自适、淡泊名利的心境。(1分)王诗通过恬静优美的田园生活描绘,(1分)抒发出诗人心境闲适恬静,享受田园生活的快乐,表现了诗人追求闲适宁静的生活情趣。

(1分)(苏、王情感分析:不必死扣字眼。苏处答出乐观,王处答出恬静之类即可)略

东坡 苏轼 雨洗东坡月色清鉴赏

9楼:匿名用户

东坡被雨洗刷过后月亮显得格外明亮,市人匆忙走过东坡只有置身名利圈外的诗人才能享受这圣景。不要嫌弃坡头的路大石从错凹凸不平。作者独自喜欢用木杖点地时坚然之声.

东坡是一个地名,在当时黄州州治黄冈(今属湖北)城东。它并不是什么风景胜地,但对作者来说,却是灌注了辛勤劳动、结下深厚感情的一个生活天地。宋神宗元丰初年,作者被贬官到黄州,弃置闲散,生活很困窘。

老朋友马正卿看不过眼,给他从郡里申请下来一片撂荒的旧营地,苏轼加以整治,躬耕其中,这就是东坡。诗人在此不只经营禾稼果木,还筑起居室——雪堂,亲自写了“东坡雪堂”四个大字,并自称东坡居士了。所以,他对这里是倾注着爱的。

诗一开始便把东坡置于一片清景之中。僻冈幽坡,一天月色,已是可人,又加以雨后的皎洁月光,透过无尘的碧空,敷洒在澡雪一新、珠水晶莹的万物上,这是何等澄明的境界!确实当得起一个“清”字。

谢灵运写雨后丛林之象说:“密林含余清”。诗人的用字直可追步大谢。

诗人偏偏拈出夜景来写,不是无谓的。这个境界非“市人”所能享有。“日中为市”,市人为财利驱迫,只能在炎日嚣尘中奔波。

唯有“野人”,脱离市集、置身名利圈外而躬耕的诗人,才有余裕独享这胜境。唯幽人才有雅事,所以“市人行尽野人行”。这读来极其自然平淡的一句诗,使我们不禁从“市人”身上嗅到一股奔走闹市嚣尘的喧闹气息,又从“野人”身上感受到一股幽人守志僻处而自足于怀的味道,而那自得、自矜之意,尽在不言中。

诗人在另一首诗里说:“也知造物有深意,故遣佳人在空谷。”那虽是咏定惠院海棠的,实际是借海棠自咏身世,正好帮助我们理解这句诗所包含的意境。

那么,在这个诗人独有的天地里,难道就没有一点缺憾吗?有的。那大石丛错、凸凹不平的坡头路,就够磨难人的了。

然而有什么了不起呢?将拐杖着实地点在上面,铿然一声,便支撑起矫健的步伐,更加精神抖擞地前进了。没有艰险,**来征服的欢欣!

没有“荦确坡头路”,哪有“铿然曳杖声”!一个“莫嫌”,一个“自爱”,那以险为乐、视险如夷的豪迈精神,都在这一反一正的强烈感情对比中凸现出来了。这“荦确坡头路”不就是作者脚下坎坷的仕途么?

作者对待仕途挫折,从来就是抱着这种开朗乐观、意气昂扬的态度,绝不气馁颓丧。这种精神是能够给人以鼓舞和力量的。小诗所以感人,正由于诗人将这种可贵的精神与客观风物交融为一,构成浑然一体的境界;句句均是言景,又无句不是言情,寓情于景,托意深远,耐人咀嚼。

同一时期,作者有《定风波》词写在风雨中的神态:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?

一蓑烟雨任平生。”与此诗可谓异曲同工,拿来对照一读,颇为有趣。

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。这首诗是不是夏天的?

10楼:高楼居士

【东坡】

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。

莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。

1081年(46岁)四月,苏轼从黄州东城门外请领了一处荒弃的营地躬耕,且自比陶潜。这块地就名之曰“东坡”。上面诗的题目就叫《东坡》,所以写作这首诗的时间应在这块地不久,那么或是春末,或是夏初。

11楼:匿名用户

夏天的天变得快,是吧。