1楼：暴孝不词
第25课
杜甫诗三首
1．《望岳》中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是会当凌绝顶，一览众山小。
2．《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3．《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是白头搔更短，浑欲不胜簪。
4．《石壕吏》中表明战争惨烈的诗句是一男附书至，二男新战死，表明战争破坏严重的诗句是有孙母未去，出入无完裙。
第30课
诗四首4．《归园田居(其三)》中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是晨兴理荒秽，带月荷锄归。
5．《使至塞上》中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是大漠孤烟直，长河落日圆。
6．《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天亡云的美丽景象的涛句是月下飞天镜，云生结海楼。
7．《游山西村》中蕴含深刻哲理的千古名句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
第25课
诗词曲五首
(6)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(7)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：但愿人长久，千里共婵娟。
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(9)《山坡羊．渍关怀古》中表达作者对老百姓同情的句子：兴
，百姓苦；亡，百姓苦。
(10)《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
第30课
诗五首《饮酒》中表现诗人超脱尘世，热爱自然的千古名句是：采菊东篙下，悠然见南山。
《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
人们常用《行路难》中的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励人们战胜挫折，为实现自己的人生理想而奋斗。
《白雪歌送武判官归京》中用奇特的想象写“雪”的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是；瀚诲阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美好理想的诗句是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。
透过《茅屋为秋风所破歌》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨瞵峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“呜呼!
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”
语文八年级上册古诗选择题,八年级上册语文古诗，全部
1楼 杨风游 1 下列理解不正确的一项是 d a 首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。 b 颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。 c 颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。 d 尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。 d选项错...
八年级下册物理问题,八年级物理下册的难题
1楼 小珂 在题目有说明的情况下使用g 10n 普通计算题，在题目没有说明的情况下 还是使用g 9 8n 2楼 紫 我也是八年级下册的呀，为什么我都没学过这个呀！！我是人教版的 可能是教材不一样吧，很想帮你的 同意楼上的看法！！ 3楼 啦鼻息 一般 题中要求用 g 9 8的话 再用一般做 简单运算的...
八年级下文言文理解性默写,八年级下古诗文理解性默写。
1楼 八年级下册古诗句默写检测题 一 一 名句识记 1 ，病树前头万木春。 2 东风不与周郎便， 。 3 ，零丁洋里叹零丁。 4 ， ，此事古难全。 5 伤心秦汉经行处， 。 6 山气日夕佳， 。 二 理解背诵 1 《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是 ， 。 2 韩愈的...