作文《在校园的日子里》,在学校的日子里作文

2020-11-29 14:09:06 字数 5507 阅读 8076

1楼:白发时下难久居

爱在作文

在校园的日子里,总是美满充实的。当我满心欢喜来到这个盛名远扬的校园,走在了鸟语花香的小路上,这里的一切都是美好温馨的。在这里,我加入了四班这个集体,开始了我的初中生活。

在学校的生活是充实有趣的,充满了许多美好回忆。初一时,我不会忘记军训时,教官那严谨的样子,忘不了在烈日下挺着笔直军姿,整齐的步伐,还有第二排总是被罚的记忆,叠“豆腐被”的记忆;忘不了宿舍的我们,边洗这衣服,边唱着歌,从轻声哼唱到引吭高歌,开心地笑,从老歌到新歌,接着又编着各种版本的歌词;忘不了我们在宿舍打着水仗;忘不了在运动会上,大家拼尽全力,努力拼搏的精神,第二天起床时,大家嗓子哑的哑,肌肉酸痛的样子。忘不了,期末时,大家光着脚丫,将沐浴露,遍布宿舍,提着桶端着盆,清洗着地板,我还依晰记得当时谁摔了一跤呢!

忘不了宿舍天花板滴水时,我们宿舍的七八个人挤在四张床上的情景……   小

随着时间的流逝,初一生活悄悄地离我们而去,我们换了校区,教室似乎没什么变化,可宿舍小了很多,没有抽屉,没有鞋柜;只有把东西放在箱子里了;饭堂也只有两个,生活圈子小了,可我们依然制造着欢乐。女生们似乎头发变长了男生长高了,班主任的“教诲”也变得琐碎了,自习课没了又多了门科目,作业也越来越多,大家渐渐忙起来了,不知不觉中,初二第一学期过去了,现在到了第二学期,似乎也没什么太大的变化。大家思考着东西越来越多,写写句子,画画图,写写日记。

学校各式各样的课外活动也丰富了,篮球赛,十大歌手,励志班,兴趣班等着实丰富了课外生活,陶冶了情操。我们有了压力,有了志愿,有了感悟,有了各种各样的小心思。女生们也会为了自己长了痘痘烦恼…我也是~

或许三年时间很快过去,不知道还有多久,我们便毕业,看着初三的惹扔志愿带时,我真替她们的离去深表同情。我知道,一年后我们离开了老师,同学,校园,等待我们的是新的生活,新的考验。我们总要离去,却又不舍。

四班,这充满欢声笑语,酸甜苦辣的地方。我们终要分离,但会珍惜。还有一年我们便要告别,在这个集体里,我们学到了很多,感悟了很多。

这些记忆我不会忘记。

在学校的日子里作文

2楼:取一个星星

人生像曲曲折折的山涧流水,时而断流,时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布,时时有困难挫折。面对这些,唯有快乐才是成长不竭的源泉,才是坦然生活的动力。

然而在成长过程中,不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐,我也不例外。

成长中,快乐就是无忧无虑。快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时,不经意间来临。童年时,快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。

少年时,快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。现在啊,快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。

成长中,快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣;快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐;快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中,瞬间充盈在我的心头。

成长中,快乐就是友情的滋润。随着成长,我收获到了许多。其中结识到许多朋友,便是我们无穷的财富。

快乐往往在友情之中默默地传送。遇到困难时,朋友会给我善意的帮助;遭受挫折时,朋友会送上真诚的鼓励;骄傲自满时,朋友会递上恰当的提醒等等。友情永远是最真挚的感情,友情让我的生活充满了阳光。

在与他们的交往中会有许多让我快乐的事,我可以把他们藏在心里,偶想之,念之,也是快乐的;我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈,也是快乐的。生活中,快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。

在学校的日子里作文350个字

3楼:匿名用户

走进东二的大门,往右一看,花的姿态是那样的小巧秀丽,绿油油的叶子舒展开,那含苞欲放的花骨朵儿好像一个个害羞的姑娘,真叫人喜爱;那盛开的花好像在对我微笑,那么秀丽淡雅。往左一看,水塘里的荷花荷叶就像碧波上荡着五颜六色的帆,煞是好看。水塘上立着陶行知爷爷的一句话“爱满天下”。

这不禁让我想起了“爱满校园”。

大手牵小手

三年级时,一个下雨天,我忘了带伞,就在校门口徘徊着,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一位大姐姐迎面朝我走来,她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她和蔼可亲地对我说:

“小妹妹,忘带伞了,对吗?”“嗯”我点点头。“来,姐姐带你进教室吧!

