1楼:匿名用户
体质,是人体的质量,它是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。 “体质”所包含的范畴,或者说,当需要评价一个人的体质水平时,应从以下几方面综合起来考虑: 1.
身体的发育水平,包括体格、体型、体姿、营养状况和身体成分等方面。 2.身体的功能水平,包括机体的新陈代谢状况和各器官、系统的效能等。
3.身体的素质及运动能力水平,包括速度、力量、耐力、灵敏、协调、还有走、跑、跳、投、攀越等身体的基本活动能力。 4.
心理的发育水平,包括智力、情感、行为、感知、个性、性格、意志等方面。 5.适应能力,包括对自然环境、社会环境、各种生活紧张事件的适应能力,对疾病和其他有碍健康的不良应激原的抵抗能力等。
影响体质的主要因素
一、遗传与体质 所谓遗传,是指亲代的特征通过遗传的物质传递给后代的过程。 在出生后的生长过程中表现为:全部生长过程均受基因控制,但在对各特征控制上作用时弱;作用方式大部分是多效应的,少部分属单效应;控制生长速度与控制最终身高的基因是不同组的;不同组基因在生长的不同时期起作用;基因对生长的控制是通过它在染色体的不同排列实现的。
人体的遗传性状是身心发展的前提条件。它对于人的智力和体力的发展、对于人体质的强弱,具有重大的影响。但是,遗传性状只对体质的发展提供了可能性,而体质强弱的现实性,则有赖于后天环境、营养和身体锻炼等。
二、环境与体质 1.营养:在许多人群中,从出生到5岁是儿童受到营养不良和传染病双重威胁的时期。然而,营养不良往往从胎儿时期己经开始了。
儿童营养不良对体质的影响,特别敏感的第二个阶段是青春期。热量的需要量增加和青春期的突增、生长发育速度加快是一致的。此时,缺乏足够的营养和热量,可引起突增的幅度减少,可是开始突增的年龄推迟。
这不仅反映青春期的营养缺乏,而且也反映了青春期之前积累的营养不足。 另外,营养对免疫功能也有生要影响。胎儿发育中的胸腺淋巴系统对多数营养素的缺乏都比较敏感。
胎儿期维生素b6缺乏会使出生后胸腺及脾淋巴组织发育不全,对bcg免疫接种的反应明显减弱。维生素b12在胸腺淋巴系统迅速发育时需要量显著增加,维生素b12缺乏对出生免疫缺陷有直接影响。 2.社会经济发展水平和物质文明:
它很大程度上决定了物质生活水平和营养状况、文化和教育水平、医疗卫生条件等。不同社会经济阶层的人群身高、体重均有明显差异;高等职业阶层与从事体力劳动的工人阶层家庭的儿童身高、体重均有明显差异。 3.劳动条件:
劳动的性质和条件,对人们的体质强弱有着深刻的影响。 4.自然环境和生态平衡。
什么叫体质?他的范畴包括哪些方面?
2楼:匿名用户
体质是人的质量。它是人的有机体在遗传变异和后天获得性的基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。
体质包括体格、体能和适应能力几个方面。
体格是指人体的形态结构方面,包括人体生长发育的水平,身体的整体指数与比例(体型)以及身体的姿态。
体能是指人体各器官系统的机能在肌肉活动中表现出来的能力。它包括身体素质(力量、速度、灵敏、柔韧、耐力等)和身体基本活动能力(走、跑、跳、投、攀登、爬越、举起重物等能力)。
适应能力是指人在适应外界环境中所表现的机能能力,它包括对外界环境的适应力和对疾病的抵抗力。
体质,是指人的生命活动和劳动工作能力的物质基础。简要地说,体质是指人体自身的质量,是人体在形态、生理、生化和行为上相对稳定的特征。体质可以反映人体的生命活动、运动能力的水平,因此是选择健身运动的依据。
身体运动是人的自然属性,同时又是生命活动得以充分发展的必要条件,反映着人的社会属性。
"体质"和"健康"的概念是不同的。同样是健康的人,其体质却千差万别,对一个人的体质强弱要从形态、功能、身体素质、对环境气候适应能力和抗病能力等多方面进行综合评价。
体质的综合评价指标包括以下几个方面:
(1)身体形态发育水平:即体格、体型、姿势、营养状况及身体组成成分等。
(2)生理生化功能水平:即机体的新陈代谢功能及各系统、器官的工作效能。
(3)身体素质和运动能力水平:即身体在运动中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性等素质及走、跑,跳、投,攀等身体运动能力。
(4)心理发展状态:包括本体感知能力、个体意志力、判断能力。
(5)适应能力:例如对外界环境条件的抗寒、抗热能力和对疾病的抵抗力。
影响体质强弱的因素是多方面的,它与遗传、环境、营养、体育锻炼等有着密切的关系。遗传只对体质的状况和发展提供了可能性或前提条件,体质的强弱则有赖于后天环境、营养、卫生和身体锻炼等因素。因此,有计划、有目的进行科学的锻炼,又是增强体质最积极有效的手段。
附:体质测定的内容和指标
(1)形态指标:身高、体重、胸围、上臂围,坐高及身体组成测定;皮脂厚度、体脂比重、去脂体重等。
(2)功能指标:安静时心率、血压,肺功能及心血管运动试验等。
(3)身体素质指标:力量,爆发力,柔韧性,灵巧和协调性平衡性,耐力项目。
(4)运动能力指标:,跑,跳,投掷。
体质的概念?体质的构成?
