1楼：杜雨欣然
na\\\ 第一部分du（第zhi1～3段）dao，第二部分（第4～13段）。
**第一部分，交代故事发生版
的时间、地点，介权绍人物活动的社会环境和故事发生的地点第二部分又可分为三层：第一层（第4～9段）、第二层（第10～11段）、第三层（第12～13段）。
第一层（第4～9段），写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格，是**情节的开端和发展。
第二层（第10～11段），描写孔乙己的不幸遭遇，是**情节的高潮第三层（第12～13段），交代孔乙己的悲惨结局，也是**情节的结局
2楼：栀子花开
开端（1-3）：介绍咸亨酒店，交代环境。
发展（4-9）：孔乙己的经历和性格。
高潮（10-11）：孔乙己被打断腿的悲惨遭遇。
结局（12-13）：孔乙己的悲惨结局。
3楼：匿名用户
第一部分 1-3 介绍孔乙己活动的社会环境 咸亨酒店
第二部分 4-13 写孔乙己的悲惨遭遇
4楼：姬生锦
根据孔以及这个人物一生的机遇进行分段的
孔乙己 分段简介
5楼：布吉岛该叫啥
《孔乙己》分段简介：
序幕（第1-3段），介绍孔乙己活动的社会环境——鲁镇的咸亨酒店。
第一层（第4-9段），写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格，是**情节的开端和发展。
第四段首句"孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人"，承接上文，开始具体描写主人公孔乙己。
这句描写出孔乙己的奇特身份，揭示了他的社会地位，意义含蓄而深长。"站着喝酒"表明孔乙己的生活经济情况和社会地位，与**开头所说的喝酒主顾中的"短衣帮"差不多。
但孔乙己又是"穿长衫"的，这又含蓄说明了他是"读书人"，虽穷可又不愿放下"读书人"的架子，死要面子，受封建文化教育之毒很深，不愿与"短衣帮"为伍。
因而，成为"唯一的""站着喝酒而穿长衫"的人。这"唯一"就标示了他特殊的社会地位和独特的性格与身份，他欲"上"不能，居"下"又不甘心，和酒店主顾中的上层人和下层人都不一样。
文章接着细致描写孔乙己的肖像。逐步刻画他的性格特征。"身材很高大"，表明他原本具有谋生的条件；"青白脸色"，"皱纹间时常夹些伤痕"，表明他生活状况不好，时常遭受生活的折磨和别人的**；
接着，写孔乙己到店后，酒客们揭他的短取笑他。他先是不答，当人们一次又一次揭他的"伤疤"、取笑他时，要面子的孔乙己不得不起来分辨说："怎么这样凭空污人清白"，他争辩的结果是"引得众人都哄笑起来"。
在这里，作者生动地表现了孔乙己的可笑、可悲，他是众人取笑的对象，他的到来使店内外充满了快乐的空气在这一段里，作者通过上述肖像描写，把一个穷困潦倒、迂腐可笑的下层知识分子形象栩栩如生地刻画出来，展现在读者的面前。
第五段，描叙人们背地里对孔乙己的议论，交代孔乙己的身世和经历。这是前面情节的补充。孔乙己连秀才也没有考中，又不会营生，好喝懒做，愈来愈穷，弄到将要讨饭，因而"便免不了偶然做些偷窃的事"。
但不拖欠酒店的钱。这说明他的诚实。
第六段，紧接第四段短衣帮酒客嘲笑孔乙己的话题，层层推进，波澜起伏。人们先问他"你当真认识字么？"孔乙己"显出不屑置辩的神气"。
人们接着又说"你怎的连半个秀才也捞不到呢？"这时，孔乙己"立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一些灰色"。这几句生动的描述，深刻地揭示了孔乙己的内心活动：
先是表现出读书人的高傲，后来却是反映他难以掩饰的、不可名状的苦痛。
第七段，用对比方法进一步描写孔乙己的性格和不幸。孔乙己知道不能和那些酒客谈天，"便只好向孩子说话"。
后见"我""不耐烦了，努着嘴走远"时，孔乙己"便又叹一口气，显出极惋惜的样子"。这段一老一少、一冷一热的精彩的对比描写中，反映了孔乙己在人们心目中的地位之低，更说明了这个社会对不幸者的冷酷，也说明了孔乙己的寂寞与善良。
