1楼：山东省飞飞
黄河颂（朗诵词）
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄,
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强!………………拟人
这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.
（歌词）
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；……………夸张
浊流宛转,结成九曲连环；……………比喻
从昆仑山下奔向黄海之边,……………拟人
把中原大地劈成南北两面.……夸张、拟人
啊!黄河!
你是我们民族的摇篮!…………比喻
五千年的古国文化,从你这儿发源；
多少英雄的故事,在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,………………………………比喻
用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障.
啊!黄河!
你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.……………………夸张
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!………………反复
黄河颂这首诗主要采用了哪些修辞手法急，黄河颂这首
2楼：钟离秀英昌嫣
呼告、反复、拟人
主体部分诗人先呼告
,再叙述
,诗人站在高山之巅,着一“
望”字将黄河尽收眼底.紧接着用“
啊!黄河!”的诗句反复咏叹,直抒胸臆.在诗最后,诗人饱蘸激情呼唤所有中华儿女要像黄河一样伟大坚强.
3楼：gxx郭先生
主要采用了比拟、夸张、比喻、对偶四种修辞手法。现引《黄河颂 》原文，将用修辞的地方标注出来：
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄（拟人）,
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而坚强!
这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜（夸张）；
浊流宛转,结成九曲连环（和上句的“惊涛澎拜，掀起万丈狂澜”，构成对偶）；
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈（比拟中的拟物修辞。拟黄河为刀剑，“劈”为比拟词）成南北两面.
啊!黄河!
你是我们民族的摇篮（比喻）!
五千年的古国文化,从你这儿发源；
多少英雄的故事,在你的身边（拟人）扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强,像一个巨人（比喻）出现在亚洲平原之上,你用那英雄的体魄（拟人）筑成我们民族的屏障（比喻）.
啊!黄河!
你一泻千丈（夸张）,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀（比拟）.
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下（拟人）发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
4楼：段廷谦剧戊
黄河颂（朗诵词）
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！………………拟人
这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
（歌词）
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；……………夸张
浊流宛转，结成九曲连环；……………比喻
从昆仑山下奔向黄海之边，……………拟人
把中原大地劈成南北两面。……夸张、拟人
啊！黄河！
你是我们民族的摇篮！…………比喻
五千年的古国文化，从你这儿发源；
多少英雄的故事，在你的身边扮演！
啊！黄河！
你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，………………………………比喻
用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。……………………夸张
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！………………反复
5楼：湛俭贯凰
《黄河颂》这首诗主要采用了比喻、拟人、反复等修辞手法，讴歌了黄河的宏伟气势，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。
诗中运用修辞手法的例句：
伟大而又坚强!………………(拟人
)惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；……………(夸张)
浊流宛转,结成九曲连环；……………(比喻)
从昆仑山下奔向黄海之边,……………(拟人)
把中原大地劈成南北两面.……(夸张、拟人
)你是我们民族的摇篮!…………(比喻)
你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,………………………………(比喻)
你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.……………………(夸张)
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!………………(反复)
修辞手法表达的效果：
反复和比喻的修辞.表达效果：把这段分成了不同的层次.分别是：黄河养育了中华民族、保卫了中华民族、激励着中华民族.由实到虚,环环相扣,逐步深入,增强了语势.
拟人的修辞.表达效果：赞美了黄河的精神,更代表了中华儿女发出要像黄河学习的誓言.
夸张的修辞，表达效果：突出黄河的英雄气慨。
黄河颂这首诗采用了哪些修辞手法
6楼：千岁鸾觞
呼告、反复、拟人
主体部分诗人先呼告 ,再叙述 ,诗人站在高山之巅,着一“ 望 ”字将黄河尽收眼底.紧接着用“ 啊!黄河!
”的诗句反复咏叹,直抒胸臆.在诗最后,诗人饱蘸激情呼唤所有中华儿女要像黄河一样伟大坚强.