”说着,就把雨伞伸到我的头顶上,拉起我的手朝教学楼走去,她尽量把雨伞往我这边靠,好让我少淋到一些雨,她牵着我的手,我感到幸福之极,把我送到教学楼时,她笑眯眯地对我说:“下次不要再忘记带伞咯!”“嗯,我知道了,谢谢姐姐!

”“不用谢,快上去吧。”我开开心心地上了楼。

严格的老师

我们班的班主任是周老师,她不仅是我们的好朋友,还是我们的好老师。她衣着朴素,瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。有一次,老师在班级中说:

“现在默写词语,因为昨天回家已经默过,所以错一个字的人罚抄5遍。”第二节课下课,老师就请班干部把默写本发了下来,“啊?那么快?

”我的心忐忑不安,拿到本子后,我迅速翻开本子,“啊,错了一个。”原来,我把“赏赐”写成了“常赐”,我就“赏”字的下面一部分写错,哎,真是逃不过老师的火眼金睛。这时老师从门口走来,说:

“凡是写错字的同学全都抄在软面抄上。”你说,周老师难道不是一位“严师”吗?

每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,因为它在我快乐的童年回忆里增添了一串串美妙的音符。

作文 《在学校的日子》 380~500字

4楼:匿名用户

再见了,母校

我的母校是一所区重点小学,再过两个月,离别的大门就将开启了,我将告别美丽的校园、和蔼可亲的老师、纯真友爱的同学。

每每想起即将离开的一幕,校园的一草一木,老师站在讲台上讲课、同学们一起学习、玩耍的情景又浮现在眼前,一切都恍如昨日,牢牢地铭刻在心上。

我的母校的环境整洁优美,教学设施先进,为我们健康的成长营造了良好的氛围。走进校门,映入眼帘的是在郁郁葱葱的翠竹环抱下的一块花岗岩巨石上“知礼”两个红色的草体大字,依偎在其边上的几块小石头上分别用甲骨文、篆体、隶书、魏体刻着“知礼”二字,告诫我们“不知礼、无以立”,勉励我们从进入校门的那一天起,做一个“知礼”之人;校园内绿树成荫、一年四季鸟语花香,清晨操场一角的小树林里鸟儿清脆的叫声,仿佛和在和我们一起晨读;干净、整洁的室外操场,留下了我们早操、体育课、群体课时锻炼和游戏的身影,升国旗时洪亮的国歌声还在耳边回响;宽敞明亮、功能齐全的“风雨”室内操场在阴雨雪天上体育课时,为我们遮风避雨。计算机房,自然、美术、合唱教室,舞蹈房培养和锻炼了我们更广泛的兴趣爱好。

母校的老师如慈母、严父,他们含辛茹苦,呕心沥血地培育、引导我在知识的海洋中遨游。一年级的时候,刚从幼儿园进小学,不少同学学习、生活习惯一时都不能适应,老师耐心的帮助鼓励,让我们很快适应学校生活。同学生病了,总是安慰同学安心休息养病,回到学校却又忙着给同学补课。

记得四年级我的英语学习成绩一直上不去,老师耐心的帮助我,并在全班同学面前多次的鼓励我说:“你一定行”,期末考试时我以班级第二名的成绩赢得全班同学热烈的掌声。 母校的同学团结友爱、热爱集体、积极向上。

在我有缺点的时候,同学们毫不留情地向我指出;在同学成绩下降时,得到的是不是白眼相遇,而是大家温暖热情的帮助;班级的体育比赛、春游等集体活动个个齐心协力,精心准备,捐款等公益活动积极参与;课余时间教室里充满着欢声笑语。

母校给了我美好的童年,夯实了人生的起步的基础,无论我走到**,我都会在心底深处把您珍藏。

再见了,亲爱的母校! 。

5楼:爱依蕾公主

没有不信,你上网看一看就知道了

人家帮你,你不写

以校园的日子写一篇作文范文

6楼:哈哈你说你是谁

七月的远行来到了山城。炎热的夏风吹拂着世间万物的基元,吹去了黑色季节留下的悔恨,却怎样也拂不尽满目的苍凉与无限的痛 ;思。 ; ; ; ; ; ; ;心就像一片树叶,漂浮在发热的长江中,穿过铁桥、穿过山垒,却怎样也穿不过迷天的大雾。

