1楼：匿名用户
原来690元人民币能兑换100美元。
美元贬值25%后，原来的3美元等价于现在的4美元，就是说同样的690元人民币可以换到100*4/3=133.33美元新的汇率基准价是690.00/133.
33*100=517.50所以新的美元标价是414/517.50*100=80美元选d
2楼：可希a不是你
2012 美元贬值25% 。就是说同样用美元购买要支付原来的4/3。
2006年1美元=6.9rmb
2012 414/6.9*(4/3)=80
一道高中政治题求解答！！！！！
3楼：德拉佩尔
①遵循和运用世贸组织规则，维护自身合法权益；
②注意规范自身的**行为，远离低价倾销，维护良好的经营环境；
③加强行业的协调和管理，齐心协力应对国外反倾销行为；
④增强自主创新能力，提高出口产品的质量和科技含量，实施品牌战略，提升企业竞争力。
4楼：匿名用户
提高产品竞争力，降低**。
形成产业联盟，积极应对不正当竞争。
加强知识产权保护，积极主动维护自己的利益，要敢于打官司。
高中政治题一道，求详细解析
5楼：匿名用户
10美元的商品，汇率从1:6.6变化为1:6.4，变动幅度只有30分之一左右，而10美元的“最少提高5美元”是50%的变动幅度，怎么可能啊？
如果该题成立，应该修改如下：
某企业生产产品**用美元表示为10美元，当时人民币兑美元汇率为6.6元。今年该企业劳动生产率提高10%，预计人民币币值不变、人民币兑美元汇率中间价不会高于6.
4.在其他条件不变的情况下，该企业单个产品**用美元表示（ ）
a.最多提高约0。5美元 b.最少降低约0。5美元
c.最少提高约0。5美元 d.最多降低约0。5美元
该企业劳动生产率提高10%，生产者可以降低**销售：6。6x10/（1+10%）=60
60/6。4=9。375美元。10-9。375=0。625。b.最少降低约0。5美元
一道高中政治题，求解答(>_<)
6楼：范发
b 从材料来看一是**结构不合理，二是外贸附加值不高，因此要从**大国向**强国转变需要从这两个方面入手，b符合题意
7楼：匿名用户
选b，②肯定是错的，因此排除a,c。再看④，它与题干无关联，因此答案为b ①③
8楼：仰望星空
a,,,,应该是吧，，，不过建议你最好去咨询一下老师比较好
一道高中政治哲学题，求大神解答一下！！！
9楼：
权衡，共享，又不属于我的情况。大家都认为这样下去不行，人们在进行自我界限界定时出现了交叉，包括倒垃圾者自身，出现即属于我、较量，使我又不具备完全的所有权，于是影响了所有人的出行，于是，垃圾不能不到。不属于我。
哲学上、妥协的关系形式、重叠。
就像公路两侧的住户，规定谁倒多少和出多少钱收拾，使我的界定不能退出。只有和他协商。对于这一部分。
都往路上倒垃圾，开始坐下来谈判、公共的部分。但。属于我这是不同利益集团（国家）对待公共资源的利益共享、责任分割
一道高中政治题目求解析
10楼：有英文的
选择d。①不是原因；③小型微型企业不一定是公有制；②④是扶持小微企业的积极影响，所以选择d。满意请记得采纳。
11楼：匿名用户
选d.解析：1与题目无关
小型微型企业属于非公有制经济的组成部分，与公有制无关
一道简单高中政治题（请进！请详细说明！谢谢！）
12楼：匿名用户
消费、出口、投资是拉动中国经济增长的三驾马车。但投资拉动型经济增长是粗放型经济增长，不符合国家发展战略，不具备持续性。出口能带动就业，促进国家经济发展，但对外依存度太高，风险非常大。
消费才是经济增长的源动力。随着消费量的增加，带来生产量的增加，消费结构的变化带动经济结构的变化，从而推动经济的发展。消费有动力功能。
生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。
因此：消费好于投资和出口带来的经济增长。
几道高中政治题，哲学的，求高手详细分析解答。 40
13楼：匿名用户
1、人的视觉感官有感觉外界物体的光和颜色的功能。可见光的波长范围一般是380-780微米，称为可见光谱。在可见光谱范围内，不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色，一般来说，700为红色，580为黄色，510为绿色，470为蓝色，400为紫色。
这宗现象表明：
a人只能认识外界物体作用于感官形成的感觉
b人的感官所具有的生理阈限是人认识能力的界限
c人的感觉中包含着对外界事物信息的选择、加工和转换
d人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果
选d排除法：a显然不对，否则怎么会有认识到不可见光并加以区分，列出可见光呢？b同理，也不对。
人感觉不到不可见光，但是却认识得到；c本身是对的，但是题干并没有关于人加工，转换的内容。
2、“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”这一项说明：
a感性认识是整个认识的起点：
b感性认识的局限性
c感性认识对人认识事物本质没有实际意义
d感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
选d仔细分析题干，说的是感觉的东西不理解，只有理解东西才能理深刻感觉，内容既有感觉，也有理性认识，所以单一地说感性认识的a和b要打问号，而c本身就是一个错误论述，跟题干表达不相干。再看d，两方面都有，而且论述也没什么问题。
3、主观和客观，认识和实践的统一是：
a具体的历史的统一
b抽象的不变的统一
c本质和现象的统一
d必然和偶然的统一
选c先排除不太靠谱儿的b；主观和客观，就是内因和外因问题；认识和实践，就是理论联系实际，都是属于认识论方面的东西，这样基本上可以排除d和a。
纯属个人意见，不知道标准答案。
14楼：手机可以吃吗
只要是学习上的都是可以去精|锐那边问的呀。
15楼：搜知游识
高中白读了，学了全忘了。
16楼：
1 b2 a
3 c其实很简单的
17楼：匿名用户
1b 2d 3a
一道高中政治选择题（请进！请详细说明！谢谢！）
18楼：芭蕉雨打
选c。我国宗教政策的基本内容：包括以下四个方面。
（1）实行宗教信仰自由：包括两个方面：既保护信仰宗教的自由；又保护不信仰宗教的自由。
题干中，“国家对于藏传佛教古寺的保护'就是保障了公民信仰宗教的自由，故选c。
（2）依法管理宗教事务：侧重于制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
（3）坚持独立自主自办的原则：支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。
（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应：不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是坚持“两个要求”、“两个支持”。 如：
要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策等。
根据上面的解释，abd三项明显与题干无关。
19楼：虚拟泛游者
选d，题中没有提到**如何依法，故“无法可依”，不对题，a错。题中的主体是**，故b错。**修缮寺庙，保护古寺，和宗教信仰没多大关系，c错。
这道题主要考的是**行为的目的性，**的所作所为，就是积极引导宗教与社会主义社会相适应。
20楼：匿名用户
jhgjhvbcfnhgjhgjkhgkjhk
统计学的一道关于抽样分布的题目,统计学的一道题目，希望有详细解答。
1楼 晶露 我认为几道好题，既基础有有重要 1 从均值为200 标准差为50的总体中，抽取100 n的简单随机样本，用样本均值x估 计总体均值。 1 x的数学期望是多少？ 2 x的标准差是多少？ 3 x的抽样分布是什么？ 4 样本方差2 s的抽样分布是什么 2 假定总体共有1000个单位，均值32 ...