1楼：
本文关键字：关于我的同学的作文/文章 今天下午的自习课，我正在写数学作业。 咦，这道题怎么做？
好难呀！我左思右想，还是没有想出来。突然，我灵机一动，有了！
我回头一看，后面的何文静同学刚好写完，于是我就拿来开始抄了起来。 正在我抄得起劲的时候，有一个人拍了我一下，吓我一跳，我还以为是老师来了。抬头一看，是周伟达。
我生气地说：“周伟达你干什么呀？吓我一大跳！
”他说：“你在干什么？你抄别人的作业是不对的，要不然，你永远也不会这道题。
”我理直气壮地说：“我没有抄你的作业，不关你的事。讨厌！
”他没有生气，说：“是不关我的事。可学知识是为了自己，做作业不能应付了事。
我来教你。”说完他就给我仔细地讲解了这道题。我终于明白了，我们不能抄别人的作业，一定要动脑筋，才能学到真正的知识。
我想对周伟达说：“谢谢你，我的好同学。”
有一道数学题不会啊！求助啊！我要过程！
2楼：丹妮花园
选b,原来甲桶中水为130%的话,乙中水为70%,甲给乙30%时相同,乙给甲30%,甲变为160%,乙变为40%所以160:40求出四比一
3楼：请叫我三犬风
甲是x已是y
0.7x=0.3x+y
(0.3y+x)/0.7y=4:1
4楼：匿名用户
0.7x=0.3x+y
y=0.7x-0.3x=0.4x
x=2.5y
(x+0.3*y):(y-0.
3y)=(x+0.3*0.4x):
(0.4x-0.3*0.
4x)=1.12x:0.
28x=4:1
有一道数学题不会做，谁能教教我呢？ 要过程哦。
5楼：慢慢长长
解：设甲每分钟走x米，乙每分钟走y米。分析知这个只有一种情况，即
5y=1500-5x，45y=45x-1500.（x<300）解得：x=500/3，y=400/3.
6楼：一叶舟
解：可建立坐标x-y坐标系。
则甲在y轴上坐标（0，y0），乙在原点。
5分钟： （y0 + 5v甲）2 =（5v乙）2又四十五分钟后：（y0+50v甲）2 = （50v乙）2解得v甲=165 米每分 ： v乙=135米每分
我有1道数学题不会做，帮帮我啊啊啊啊啊！！要有过程！！谢谢啦！
7楼：匿名用户
设乙是x，那么甲就是4x，丙就是4x+4.5，所以三者的和x+4x+4x+4.5=3*13.59x+4.5=40.5
解得x=4
所以乙等于4 甲就等于4*4=16 丙就等于16+4.5=20.5
8楼：匿名用户
三个数的和为13.5*3=40.5
设乙为x
4x+x+4x+4.5=40.5
x=4甲是16 乙是4 丙是20.5
9楼：匿名用户
13.5*3-4.5=36
36/9=4
4*4=16
16+4.5=20.5
10楼：
设三个数为a b c
由题意可得 a+b+c=40.5
a=4b
c-a=4.5
所以a+0.25a+4.5+a=40.5 得a=16所以b=4 c=20.5
11楼：无知读者
丙比甲多4.5,甲+甲+乙=13.5*3-4.5=36
甲是乙的4倍，9*乙=4
说以乙=4 甲=16丙=20.5
12楼：匿名用户
设3个数分别是x、y、z，
已知（x+y+z）/3=13.5
x=4y,z=x+4.5
把y=x/4,z=x+4.5带入第一个算式得：
（x+x/4+x+4.5）/3=13.5
得出x=16
则y=x/4=4,z=x+4.5=20.5x=16，y=4，z=20.5
13楼：
x+y+z=13.5
x=4y
z=x+4.5
所以x=4;y=1;z=8.5
14楼：叮咚雨鱼
列个三元一次方程
x+y+z=13.5*3
x=4y
z-x=4.5
x=16
y=4z=20.5
15楼：匿名用户
设甲为a，则乙是a/4，丙是a+4.5，
a+a/4+（a+4.5）=13.5*3
16楼：匿名用户
(13.5*3-4.5)除以(4+4+1)=4
故三个数分别是：16，4，20.5
17楼：匿名用户
13.5*3=40.5
甲是乙的4倍，丙比甲多4.5
甲+乙+丙=4乙+乙+4.5+4乙=40.59乙=36
乙=4甲=16
丙=20.5
有一道数学题不会，要过程+答案才有分哦。还会有追加分哦。
18楼：衣清耳白
上面的都是是错的
二十分钟为三分之一小时
解 设甲乙两地相距为x 哥哥用时为y
由此可得方程组 1/2x÷4+1/2x÷6=y-1/3 (1/3x÷4)+(1/3x÷5)+(1/3x÷6)=yy
得x=120 y=74/3.
