1楼：那时虾米
数学作业是数学教学中不可或缺的部分，教师不但可以通过学生的作业来检查学生对知识的掌握情况，还可以及时发现自己的教学不足。通过作业的练习，学生就能对已学知识进行巩固和深化、在原有的基础上拓展自己的知识面，而且还能激发学生强烈的求知欲。但是，如果教师布置作业不合理，数量过于多，目的性又不强的话，就会导致学生对作业不感兴趣，渐渐的就会对数学不感兴趣，最后甚至是抵触老师，欠交作业，这样作业也就失去了它真正的意义。
根据学生的智力水平、成长环境、行为习惯等诸多因素，我们可以将学生作业类型分为基础篇、提高篇、拓展篇、趣味篇。基础篇就应该以书本基础知识为出发点，做为那些自主**、分析问题、智力和非智力因素相对较低,接受能力差,缺乏**精神和求知欲望学生的作业;提高篇的题目应该在基础篇的基础上走向拓展题，作为一个能起到过度的作用良好枢纽；拓展篇则为学生的扩展引申题目，考察学生知识的综合运用能力；趣味篇就如一支预备部队，随时待命，在学生学习兴趣下滑时，使用趣味篇，引起学生的学习热情。 怎样才能让学生对神奇的数学产生浓厚的兴趣，激发学生到数学的天空里飞翔，重要一点还是在于作业的设计。
怎样的作业设计才能引起学生好胜的心去完成它；怎样的作业设计才能充分地挖掘学生的潜能。我认为应该从以下的作业设计入手：
一、预习“重精不重多”。 有效的预习是学习的基石，它能有效地帮助你掌握好课堂的知识。如何才能有效的监测学生的预习情况，可以通过笔记摘录，要求学生在看完相应的内容后，对本次内容的重点用几句话来归纳，或提出自己预习后不懂得的问题，学习完后自己亲自解答。
这样更有效的保证学生上课的集中力，有助于提高每一次的学习质量。
二、生活化作业 数学源于生活，生活处处有数学。数学知识与生活密切相连，很多的知识都能有效地指导我们解决生活实际的问题，所以最好的作业并不**于书本，而是**于生活实际，生活为学生营造了很好的数学学习舞台，也给学生创设了丰富多彩的情景，每一个情景就是一道活生生的数学题，因而数学作业应更生活化。例如；在学习长方形与正方形后，马上布置学生进行编题作业，要求作业要体现本单元的知识，并借身边的、贴近自己的事物或情景来编题，并写出自己的体会。
从学生的体会中，感受到学生对知识的认识有了更深的了解，对生活存在的问题，找到了有效的解决办法。这是书本作业无法带给学生的。
三、阅读性作业 有人觉得很奇怪，阅读不是语文科的事情吗？数学科也要阅读？其实课外书的阅读是没有学科之分的，语文有语文的阅读书籍，数学也有相应的书籍，提高学生的课外知识不仅仅是语文科的事情。
课外时间阅读相关的书籍，并以小海报、小板报的形式展现。这样的作业激发了学生的学习热情，不仅仅利用课余时间翻阅资料，更发挥自己的美术天赋，设计出一份份精美、别致的数学名人小海报，充分发挥学生的创造力，也让学生体会到数学名人的成就来之不易，必须通过自身的努力才能达到。在这个过程中，学生更明确自己的学习任务与责任。
四、“有错不改”的作业 本人对作业采取“有错不改，多次修改，改终评分”的方法，发现作业中的错误时，只做出记号，不再批改，发回给学生，由学生自行订正后，再给予适当的评价，这样的批改方式，能培养学生自己发现错误，改正错误，同时使学生在修改的过程中体验到亲自参与掌握知识的情感，增强自信心。
明天开学老师让课代表把常识科背诵作业布置好发到群里，但我没背下来常识科，并且偷懒没布置作业怎么办？
2楼：du知道大大
现在布置还来得及。