7楼：旷荡虢锐阵
黄河颂（朗诵词）
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！………………拟人
这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
（歌词）
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；……………夸张
浊流宛转，结成九曲连环；……………比喻
从昆仑山下奔向黄海之边，……………拟人
把中原大地劈成南北两面。……夸张、拟人
啊！黄河！
你是我们民族的摇篮！…………比喻
五千年的古国文化，从你这儿发源；
多少英雄的故事，在你的身边扮演！
啊！黄河！
你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，………………………………比喻
用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。……………………夸张
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！………………反复
黄河颂中共运用了几种修辞手法,有哪几种,分别在文中哪个部分?
8楼：boy我最靓
采用的修辞方法有比喻，排比等等，出现在文中的第3部分。
9楼：乔大化
《黄河颂》中共有几种修辞手法有哪几种？分别在文中哪个部分？我没有看过《黄河颂》这篇文章诶。
10楼：醉落晚霞时
黄总用了很多的酵素手法又非常独特的不同的一个非常的
黄河颂这首诗主要采用了哪些修辞手法 急！！！！！！！！！！！！
11楼：mi咪
《黄河颂》这首诗主要采用了比喻、拟人、反复等修辞手法，讴歌了黄河的宏伟气势，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。
诗中运用修辞手法的例句：
伟大而又坚强!………………(拟人 )
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；……………(夸张)
浊流宛转,结成九曲连环；……………(比喻)
从昆仑山下奔向黄海之边,……………(拟人)
把中原大地劈成南北两面.……(夸张、拟人 )
你是我们民族的摇篮!…………(比喻)
你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,………………………………(比喻)
你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.……………………(夸张)
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!………………(反复)
修辞手法表达的效果：
反复和比喻的修辞.表达效果：把这段分成了不同的层次.分别是：黄河养育了中华民族、保卫了中华民族、激励着中华民族.由实到虚,环环相扣,逐步深入,增强了语势.
拟人的修辞.表达效果：赞美了黄河的精神,更代表了中华儿女发出要像黄河学习的誓言.
夸张的修辞，表达效果：突出黄河的英雄气慨。
12楼：顾东青读者
黄河颂（朗诵词）
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！………………拟人
这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
（歌词）
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；……………夸张
浊流宛转，结成九曲连环；……………比喻
从昆仑山下奔向黄海之边，……………拟人
把中原大地劈成南北两面。……夸张、拟人
啊！黄河！
你是我们民族的摇篮！…………比喻
五千年的古国文化，从你这儿发源；
多少英雄的故事，在你的身边扮演！
啊！黄河！
你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，………………………………比喻
用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。……………………夸张
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！………………反复
《黄河颂》一文中运用到哪些修辞手法请举例说明？
13楼：2019岩石
黄河颂（朗诵词）啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!
………………拟人 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.（歌词）我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,...
黄河颂最后两句诗用了怎样的修辞手法？这样写在感情表达上起什么作用？
14楼：最愛零用錢
反复赞美黄河精神
弘扬民族气节
与加强感染力
15楼：雏屋商店
修辞手法为反复
作用好像是加强感染力呢。
《黄河颂》中"啊!黄河!"运用了什么修辞手法？在诗中有什么作用?（作答）
16楼：匿名用户
主体部分诗人先呼告 ，再叙述 ，诗人站在高山之巅，着一“ 望 ”字将黄河尽收眼底。紧接着用“ 啊！黄河！
”的诗句反复咏叹，直抒胸臆。在诗最后，诗人饱蘸激情呼唤所有中华儿女要像黄河一样伟大坚强。
黄河颂这首诗歌中用到的手法有什么分别在哪些地方
17楼：cccc女超人
主要采用了比拟、夸张
、比喻、对偶四种修辞手法。引《黄河颂 》原文，把用修辞的地方标注出来：
啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄（拟人）,
出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜（夸张）；
浊流宛转,结成九曲连环（和上句的“惊涛澎拜，掀起万丈狂澜”，构成对偶）；从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈（比拟中的拟物修辞。拟黄河为刀剑，“劈”为比拟词）成南北两面.
啊!黄河!你是我们民族的摇篮（比喻）!五千年的古国文化,从你这儿发源；
《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。
在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。在第二章《黄河颂》中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要学习它的榜样，像它一样的伟大坚强。
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