第八段，写有好几回，孔乙己给来酒店赶热闹围住了他的邻舍孩子分茴香豆吃，和上文教小伙计"我"写茴字，都说明孔乙己喜爱孩子的善良性格和难找"知音"的孤苦、寂寞心情。
第九段，用一句话来小结上文引起下文：孔乙己的存在只是作为供人取笑的对象，别人的生活也是无聊的，靠从取笑孔乙己中得到一些快乐。但是，没有孔乙己，"别人也便这么过"。
第二层（第10-11段），描写孔乙己的不幸遭遇，是**情节的高潮。
第十段，由掌柜结帐引出还欠十九个钱的孔乙己"长久没有来了"，又从掌柜和酒客的对话中侧面交代孔乙己因偷窃被丁举人打折了腿。这是孔乙己不幸遭遇的发展。
一连串的问答中，既反映了人们对这一不幸事件的无比冷漠，也凸现了封建统治阶级代表人物丁举人的**残暴。
科举时代爬了上去的丁举人把连秀才也未考中的穷困潦倒的孔乙己打断了腿，欲置他于死地。这事实本身也是对科举制度罪恶的深刻揭露。
第十一段，先写环境气候，渲染一种悲凉的气氛，接着引出长久没有来的孔乙己。这一段写孔乙己出场，是通过"我"忽然听见"温一碗酒"这虽然很低，却很耳熟的声音开始的，未见其人，先见其声。
此时的孔乙己，"脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住"；"他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。"
从这些外貌、动作描写中看出孔乙己的惨状，与前面对孔乙己的描写发生明显的变化，形成强烈的对比。孔乙己这个深受封建科举制度毒害的人，连肉体也遭到摧残。即便如此，掌柜和酒客们仍不忘对他进行取笑。
面对这种取笑，他也不像从前那样去争辩，单说了一句"不要取笑"，之后又低声说"跌断，跌"，脸上现出很像恳求不要再提的眼色。最后，孔乙己在旁人的笑声中"坐着用这手慢慢走去了"。在"旁人的笑声中"可见世态炎凉。
第三层（第12-13段），描写孔乙己的悲惨结局。
作者在刻画孔乙己性格中可悲的东西、批判他的封建落后意识的同时，也表现了他的善良心地和对他的一定的同情心，如写他教"我"识字、给小孩子分茴香豆，他在店里品行却比别人都好，就是"从不拖欠"，他还"写得一笔好字"。
这些描写，更激起读者对毒害、摧残他的封建社会和科举制度的愤恨。这是造成孔乙己悲剧的社会根源。孔乙己是一个不幸者，他生活在一个麻木、冷酷的社会环境之中。
孔乙己精神上的痛苦要超过肉体上的痛苦。
扩展资料：
《孔乙己》创作背景：
《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。
科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的"孔乙己"。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。
鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。
《孔乙己》作者简介：
鲁迅，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。原名周樟寿，后改名周树人。字豫亭，后改为豫才，浙江绍兴人，出身于封建家庭，青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。
鲁迅原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。辛亥革命后，曾任南京临时**和北京**教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。
1918年5月，首次用"鲁迅"的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话**《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石，后与《药》、《故乡》等**名篇一同收入**集《呐喊》。
6楼：匿名用户
第一部分（第1～3段），第二部分（第4～13段）。**第一部分，交代故事发生的时间、地点，介绍人物活动的社会环境和故事发生的地点第二部分又可分为三层：第一层（第4～9段）、第二层（第10～11段）、第三层（第12～13段）。