所以两地相距120
19楼：防震减灾科
设为x千米
20分=1/3小时
(x/2)/4+(x/2)/6 -1/3=(x/3)/4+(x/3)/5(+x/3)/6
20楼：闫国鑫
这样来解，设甲乙两地相聚x千米，因为哥哥全程分三段相等时间来完成的，而且速度分别是4,5,6,所以平均速度是5，那麼可以列出方程是：(x/2)/4+(x/2)/6=x/5+1/3,注意单位，20分钟化成小时。解得x=40，ok!
21楼：匿名用户
假设哥哥用时t小时，则弟弟用时为t+1/3小时，再假设路程为s
所以哥哥有1/3(4+5+6)t=s
对弟弟有1/2(s/4+s/6)=t+1/3解出这个方程即可。还有什么不懂的可以问我
一道七年级数学题，求助啊！**等，我需要清楚的过程！好的我会增加悬赏的。
22楼：没好时候
解：设安排甲种货车x辆，则安排乙种货车（8－x）辆，依题意，得4x + 2（8－x）≥20，且x
+ 2（8－x）≥12，
解得 x≥2，且 x≤4， 即2≤x≤4．∵ x是正整数，?∴ x可取的值为2，3，4．因此安排甲、乙两种货车有三种方案：
甲种货车 乙种货车
方案一 2辆 6辆
方案二 3辆 5辆
方案三 4辆 4辆
23楼：匿名用户
设用甲车x辆 已车y辆
要求一次性运出 则有
4x+2y≥20
x+2y≥12
在坐标轴上画出4x+2y=20 ，x+2y=12的直线 与x=8 ，y=8所围成的四边形
取四边形里面（包括边上）的所有整数点（x1，y1）即可
24楼：亲不间疏
甲车x 乙车8-x
4x+2(8-x)>=20
x+2(8-x)>=12
解得2<=x<=4
x可以取2 3 4
三种 甲车2辆 乙车6辆
甲车3辆 乙车5辆
甲车4辆 乙车4辆
我有2道数学题不会做，帮帮我啊啊啊啊啊！！要有过程！！谢谢啦！
25楼：匿名用户
1、解：∵三种硬币数目相同
且10元=1000分
∴设三种硬币每种x枚
则：x+2x+5x=1000
解得：x=125
∴一种硬币有125个，则：三种硬币共有125×3=375枚答：三种硬币共有375枚。
2、解：由题意得
设甲原来做了x个，则乙原来做了x-50个
∴1/2（x-50+100）=x-100
解得：x=250
∴甲做了250个，则乙做了250-50=200个答：甲原来做了250个零件，乙原来做了200个零件。
（通俗易懂，请耐心看完，望采纳)
26楼：匿名用户
（1）10元=1000分 设各有硬币x枚
三种硬币数目相同1分+2分+5分=8分
1000/x=8 x=125 125*3=375（2）设，甲有x个则乙有x-50个
(x-100)*2=x-50+100
x=250
则甲原来有250个，乙原来有200个
27楼：饮料最爱喝芬达
第一题，设每种硬币有x个，则：
（1+2+5）x=1000
x=125
所以硬币共125*3=375个
第二题，设甲做了x个零件，则乙做了x-50个，根据题意x-100=（x-50+100）/2
x=250
所以甲做了250个，乙做了200个
28楼：匿名用户
1）解：设每种有x种。
x+2x+5x=1000
x=125
3x=375
答：共有375个。
2）解：设乙原来做了x个零件。
x+50-100=0.5*(x+100)
解出x即可
29楼：匿名用户
（1）解：设每种硬币的个数为x，则
x（1+2+5）=1000
8x=1000
x=125
三种硬币共有125*3=375个
（2）解：设甲原来做x个零件，则乙原来做x-50个零件，依题意得x-100=1/2*（x-50）
x-100=1/2x-25