3楼:吾本渔樵
张介宾《类经·藏象类》说:“形神俱备,乃为全体。”神由形而生,依附于形而存在,形是神活动的物质基础和所舍之处;反过来,神是形的功能表现和主宰,神作用于形,对人体生命具有主导作用,能协调人体脏腑的生理功能。
因此,形壮则神旺,形衰则神衰。中医学这种形神合一的人体观、生命观和医学观决定了体质概念之“体”,是具有生命活力的形体,是形神之体的简称。故体质概念包括了形、神两方面的内容,一定的形态结构必然产生出相应的生理功能和心理特征,而良好的生理功能和心理特征是正常形态结构的反映,二者相互依存,相互影响,在体质的固有特征中综合地体现出来。
可见,体质由形态结构、生理功能和心理状态三个方面的差异性构成。
体质的概念是什么
4楼:我信内经
亦即人体的素质,由先天遗传和后天获得所形成的,人类个体在形态结构和功能活动方面所固有的、相对稳定的特性,与心理性格具有相关性。个体体质的不同,表现为在生理状态下对外界刺激的反应和适应上的某些差异性,以及发病过程中对某些致**子的易感性和疾病发展的倾向性。所以,对体质的研究有助于分析疾病的发生和演变,为诊断和**疾病提供依据。
5楼:夜一直很安静
体与质;形体与质地。 三国 魏 王弼 《周易略例·明爻通变》:“同声相应,高下不必均也;同气相求,体质不必齐也。
” 邢璹 注:“初四二五三上,同声相应不必均高卑也,同气相求不必齐形质也。” 清 李渔 《闲情偶寄·声容·治服》:
“紬与缎之体质不光,花纹突起者,即是精中之麄,深中之浅。” 2. 身体素质。
《晋书·南阳王保传》:“ 保 体质丰伟,尝自称重八百斤。” 明 胡应麟 《少室山房笔丛·丹铅新录八·素足女》:
“妇女缠足……体质乾枯,腥秽特甚。” 郭沫若 《中国史稿》第一编第一章第一节:“人类体质的变化是由劳动决定的,是在劳动过程中逐步形成的。
” 3. 指形体。 唐 苏鹗 《杜阳杂编》卷中:
“上好食蛤蜊,一日左右方盈盘而进,中有擘之不裂者。上疑其异,乃焚香祝之。俄倾自开,中有二人,形眉端秀,体质悉备。
” 宋 梅尧臣 《和仲文联句》:“久厌官局检,聊休体质舒。” 明 方孝孺 《友筠轩赋》:
“风节持以雅素,体质直而端庄。” 4. 指本质;气质。
《朱子语类》卷一:“《正蒙》有一说好,只说金与木之体质属土,水与火却不属土。” 明 李贽 《与焦弱侯书》:
“此生虽非甚聪慧,然甚得狷者体质,有独行之意。”
6楼:班念雁悉润
体质,是指人的生命活动和劳动工作能力的物质基础。简要地说,体质是指人体自身的质量,是人体在形态、生理、生化和行为上相对稳定的特征。体质可以反映人体的生命活动、运动能力的水平,因此是选择健身运动的依据。
身体运动是人的自然属性,同时又是生命活动得以充分发展的必要条件,反映着人的社会属性。
"体质"和"健康"的概念是不同的。同样是健康的人,其体质却千差万别,对一个人的体质强弱要从形态、功能、身体素质、对环境气候适应能力和抗病能力等多方面进行综合评价。
体质的综合评价指标包括以下几个方面:
(1)身体形态发育水平:即体格、体型、姿势、营养状况及身体组成成分等。
(2)生理生化功能水平:即机体的新陈代谢功能及各系统、器官的工作效能。
(3)身体素质和运动能力水平:即身体在运动中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性等素质及走、跑,跳、投,攀等身体运动能力。
(4)心理发展状态:包括本体感知能力、个体意志力、判断能力。
(5)适应能力:例如对外界环境条件的抗寒、抗热能力和对疾病的抵抗力。
影响体质强弱的因素是多方面的,它与遗传、环境、营养、体育锻炼等有着密切的关系。遗传只对体质的状况和发展提供了可能性或前提条件,体质的强弱则有赖于后天环境、营养、卫生和身体锻炼等因素。因此,有计划、有目的进行科学的锻炼,又是增强体质最积极有效的手段。
附:体质测定的内容和指标
(1)形态指标:身高、体重、胸围、上臂围,坐高及身体组成测定;皮脂厚度、体脂比重、去脂体重等。
(2)功能指标:安静时心率、血压,肺功能及心血管运动试验等。
(3)身体素质指标:力量,爆发力,柔韧性,灵巧和协调性平衡性,耐力项目。
(4)运动能力指标:,跑,跳,投掷。
体育理论考试题
7楼:匿名用户
二。(1)29 29 (2)
四。论述题,
8楼:匿名用户
2 1.29 29
爱的能力由哪几方面的能力构成?
9楼:哎哟
情绪管理、述情、共情、允许、影响。
爱情需要学习,婚姻需要练习。爱一个人需要具备爱的能力,但它包含了五种具体的能力,它们为:情绪管理、述情、共情、允许、影响。
这五种能力分别对应五行,是国内第一套系统的爱情理论,也是情商的具体体现。
每个人要管理好自己的情绪,才有能力去爱别人;不能管理好自己情绪的人,常常让与自己相爱的人非常痛苦,容易错失爱的机会,甚至会伤害人。理解并支持对方、善解人意;这是几乎所有人都希望自己的爱人能有的能力,但很多人都没有,很多人都是习惯了讲道理,教育对方,而不知道对方需要的其实是共情。
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