第一层（第4～9段），写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格，是**情节的开端和发展。第二层（第10～11段），描写孔乙己的不幸遭遇，是**情节的高潮第三层（第12～13段），交代孔乙己的悲惨结局，也是**情节的结局
初三<孔乙己>的分层段意
7楼：热情服务的事
1——3：交代了故事的背景和典型环境，为下文孔乙己的出现做铺垫4——9：孔乙己到店内喝酒的情形
10——11：孔乙己穷困潦倒到极致，偷书被打折腿12——13：孔乙己的悲惨结局
8楼：梦中微铃
第一部分（1—3）：写孔乙己活动的典型环境—鲁镇咸亨酒店第二部分（4—13）：写孔乙己的典型性格和遭遇，揭示其社会很远写孔乙己的可以分为三个层次
第一层（4—9）：写孔乙己的肖像、言行和身份地位第二层（10—11）：写孔乙己的不幸遭遇
第三层（12—13）：交代孔乙己的悲惨结局
9楼：呼绮丽饶凡
第一部分(第1~3段)，第二部分(第4~13段)。
**第一部分，交代故事发生的时间、地点，介绍人物活动的社会环境和故事发生的地点
第二部分又可分为三层:第一层(第4~9段)、第二层(第10~11段)、第三层(第12~13段)。
第一层(第4~9段)，写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格，是**情节的开端和发展。
第二层(第10~11段)，描写孔乙己的不幸遭遇，是**情节的高潮第三层(第12~13段)，交代孔乙己的悲惨结局，也是**情节的结局
孔乙己分段是怎么分的 5
10楼：匿名用户
这篇课文是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名**，也是20世纪中国文学史上的经典短篇**之一。作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局，既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。
第一层（第4—9段），写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格，是**情节的开端和发展。 第四段首句“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，紧承上文，开始具体描写主人公孔乙己。这句描写出孔乙己的奇特身份，揭示了他的社会地位，意义含蓄而深长。
“站着喝酒”表明孔乙己的生活经济情况和社会地位，与**开头所说的喝酒主顾中的“短衣帮”差不多。但孔乙己又是“穿长衫”的，这又含蓄说明了他是“读书人”，虽穷可又不愿放下“读书人”的架子，死要面子，受封建文化教育之毒很深，不愿与“短衣帮”为伍。因而，成为“唯一的”“站着喝酒而穿长衫”的人。
这“唯一”就标示了他特殊的社会地位和独特的性格与身份，他欲“上”不能，居“下”又不甘心，和酒店主顾中的上层人和下层人都不一样。 课文接着细致描写孔乙己的肖像。逐步刻画他的性格特征。
“身材很高大”，表明他原本具有谋生的条件；“青白脸色”，“皱纹间时常夹些伤痕”，表明他生活状况不好，时常遭受生活的折磨和别人的**；接着，写孔乙己到店后，酒客们揭他的短取笑他。他先是不答，当人们一次又一次揭他的“伤疤”、取笑他时，要面子的孔乙己不得不起来分辨说：“怎么这样凭空污人清白”，“窃书不能算偷……窃书”！
他争辩的结果是“引得众人都哄笑起来”。在这里，作者生动地表现了孔乙己的可笑、可悲，他是众人取笑的对象，他的到来使店内外充满了快乐的空气在这一段里，作者通过上述肖像描写，把一个穷困潦倒、迂腐可笑的下层知识分子形象栩栩如生地刻画出来，展现在读者的面前。 第五段，描叙人们背地里对孔乙己的议论，交代孔乙己的身世和经历。
这是前面情节的补充。孔乙己连秀才也没有考中，又不会营生，好喝懒做，愈来愈穷，弄到将要讨饭，因而“便免不了偶然做些偷窃的事”。但不拖欠酒店的钱。