x-1/2x=100-25
1/2x=75
x=150
甲原来做150个零件
乙原来做150-50=100个零件
30楼：匿名用户
（1）设每种硬币有x个，则硬币总共有3x个。
根据题意列方程 ：（1＋2＋5）x＝1000解得：x＝125
所以：3x＝375
答：三种硬币共有375个。
（2）设乙做了x个零件，则甲做了（x＋50）个零件。
根据题意列方程：x＋50－100＝1／2（x＋100）解得：x＝200
所以：x＋50＝250
答：甲原来做了250个零件，乙原来做了200个零件。
31楼：匿名用户
1.设每种硬币的个数是x
则有0.01x + 0.05x + 0.02x = 10等式两边都乘以10得：x + 5x + 2x = 1000解得x = 125。
2.设乙做了x个。则甲有x+50个。
依题意x+50 - 100 = x / 2解得x = 100
所以乙做了100个，甲做了150个。
32楼：超级v仔兽
1）设每种硬币的个数为x
10元=1000分
x+2x+5x=1000
x=125
3x=375
三种硬币共有375个
2）设乙原来做了x个零件
x+50-100=（x+100）/2
x=200
x+50=250
甲、乙两人原来各做了250 ，200个零件
有一道数学题不会啊，要解题方法+答案 才可以有分哦。 还会有追加得分哦。
33楼：匿名用户
分析：“有甲、乙两个装满硫酸的容器”那说明最后甲、乙两个容器里的溶液量仍然不变即从两个容器中取出来的量相等，且要借助于第三个容器来完成这件事情。
设从甲、乙两个容器各取x千克硫酸溶液
最后的溶液浓度应为 (0.16*300+0.4*200)/500=0.256
则有 0.16（300-x）+0.4x=300*0.256解得 x=120
即从甲、乙两个容器各取120千克硫酸溶液分别放入对方容器中，才能使这两个容器中硫酸溶液的浓度一样。
34楼：匿名用户
解：设甲向乙倒x千克，乙向甲倒y千克，则有：
[60%(300-x)+40%y]/(300-x+y)=(300x60%+200x40%)/(300+200)
[60%x+40%(200-y)]/(200+x-y)=(300x60%+200x40%)/(300+200)
解得：2x+3y=300
只要x，y满足这个等式就可以!
35楼：匿名用户
设：从各个容器中取出x千克的溶液，分别放入对方容器中。
则有：(300-x)60%+40%x是甲容器中的溶质。（200-x）40%+60%x是乙容器中的溶质。
这时甲、乙容器中溶液的浓度就是相同的了
因此有[（300-x）+40%x]/300=[（200-x）+60%x]/200
解些方程得：x=120（kg）
问一道数学题，高手们帮帮忙我要过程哦要详细一点呀
1楼 中国沧海水手 36厘米分成相等的2段，则每段长度为18厘米。 弯成等腰三角形的一个，一边长5厘米，则另外两边长为 18 5 2 6 5厘米。 根据勾股定律，该三角形5厘米边上的高 6 5 2 5 36 6厘米， 所以三角形面积 0 5 5 6 15平方厘米。 另外一个矩形，面积也为15平方厘米...
这两道题不会，有谁会请帮我一下,我有两道数学题不会做，请各位帮我一下。
1楼 夏洛克华生哈哈 算式看图，计算原则是 除一个数，等于乘它的倒数。 能约分的就约分，意思是分子分母同时除与一个数，化简，算起来简单些。 分母不同的分式想加，先统一分母再加。 希望你看得懂，不懂问我。 2楼 不能够 7 15 21 30 5 7 10 21 7 15 30 21 5 7 21 10...