雾就像一层纱,那样轻、那样细、那样近,却将心阻隔,将情折断。漫无目的地满天狂奔,停下、撒下一大串汗珠,总是那样苦涩、那样有味。撒入湖心、撒入心扉、撒遍一寸一尺一丈每一个脚印。

在前行、无屈地前行,不愿低头。但总在有意无意中回首往事,却……低下了心。 ;

; ; ;带着朦胧的心,离开了校园,离开了家里,独自去体会在外的生活。也许一直生活在十几年的校园里,已经有着一种依赖的习惯,一种经不起风吹雨打的习性已经在我的心中发芽。我要打破这种束缚,我要抛开枷锁,我不要做生活的奴隶………… ;

; ; ;我独自走上了远去的道路。一切都是那么的新鲜,那么吸引着幼小的心灵。一切都像是梦中才能遇见的生活,雀跃,欢畅,跳耀,但总有一种陌生的气息靠近着我。

我的**能闻出它们对我的排斥…… ;

; ; ;我尽力去靠近,尽力去融合。我想靠近他们。苦涩的味道终于在我的舌觉中察觉出,原来,幼小的心灵需要及早的去放飞,外面的生活是否精彩。

也许只有亲自去品尝,才能知道里面的苦涩与甘甜……………… ;

; ; ;心在放飞,人也在试着去飞。其中的苍凉与痛思惟有独自去添怜。哭过,笑过,最终都会长大,也要试着张开翅膀飞上蓝蓝的天空……………… ;

在校园,那一段。。。的日子的初中作文

7楼:匿名用户

迈进心仪已久的初中校门,心里如抹了蜜般甘甜。早闻开学要军训,一直盼望着这个激动人心时刻的到来。

开篇叙写了对军训的向往之情。 已至八月,天亮的特别早,就连太阳也早早的伸着懒腰爬了出来,毫不吝啬的把温柔的阳光洒向大地。赶到教室的同学还寥寥无几,于是我漫步在校园,呼吸着早上特有的带有泥土芳香的清新空气,踏在铺着石子古香古色的小路上,眺望那宽阔的操场,心里充满了无限的遐想。

以拟人的手法描写阳光的早早升起和其的温柔,渲染了一种美好的气氛,烘托出人物心情的美好。

哦,时间已经不早了,我忙向教室赶去,同学们来的差不多,正忙着交新朋友呢!大家口若悬河,谈的眉飞色舞。我拉开椅子,找一处稍微僻静的地方坐下。

进来一位意气风发的青年男子,他就是我们的教官。

“意气风发”一词概括出对教官的初步印象。

教官领队带我们来到了操场,整理好队伍后教我们做最基本的军姿。现在已正值正午,我们也在太阳下曝晒几小时了,阳光从柔和变成火辣辣的,我裸露在外的肌肤也被晒的通红。

这一节可以再详细的描写我们的军姿如何从没有一丝军人风范到有那么几丝军人风范,多一点细节。 熬过一天,我已身心俱疲了,第二天居然下起雨来,我们伫立在操场,雨也越下越大,丝毫没有要停的意思。雨水滑过脸颊,从下颚滴落,在积水中溅起一朵小小的梨花。

头发湿湿的贴在前额,腿已经麻木了。教官同我们一起淋着并不停的为我们加油鼓气,我们坚定的站在那丝毫不气馁。

雨中磨练。 这里也可以加一些细节描写。

日子一天天过去,已经到了军训快结束的时刻。**上被阳光灼烧的痛楚仍在,但那如地狱般的磨练反而成了我们深深的怀念。

晚上,一轮金黄的明月高挂在枝头,月下,一棵木棉花暗自飘香。也许,这是一个适合分别的夜晚,我们的生活就像两

“一轮金黄的明月”中的“金黄”条永不相交的平行线,也许不会再相见,但这段日子会深深刻在我的心中。

用词不当。 应该成“皎洁”。 再见,教官!

再见,那段美好的日子!

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