初一语文第21课《风筝》,用不同的角度去理解课文(用哥哥、弟

2020-11-29 06:31:29 字数 5541 阅读 4147

1楼:芹儿

这篇散文,以饱含哀伤的笔调,回忆了自己毁坏童年时的亲弟自制的风筝一事,体现了兄长对弟弟的关爱的浓浓亲情,也表现了作者深深的自责和忏悔之心。也告诉人们:游戏是儿童的天性,应当加以保护。

初一语文第21课《风筝》这篇课文的主要内容是什么?表达了作者的什么情感?

2楼:匿名用户

主要内容:本文回忆小时候我折断小兄弟风筝一事,后来,认识到自己的错误,小兄弟却不记得,无法补过。 思想感情:抒发了作者悲哀、难过、自责、内疚等

初一上册语文第21课 论语十则 课文及翻译

3楼:匿名用户

论语十则:

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君

子乎?”(《学而》)

学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方

法,也有学习态度。

朋,这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来,在一起**问题,是一种乐

趣。 人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格。这是讲个人修养问题。

2、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。

3、子曰:“学而不思则闰;思而不学则殆。”(《为政》)

只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。

这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的。

4、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

孔于说:“子路,教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道,不知道就

是不知道,这就是聪明智慧。”

这段说的是对待事物的正确态度。

5、子贡问曰: “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰: “敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)

子贡问道:“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学刁,并

且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。”这里借回答于贡的问话,

借题发挥,教育**要勤学好问。

6、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》)

这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记在心里,不

断积累知识。“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足。“诲人不倦”,讲

的是教学态度,要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的,所以他说:“对我来说,有

什么呀?”表现了孔子的自信。

7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点

去学习,对他们的缺点,要注意改正。”这里说的是只要虚心求教,到处都有老师。

8、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它

为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它。

9、子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

孔子站在河边叹道:“消逝的时光像河水一样啊,日夜不停地流去。”讲的是珍惜宝贵

的时光。

10、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(《卫灵公》)

孔于说:“我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题, (但并)没有益处,还不如去学习。”

这一段讲躬身实践的重要性。

4楼:匿名用户

1.子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?

孔子说:"学习了(知识),经常去实习(温习)它,不也是高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也是快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 " 知识点:“说”通“悦” 意思:

高兴2.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友交往是不是诚实呢 老师传授的知识是不是复习过了呢 "

3.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,就可以当老师了."

4.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会(对自己)有害

5.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

孔子说:"由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明(的做法)."

知识点:“女”通“汝”意思:你

是知也的“知”通“智”意思:聪明智慧。(其他知不变)

6.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

孔子说:"见到贤人,要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病."

7.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

孔子说:"几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己也有他们那些短处就要改正."

8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,不也很遥远吗 "

9.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

孔子说:"(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的."

10.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话 "孔子说:"那大概是'恕(道)'吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上."

5楼:☆·棉錵糖

孔子说:“仲由,教导你(的话)明白了吗?知道是知道,不知道是不知道,这就是真正的学习态度。”

颜渊、子路(在孔子身旁)陪伴着。孔子说:“何不各自谈谈你们的志愿呢?

”子路说:“(我)希望车马,穿轻暖的皮衣,与朋友共同享用,用破旧了它们也不悔恨。”颜渊说:

“愿意不夸耀自己的长处,不把劳苦的事推给别人。”子路说:“想听听您的志愿。

”孔子说:“老者敬养他,朋友信任他,少年照顾他。”

孔子说:“大概有不知道而述作的,我不是啊。多听听,选择那个好的而遵从它;多看看而记住它,(那是)次一等的知啊。”

曾子说:“读书人不可以不心胸广阔意志坚强,任务繁重道路遥远。把实行仁道作为自己的大任,不也算是繁重的吗?(一直)到死才停止,不也算是遥远的吗?”