抓紧时间完成。
以后要记住提前做好。
学科间可以随便交叉？比如艺术数学，物理法律？ 35
3楼：匿名用户
时间一切事物都是相互联系的，这是唯物辩证法的基本原理之一。
不知道分数的意义，很难学习识谱：不了解自然科学，很难写出科幻**。高科技手段犯罪，因为他具备高科技知识，由此就会有针对高科技手段犯罪的法律。
连互联网都不知道是什么的法学专业毕业生，当了警察也不懂如何侦破网络诈骗案，当了法学家也不懂该怎样制定相关法律条款。
不是说要人们什么学科都要精通，但一定要有多学科间的相互配合。这就是交叉。
4楼：激活码嗷嗷嗷
前一个可以，后一个扯淡。必须有内在相关的才可以交叉。换句话说它们建立的基石相同或者相去不远。艺术和数学的相关我就举一个例子，**分割。
后一个，物理基石是实验，而法律基石是道德和伦理，属于社会学范畴，跟实验一点关系都没。
5楼：格物致知行
知识是海上的礁石，哲学相当于海床，礁石是露出来的海床，哲学是所有知识的根基。当然可以转。
6楼：匿名用户
如果有关系，有资金的话，一切皆有可能。也不会造成学业上的困难，除了少数有特定知识储备的学科以外。。。
7楼：匿名用户
一般是可以转的，但是部分学校要收钱，我之前的学校就是
8楼：羽艸
不能说“随便bai”交叉，du有些学科之间zhi知识是可以交叉dao的，比如生物学和化学专交叉形成分子属生物学，又比如测绘科学和计算机科学交叉形成计算机测绘等等，但不是随便什么学科都可以交叉，交叉的两门学科需要呈现知识的互补，如果两门学科隔行如隔山，你强行交叉也是没有意义的。就像你从来没听过考古天文学，海洋社会学这种东西吧？
9楼：小小吴
或许bai你是还没学到高中数学du
的二次项定zhi理。这里的an，a1其实是可dao以为任意的实数，就专拿
来说，其实它应该属还有一个三次项，只不过三次项系数a3(其实也可以说是n=3，即an)=0，二次项的系数2=a2，一次项的系数a1。常数项为a0。若你知道更多，可以看看基础知识手册、曲一线的知识清单之类的书就行了。
若还有不懂，可以再问。若会了，请采纳，谢谢
读市场营销专业是不是很轻松？
10楼：丿makyo丶
市场营销专业无学啊！！为啥我一点都感觉不到啊！！从刚刚开学到现在，我每周满课多的很，，，也许是学校不同吧。
还是就是，从**听到大学很轻松的啊，大学也是一个学习的地方，不会轻松到**去的。
市场营销专业，确实是，实践知真知，并有很大的提高，实践后才会知道自己本身的不足，尤其是市场营销专业，有经验的一定大于无经验的。
还有就是说市场营销专业无学，真的不对哦，要做好营销，你要认真仔细的分析很多方面，这些方面怎么想到呢？怎么想的合理呢？还是要学习的，比如心理，比如管理，比如运营等等等等。
一般说无学的怕是自己也没有学好吧，学的少加之不深，忘的快，基本上又是生活中的普通事情，所以感觉学了跟没学一样吧。
所以，最后我想说的是，市场营销专业不轻松，也很难，好任何一门东西没有简单的，学的好你就游刃有余，总之，这个专业，还是可以的，并且学好不容易的。
11楼：杜先生在北京
我是市场营销专业的过来人（市场营销方向的研究生毕业），我觉得很有必要回答一下你这个问题。首先你问这个问题的出发点就不对，为什么不对呢，因为大学根本没有轻松的专业，只有轻松的学生，也就是不好好学习的学生，但是这种学生最后耽误的都是自己，所有无论你学什么专业，都要摆正心态，想想自己是否足够努力。下面我就来详细介绍一下市场营销专业为什么学起来不轻松。
