1楼：北师张老师
家长是教师教育活动的合作者。身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长交流，共同**如何使孩子成长得更好。那么，怎样才能更好地与家长沟通，达到自己的教育目的呢？
我认为应该注意以下几个方面：
首先，抓住第一次与家长见面的机会，力争给家长留下良好的印象。
应该说，与大部分家长的第一次见面，就是第一次家长会。家长的心情大都是一样的，都想借此尽可能了解自己孩子的老师，以便确信自己的孩子是否能更好地学习和生活。因此，**后的第一次家长会应该引起足够的重视。
在家长会上要达到两个目的：一是让家长信服自己。为此，就该精心准备，把自己对本班学生的教育和教学设想、计划以及准备开展的一系列活动告诉家长，并简洁明了地解释为什么要这样做。
如：我们班的班训是“诚实、守信、自觉、认真”；目标是“各尽所能，全面发展”；每人每星期坚持写一篇周记；每人带一本课外书（可交换阅读）坚持每天抽时间阅读……等等。并且，讲话做到条理清晰，逻辑性强，具有号召力和鼓动性，让家长对自己所说的话深信不疑，给家长一份信心，让他们相信自己孩子的老师是一位好老师，只有家长足够的信任了自己，他们才会在今后的教育教学工作中积极配合了。
二是让家长敢于接近自己。于是，说话的时候就应注意自己说话的语气、语调和表情，让家长感觉亲切、随和而又热情，并给家长留下联系**，希望多与家长一起共商育人良策，使每个孩子都能健康成长。这样，就会让家长觉得自己是个可信任而又平易近人的人，为以后与家长的沟通奠定一个良好的基础。
其次，营造宽松的气氛，以平等的身份与家长交谈。
以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他们愉快地与自己合作。有些家长，与老师交谈会感到拘束、不自在，因此，我就注意营造轻松的气氛，从不以教育者居高临下的姿态和家长交谈，不用“必须”、“应该”等词语要求家长怎样做，孩子的错更不会责怪家长，而是尊重家长，积极接纳每一位家长，把家长当作是自己的朋友，多倾听家长的话，引导家长提出宝贵建议，答应家长只要自己能办到的事一定会尽力而为，如果不能办到的我也坦然相告争取家长的谅解。
在与家长提出共同促进孩子发展的措施时，采用商量的口吻，征求家长的意见，常用的句式是“您看这一行不行”、“您觉得这样好不好”等。这样，让家长感觉到得到老师的尊重，更从感情上也拉近了距离，与家长的谈话自然就轻松多了，家长也就会经常愿意主动和我联系和沟通了。
我家孩子小学一年级，考试成绩很不好，我该怎么和老师沟通
2楼：春吻热雨
签字肯定需要签的，因为不签字孩子是交不了差的。最主要是和老师沟通，商量如何让孩子将成绩搞上去，怎么样让孩子对学习有兴趣，沟通是这样子，然后就可以了，对症下药了。
3楼：slc清风扫落叶
字肯定要签的。送孩子去学校是提前点儿，问问老师孩子的具体表现，听听老师的建议，下来对孩子多关心了，已经发生的你改变不了了，但是日后提升是肯定的了。
4楼：幽诺舞の恋
在孩子考卷上签字并不丢脸，孩子成绩不好，先要考虑原因，然后对症下药，培养兴趣，最好父母在一旁指导，
5楼：阿卡纳之咏叹
有啥好沟通的，直接签字就行~就因为从小都这么管着，所以就来只能当个奴隶，脑子里没啥创造能力~
6楼：金额了事
签字就行，月考成绩不好不是什么坏事，要多观察一段时间，如果一个学期的成绩都没有变化的话，就需要认真分析一下了。
7楼：青韵雨荷
好好和孩子交流一下嘛
小学一年级学生成绩不好.家长不够重视.老师怎么和家长沟通
8楼：多才先生
告诉家长，小学是孩子发展的
基础，而一年级是一个人将来成为有素质的人的基础的基础，从各方面的习惯养成、对学习态度的认识到人品的形成，都是孩子入学开始的，“万事开头难”，家长必须重视起来，人的一辈子的辛苦劳作除了维持生活以外，就是努力培养下一代，到什么程度看孩子发展，因为你尽力了。所以，不能让他随意任性发展。
小孩成绩下降应该怎样与老师沟通，小孩一年级，最近几次数学考试，成绩一次比一次差，担心这样下去会不会
9楼：燕子归巢月满楼
