333教育学综合,考研教育类333综合是什么意思

2020-11-30 05:26:36 字数 5813 阅读 1416

1楼:匿名用户

1、考研教育类333综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。2、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分)。333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)、简答题(4小题共40分)、分析论述题(4小题共80分)。

3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准,因为是学校命题,如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学(查看该校硕士专业目录的参考书目)。

考研教育类333综合是什么意思

2楼:wazi柠檬

一、考研教育类333综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。

二、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分)。333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)、简答题(4小题共40分)、分析论述题(4小题共80分)。

三、部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准。

3楼:初夏的尘埃

1、考研教育类333综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。

2、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分)。333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)、简答题(4小题共40分)、分析论述题(4小题共80分)。

333教育综合大纲:

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

考查目标:

1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。

2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

4楼:匿名用户

333是专硕的一个考试内容。专业课一统一称为333,是自命题,考试内容不同学校略有不同;

5楼:启航考研总部

333教育学硕士 主要是招生院校自主命题的,跟311教育学硕士统考不同;

333教育学硕士考试内容,

政治,英语二和专业课一,专业课2 ,专业课2门,每门专业课分别是50分;

专业课的考试内容有:教育学原理 60分值,中国教育史/外国教育史 这两门分值各30分;教育心理学 30分;

考试题型:

名词解释 30分,简单题 40分,分析论述题 80分;

自主命题的院校可以了解一下:北京师范大学,首都师范大学,南京师范大学,华中师范大学,江西师范大学,湖南师范大学,江西师范大学,河北师范大学,福建师范大学

考研333教育综合和311教育学综合有什么区别?

6楼:闪亮登场

考研学科**:

教育综合311是学术硕士

参考书:

1.教育学原理: 《教育学基础》 十二院校编 《教育学》 王道俊 王汉澜 《当代教育学》,袁振国;教育科学出版社 2.

中外教育史: 《中国教育史》 孙培青 《外国教育史教程》 吴式颖 3.教育心理学:

《当代教育心理学》 陈琦 刘汝德 《教育心理学》 冯忠良 4.教育研究方法: 《教育研究方法导论》 裴娣娜

教育综合333是专业硕士

参考书:

1.教育学原理 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年  2.

中国教育史  孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版  王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版  3.

外国教育史  张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年  4.教育心理学  (1).

张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年  (2).陈琦、刘儒德主编:

《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

7楼:卡其德

一、什么是311

研究生招生目录上会有专业课**,如果你考的是教育学

,你的专业课**前写的是311,你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。

二、什么是333

333是院校自主命题的教育学综合专业课**。333是针对教育硕士。

1、333教育综合的具体内容包括

教育学原理(约60分)

中国教育史(约30分)

外国教育史(约30分)

教育心理学(约30分)

2、333教育综合试题都是主观题,题型结构包括

名词解释题(6小题共30分)

简答题(4小题共40分)

分析论述题(4小题共80分)

3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。

三、统考311和333自主命题的区别

统考由国家出题,地区阅卷,参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书,所考学校出题,所考学校阅卷,有的学校参考国家线划线录取,有的学校自己划线录取。

1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目,311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。

333教育综合是一门非常重要的专业课,内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法,理论性强,比较抽象,总分是150分。311教育学基础考试,内容虽然也是上述4门课的内容,但有相当数量的题目是结合实际的,总分300分。311教育综合是学校自主命题,333教育综合是国家统考,那么311复习参考书目是按学校提供参考书目,其实对比一下五本书一样,就是333多了一本教育研究方法。

四、自主命题复习参考

有的自主命题学校的参考书和311一样,那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书,那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的,那么最好是参考311复习。

1、教育学原理 王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版 孙喜亭著:

《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年重印 成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版 叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振国主编:

《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版 2、教育史 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版 孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版 吴式颖著:

《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著:《教育研究方**初探》,上海教育出版社,1999年版 裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版 袁振国著:

《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版 4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社

8楼:尤欣笑示熹

启道教育提供:

教育学考研统考311和333的区别如下:

1、311是全国统一试题,333是各个招生单位自主命题。

2、311是全国统一大纲和范围,333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。

3、311满分是300分;333满分是150分。

333是针对教育硕士,311是针对教育学硕士的。333容易些,而且比311考的范围小一些。

考的内容有:

教育学原理,教育心理学,中外教育史

。333不考教育科研方法,考研相对容易些。

9楼:古菊贡峰

333是专硕中的一科,311是教育学学术统考专业课的。区别还是很大的,最主要的是311是一张试卷,333的话每个学校考卷都不一样,311考五科,333有的学校考三科,有的学校考四科。

10楼:匿名用户

311是教育学学硕的考试内容,这门考试有300分。

333是教育学专硕的一个考试内容,专业课一150分。

11楼:慎运华合霖

311是教育学考研学硕的专业课科目**,333是教育学考研招生的专业课科目**。

学硕与专硕的具体区别如下:

内容/类型

教育学研究生(学术型)

全日制教育硕士(专业硕士)

1、培养方向

侧重培养研究型人才

侧重培养实践型人才

2、考试方式

2007年开始全国统考,2013年开始统考和自主命题并存

2010年开始全国联考

3、考试科目

政治、外国语、教育学专业基础综合,

其中,政治、英语满分都是100分,教育学专业基础综满分300分,教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。(自命题院校考试科目参见招生专业目录)

政治、外国语、教育综合、第四科目,其中,政治、英语满分都是100分,教育综合满分150分,第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目:

教育学原理、教育心理学、教育研究方法

4、学制年限

3年2年

5、专业方向

教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、**教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。

学科教学(包含若干方向,如语文、数学、英语、历史、地理、生物、**等等),及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。

6、学费情况

公费或者奖学金,2014级开始自费,奖学金制)

一般没有公费和奖学金

7、就业情况

学术研究型单位:如研究型大学、教研所、研究型教师等。

实践型单位:如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

12楼:哀浓水惬

1、培养方向

教育学研究生(学术型):侧重培养研究型人才

全日制教育硕士(专业硕士):侧重培养实践型人才

2、考试方式

教育学研究生(学术型):2007年开始全国统考,2013年开始统考和自主命题并存

全日制教育硕士(专业硕士):2010年开始全国联考

3、考试科目

教育学研究生(学术型):政治、外国语、教育学专业基础综合,其中,政治、英语满分都是100分,教育学专业基础综满分300分,教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。(自命题院校考试科目参见招生专业目录)

全日制教育硕士(专业硕士):政治、外国语、教育综合、第四科目,其中,政治、英语满分都是100分,教育综合满分150分,第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。

首师大333教育综合考试科目:教育学原理、教育心理学、教育研究方法

4、学制年限

教育学研究生(学术型):3年

全日制教育硕士(专业硕士):2年

5、专业方向

教育学研究生(学术型):教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、**教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。

全日制教育硕士(专业硕士):学科教学(包含若干方向,如语文、数学、英语、历史、地理、生物、**等等),及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。

6、学费情况

教育学研究生(学术型):奖学金和助学金

全日制教育硕士(专业硕士):一般没有公费和奖学金

7、就业情况

教育学研究生(学术型):如研究型大学、教研所、研究型教师等。

全日制教育硕士(专业硕士):如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。