首先看下图，这是市场营销学所包含的理论方面，看完这张图肯定会刷新你对市场营销学的认识，因为你看不懂。如果以工作实践来考量这张图，那可以用一句话来概括：市场营销学是为了给企业制定科学的营销策略体系。
再看下面这张图，介绍了制定营销策略的过程，也就是你未来从事这个工作会涉及的方面
从这张图可以看出，市场营销战略的制定包含了从制定策略初的市场分析调研到最后的营销结果管理的方方面面。以制定营销策略前期的调研分析为例，需要对整个经济运**况有整体的分析，又要有对于行业的细致分析，更要认清楚自己的产品特色，所以说这个专业会学习一些经济学、管理学等方方面面的知识，所以是有很多知识要学的，也是有很多方面的能力需要提升的。下图展示了市场营销专业从业所需要的能力
可以看出，要想做好这个行业，首先要具备基本的能力，这是在行业立足的基础，然后要学一些拓展方面的能力，以帮助自己更好的发展，所以你问学这个专业轻松不轻松，现在你也知道了，要把它学好，不轻松，但是是非常值得学习的，前景很好。
12楼：拿衣服
啊？又有同学觉得这专业很轻松？我作为一个本科读工商管理、硕士研究方向为市场营销的老学长，滚进来答题了！
首先正式回答这个问题，市场营销专业，如果想要把知识技能学扎实，真的不！轻！松！
先解释一下为什么大家会有这样的误解。首先，该专业门槛低，并没有特别特别高难度的必修课，市场营销课程在大家看来篇“文”。其次，专业课考试并不死板，老师不希望大家硬背，所以多是开卷。
最后，该专业需要大量实习实践，所以课程安排并不是特别密集。
但！是！该专业真正让你辛苦的地方，如下：
1，虽然不拼“智商”，但是对“情商”要求很高。跟营销有关的许多商业问题，都没有标准答案，所以好学校的市场营销课程，作业多数是案例分析，不像数学题可以有清晰的逻辑算出来，而这正是该专业的难点，既要学好理论，又要结合实际！
2，接上条。如何联系实际呢，只能多实习实践，在课余时间多找营销岗的实习，“干中学，学中干”，才能真正领悟该专业知识的真谛。理工科同学可以安安稳稳在实验室里做实验，出数据，而你要辛苦辛苦多跑外面去实习。
3，市场营销专业日新月异，高校教育内容常常比不上市场的发展和需求。譬如说去年很火的概念“新零售”，很少在课本里出现，以及“场景营销”等新产物在不断出现，这要求你不但要时刻跟进理论创新，也要时刻关注市场的新变化，否则学到的只是死知识！
总而言之，市场营销专业的同学会有比较丰富的课余知识，不过这个时间不是让大家去玩哒~明白了吗~希望同学们都能学业有成，无论你是什么专业，都要好好珍惜大学时光啊~
13楼：乔生
首先我觉得一个专业是不是轻松真的不看这个专业，而更多的是看这个人。因为市场营销相对来说是比较偏重文科的专业，但其实他更多的是文理兼收，我们大一的课程数学甚至比一些理工类的专业还要难。整个大学也会学习像spss，stata。。。。
的数据分析和处理软件。甚至还会学习一些像会计、金融、**等的相关课程。如果你想着临时抱佛脚，有些课程你可能会在及格线的边缘徘徊。
我见过很多优秀的同学，整个大学期间坚持考各种证书，自己成为考证达人，每天都把自己过得像高考前一样。也有准备出过的同学，每天早起背诵英语。也有实习达人，很早的就利用寒暑假去各种大的互联网公司进行实习，最后找到一个不错的职业。
也有为了去自己喜欢的专业，考研的时候过着猪狗不如的生活。同时也有天天过着睡了吃，吃了睡，每天逃课，祈祷老师不要点名的学生。