孔子说:“如果有周公那样的才美,假使又骄傲又鄙吝,其他就没有什么可观的了。”

孔子说:“譬如堆山,差一筐土没有完成,停止,是我停止的呀;譬如平地,虽然只倒了一筐土,前进,是我前进的呀。”

孔子说:“年轻人令人敬畏,哪知道将来的人比不上现在的人呢?四

十、五十岁了却还没有成名,这也就没有什么可敬畏的了。”

孔子说:“一年最寒冷的季节里,才体会到松树、柏树是最后凋萎的呀。”

孔子说:“人没有长远的打算,必然会有眼前的忧患。”

子贡说:“君子的过错,像日食月食啊:有过错,人们都能看见它;改掉了,人们都仰望它。”

6楼:匿名用户

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君

子乎?”(《学而》)

学习还时常的复习,不也是很快乐的事吗?有朋友从远方到来,不也是很愉快的事情吗,别人不了解你,你却不生气,不也是君子的行为吗?

2.曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

我每天多次自我反省,为人出谋划则我为什么不忠于他呢?与朋友交往为什么不相信他呢?老师传授的知识为什么不学习呢?

3.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

温习学过的知识可得到新的理解和体会。

4.学而不思则罔,思而不学则殆。

不能空想而不学习,要两者相互利用

5.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

孔子说:“子路,教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道,不知道就

是不知道,这才是聪明的。”

7.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

多个人中肯定有我的老师,学习他的优点,改正缺点

8.士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

战士一定要刚强勇毅,任务重大道路遥远。把仁当做自己的任务,不也是很重大的吗?到死才停止,不也是很远大的吗?

9.岁寒,然后知松柏之后凋也。

到了一年中最寒冷的一天,才知道松柏是最后凋谢的

10.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人”

子贡问孔子“有没有一句话可以终身受益?

孔子说:“宽恕别人,自己不想做的事情不要强加在别人身上”

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7楼:匿名用户

1.环境描写.烘托作者恐惧的心里.

2.父亲知道我一步一步走下悬崖,八大困难分解为小困难. 3.

前途忙忙说明作者的目标远大,一时难以完成. 4.在人生的道路上,难免遇到坎坷,但只要把大困难分解成小困难,再逐一击破,就会战胜大困难.

8楼:百度用户

1.下列各组词语中加点字注音都正确的一项是( )(3分) a.倔(juè)强   禀(bǐng)告  洗濯(zhuó)  玲珑剔(tì)透 b.

奢(shē)望  给(gěi)予   点缀(zhuì)  任重(chóng)道远 c.金窖(jiào)  丰硕(shuò)   蹂躏(lìn)  繁弦(xián)急管 d.扒(bā)窃   寂寥(liáo)   猝(zú)然  心旷神怡(yí) 2.

下列各组词语中没有错别字的一项是(   )(3分) a.玷污   堕落   懊脑   获益匪浅 b.蜕化   稀疏   琐事   险象迭生 c.

污浊   丰硕   执着   可望不可既 d.撤消   报酬   固执   问心无愧 3.依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是(   )(3分) ①拾一片落叶,细数    的纹理,那都是命运神秘的手相。

②要准确掌握天气变化的情况,还得    天气预报。 ③近五十年来,我    于科学研究,而研究就是对真理的**。 a.

精致  依赖  尽力    b. 精制  依赖  致力 c. 精致  依靠  致力    d.

精制  依靠  尽力 4.下列句中加点的成语使用没有错误的一项是(   )(3分) a.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

b.自修课教室里很吵,可老师一进来,全班同学都肃然起敬。 c.

现代社会发展的脚步越来越快,大城市中一座座擎天撼地的高楼随处可见。 d.张明同学学习成绩一直遥遥领先,这归功于他经常向老师和同学请教,己所不欲,勿施于人。

5.下列句子没有语病的一项是(   )(3分) a.这消息真好,把学习中的苦恼、疲劳都被赶跑了。

b.对许多具体问题,大家的看法并不完全相同。 c.

成熟的苹果下坠,是由于它对地球引力的作用。 d.广告应当保护消费者合法权益和社会公德。