一年级，我觉得家长还不需要太过焦虑，一年级虽说是系统知识接收的开始，但不能决定将来
对于该不该与老师沟通，该怎么与老师沟通，我个人认为需要考虑下这个问题：成绩下降是个别的还是班级普遍现象
若是普遍现象，那么需要和老师沟通下他的教学方法是否合理，一年级的孩子还是小朋友，若课程太枯燥提不起他们的兴趣，那么很容易对上课产生排斥甚至厌恶心理
若不是普遍现象而是您孩子的个例，那么您需要咨询老师孩子上课时的状态是怎样的，认真听却不会做还是认真听也会做但不细心还是无法认真听讲等，对于孩子认真听却还不会做，那么可以家长老师配合一起给孩子作辅导，找到适合孩子的学习方法，认真听也会做但不细心，可以磨练下孩子的耐心和细心，试试让他静心练练毛笔字，若是根本无法认真听讲，则需要和孩子沟通，了解孩子不愿认真听讲的原因后再做打算
希望对你有帮助~
儿子刚上一年级怎样跟老师沟通
10楼：匿名用户
隔一段时间就和老师联系一下，问问孩子的情况，刚上一年级总有一个适应过程，一般老师有问题也会主动向家长反映的。
11楼：浩原
谈谈个人经验吧，供参考：
孩子上学和幼儿园区别相当大，上学孩子则需要更多的独立性，很多事情必须自己解决，所以家长可以在日常生活中刻意创造一些环境，锻炼孩子的独立性，当然针对性越强效果越好，比如孩子平时的弱项等，这些虽说是题外话，但对孩子的成长绝对有帮助，呵呵，切入正题，孩子上学遇到一位好老师（班主任）则是件非常幸运的事啦，班主任责任心越强，对孩子们的要求也就越高，虽说不能随便选，但我的意思是有条件选择的话，最好是选择一下，当然，多数的老师都是不错的，那么家长平时应该如何与老师沟通呢？
与老师沟通的方式有多种：面谈、手机、**等，这些根据实际需要进行选择，面谈一般一学期1-2次基本上差不多了，除非孩子在学校调皮的很或是成绩很差那去学校的概率自然非常高了。
如何与老师沟通：通常情况下，家长要尊重老师并积极配合和支持老师的工作，因为老师的目的也很明确，即教育好孩子，最大限度传授他们知识，有些家长对孩子有些溺爱，以至于孩子娇气，老师说下回家家长知道了都要打**质问老师，无形中给老师施加了压力更是削弱了老师工作的积极性，实在是不妥！上学初期老师不了解孩子的性格习性，家长应主动与老师沟通（面谈），简单说明，以便于老师快速了解孩子。
熟悉后家长同样应主动**或**等方式与老师进行沟通（可以定期），实时掌握孩子在校及在家期间的表现，并针对存在问题共同**提出解决办法。
以上简单描述，希望对你有用
孩子一年级期末考试成绩不好，老师叫家长去学校，做为家长该怎么和老师谈话
12楼：期望度请问啊
主要还是沟通吧
把原因找出来
利用暑假弥补
你好，请问怎么更好的和一年级老师沟通？
13楼：匿名用户
我想您说的一年级应该是小学一年级吧？其实老师并不像家长想的那样难沟通，有什么意见，只要对孩子好，尽可以畅所欲言，没有一个大人会真跟一个孩子过不去的，何况一个老师呢？
不过，如果您能够心平气和地、真诚地提出自己的建议，就像两个熟人在谈话一样自然的话，会拉近您与老师的距离，老师可能会关注您的孩子。
切忌与老师发生冲突，如果老师的想法跟您的不一致，您可暂时认同老师的想法，跟老师保持亲切，过些时日再委婉地提出自己的建议。
14楼：匿名用户
那倒不必,你可以在老师的某段话结束时适时的插进几句话,大意是为了更好地配合老师教好孩子
15楼：匿名用户
其实，大多数的一年级老师，都像孩子的父母一样，家长要和老师交谈，不要说过激的话语，声音保持温和，和老师谈谈关于如何能够提高孩子的成绩。再说说自己的孩子是多么的淘气，让老师多费心等话语。
16楼：匿名用户
经常和老师联系听听老师的建议，以孩子为中心心平气和不要和老师发生冲突
17楼：青青
老师好：不知道孩子在学校表现怎么样
一年级孩子上课不听讲怎样给老师沟通回信
18楼：
和学习习惯有关系吧。平时孩子能坐住吗?做事情的时候注意力是否集中。
如果以上两点达不到上课肯定就容易走神，考试成绩自然也不好了。多训练孩子的耐心和注意力，回家后家庭作业家长积极辅导一下，要培养孩子的学习兴趣。
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