1楼：白雪痛心
指的是作者对弟弟儿时的不理解 扼杀了他童年该有的天真快乐
2楼：爱的蔷薇公主
指“我”粗暴踩坏弟弟的风筝，留他绝望的站在屋里，对他的盛怒，狂暴
鲁迅《风筝》答案： 文中“精神的虐杀的这一幕”的“这一幕”具体是指 怎样理解“玩具是儿童的天使”
3楼：匿名用户
这一幕：这一幕，是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得“我”把他快要做完工的风筝抓断、踏扁了。 理解：
“我”毁坏了小兄弟的风筝，伤害了他的一个纯真爱玩的儿童的心。 或是指小时候“我”毁坏（或着是摔坏）弟弟风筝的那残忍的那一幕 。
2.语段（1）中“对于精神的虐杀这一幕”应具体指前文的哪些事？
4楼：匿名用户
我觉得是指我不准弟弟放风筝，毁坏他做好的风筝的事
风筝 为什么说“不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书”?“精神的虐杀的这一幕”具体指什么？
5楼：君溪扬
“对于精神的虐杀这一幕”具体指：小时候不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝把风筝抓断踏扁一事。
“虐杀”一词本来是虐待人而致死，作者用这个感**彩非常强烈的词语，是想表达自己强烈的自责。
6楼：匿名用户
不幸是因为如果没看这本书，那么我也不会感到内疚
在初一课文中。风筝中‘精神的虐杀的这一幕’是指什么
7楼：伤季雨
指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，把他快要完工的风筝抓断踏扁了。
8楼：taメ笨蛋
“我'当时毁坏了小兄弟的风筝，还虐杀了他对风筝的喜爱
9楼：匿名用户
我毁坏了小兄弟的风筝
10楼：悲傷的六月
指“我”不给小兄弟放风筝
在初一课文中。风筝中‘精神的虐杀的这一幕’是指什么
11楼：匿名用户
是指把小兄弟的风筝掷在地下，踏遍了。不让他玩这中“没出息孩子的玩艺”
不知会对不
12楼：匿名用户
我把小兄弟的风筝毁坏了。不让他玩这种“没出息孩子的玩艺”
鲁迅《风筝》中“对于精神的虐杀的这一幕”怎样理解？
13楼：_辛巴
“我”过去认为，放风筝“是没出息孩子所做的玩艺”，作为兄长，严格管束弟弟，原是为弟弟有出息，现在反思起来，当年为落后观念所支配，自己的行径实在是“精神虐杀”的行为。从这一幕里，我们可以看出鲁迅童年时代长幼之间很不平等的封建秩序。“论长幼，论力气，他是敌不过我的”，可见作为兄长的粗暴行径是以暴力为基础的。
鲁迅把自己写得很粗暴，字里行间深含自我谴责的意味。做弟弟的呢，兄长不许放就不敢放，只得偷偷做风筝，被兄长发现，惊惶失措，快要完工的风筝被兄长践踏，也毫无抗争的意思，除了绝望，没有一句抗辩的话。
鲁迅《风筝》为什么说是“精神的虐杀”？
14楼：强哥八号
因为他自己以过了放风筝的年纪，而弟弟却没有，而弟弟背着我做风筝却被我一脚踩了，在多年以后他看到外国的文章后才知道玩是孩子的天性，他的作法无疑是对弟弟精神上的摸杀
15楼：爱笑的
“我”毁坏了小兄弟的风筝，伤害了他的一个纯真爱玩的儿童的心。 或是指小时候“我”毁坏（或着是摔坏）弟弟风筝的那残忍的那一幕 或是
这一幕，是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得“我”把他快要做完工的风筝抓断、踏扁了。
在鲁迅的《风筝》这篇课文里，如何理解"精神的虐杀"一词。
16楼：yzwb我爱我家
“精神的虐杀”在文中的具体含义是扼杀儿童喜欢游戏的天性。
因为“我”认为做风筝是没出息孩子的行为。但后来知道了“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”，方明白“我”禁止弟弟放风筝就是扼杀了弟弟的天性，，剥夺了弟弟游戏的权力，使弟弟无法享受童年的欢乐，这对于弟弟幼小的心灵是一种伤害。
且儿童的天性一旦被伤害，是难以挽回的。所以“我”用了"精神的虐杀"一词。
17楼：匿名用户
毁灭儿童天生的兴趣爱好和童真
因为儿童都有游戏的本能与欲望，并且对儿童的成长是有好处的，弟弟玩风筝也不是什么坏事情，而鲁迅先生粗暴地踩坏弟弟的风筝，对弟弟的心理会造成伤害，鲁迅长大以后对此事非常后悔，故称之为这是对弟弟精神上的虐杀。
18楼：宜长顺吉媪
精神的虐杀
是指1.鲁迅不让小兄弟放风筝，毁坏了小兄弟的风筝．2.抹杀了小兄弟的童趣．
这2点是鲁迅对小兄弟精神上的虐杀
如何理解风筝一课中的第一段“精神的虐杀”
1楼 穘然 我不允许弟弟放风筝，发现他偷做风筝，把他快要完工的风筝抓断 踏扁。 我们语文老师是这么说的哦。 此乃小女子一家之言，仅供参考。 在鲁迅的《风筝》这篇课文里，如何理解 精神的虐杀 一词。 2楼 yzwb我爱我家 精神的虐杀 在文中的具体含义是扼杀儿童喜欢游戏的天性。 因为 我 认为做风筝是...
《谈骨气》中的“骨气”什么含义,《谈骨气》中的这和这一点指的是什么
1楼 还是我这个好 作者用孟子的 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 具体解说了骨气的含义 厚禄收买不了 贫穷困苦折磨不了 武力威胁不了 这就是所谓大丈夫 大丈夫的这种种行为 表现出了英雄气概 我们今天就叫做有骨气 《谈骨气》中的这和这一点指的是什么 2楼 超人 天才 这指的是 社会不同，阶级不同，...