这说明他的诚实。 第六段，紧接第四段短衣帮酒客嘲笑孔乙己的话题，层层推进，波澜起伏。人们先问他“你当真认识字么？
”孔乙己“显出不屑置辩的神气”。人们接着又说“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”这时，孔乙己“立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一些灰色”。
这几句生动的描述，深刻地揭示了孔乙己的内心活动：先是表现出读书人的高傲，后来却是反映他难以掩饰的、不可名状的苦痛。 第七段，用对比方法进一步描写孔乙己的性格和不幸。
孔乙己知道不能和那些酒客谈天，“便只好向孩子说话”。有一次，孔乙己问十二岁的酒店小伙计“我”：“你读过书么？
”“茴香豆的茴字，怎样写的？”孔乙己越说越高兴，还显出“极高兴的样子”。后见“我”“不耐烦了，努着嘴走远”时，孔乙己“便又叹一口气，显出极惋惜的样子”。
这段一老一少、一冷一热的精彩的对比描写中，反映了孔乙己在人们心目中的地位之低，更说明了这个社会对不幸者的冷酷，也说明了孔乙己的寂寞与善良。 第八段，写有好几回，孔乙己给来酒店赶热闹围住了他的邻舍孩子分茴香豆吃，和上文教小伙计“我”写茴字，都说明孔乙己喜爱孩子的善良性格和难找“知音”的孤苦、寂寞心情。 第九段，用一句话来小结上文引起下文：
孔乙己的存在只是作为供人取笑的对象，别人的生活也是无聊的，靠从取笑孔乙己中得到一些快乐。但是，没有孔乙己，“别人也便这么过”。 第二层（第10—11段），描写孔乙己的不幸遭遇，是**情节的高潮。
第十段，由掌柜结帐引出还欠十九个钱的孔乙己“长久没有来了”，又从掌柜和酒客的对话中侧面交代孔乙己因偷窃被丁举人打折了腿。这是孔乙己不幸遭遇的发展。从这段描写和对话中，既反映了人们对这一不幸事件的无比冷漠，也揭露了封建统治阶级代表人物丁举人的**残暴。
科举时代爬了上去的丁举人把连秀才也未考中的穷困潦倒的孔乙己打断了腿，欲置他于死地。这事实本身也是对科举制度罪恶的深刻揭露。 第十一段，先写环境气候，渲染一种悲凉的气氛，接着引出长久没有来的孔乙己。
这一段写孔乙己出场，是通过“我”忽然听见“温一碗酒”这虽然很低，却很耳熟的声音开始的。此时的孔乙己，“脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住”；“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。”从这些外貌、动作描写中看出孔乙己的惨状，与前面对孔乙己的描写发生明显的变化，形成强烈的对比。
孔乙己这个深受封建科举制度毒害的人，连肉体也遭到摧残。即便如此，掌柜和酒客们仍不忘对他进行取笑。面对这种取笑，他也不像从前那样去争辩，单说了一句“不要取笑”，之后又低声说“跌断，跌，跌……”，脸上现出很像恳求不要再提的眼色。
最后，孔乙己在旁人的笑声中“坐着用这手慢慢走去了”。 第三层（第11—12段），描写孔乙己的悲惨结局。
怎么分段并概括段意,怎样分段和概括段意层意？
1楼 匿名用户 时光老人与流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着 时光老人问 你是谁 为什么哭 流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光了 如今我一无所有 我真后悔呀 时光老人看他哭得可怜，试探着问 假如你能返老还童 返老还童？ 流浪汉抬头将老人打量了一番， 扑通 一声跪下，苦...
红楼春趣小学课文分段概括小标题,《红楼春趣》怎么分段及写段意？
1楼 暮静雨 《红楼春趣》讲的是宝玉 黛玉等在大观园放风筝的故事，生动地再现了人们放风筝 去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，仰望蓝天，凝神拉线奔走，有张有弛，给人们带来快乐。 2楼 匿名用户 就应该是把他的大体内容讲一下 3楼 梦想成真 议风筝 取风筝 放风筝 剪风筝 《红...