1楼：太微微的故事
艺术源于生活，好理解，这里不提。艺术高于生活，指的是，艺术将生活层层剥开，发现生活的真相或者是本质，并将其表达出来。艺术不是简单地将生活中的大大小小的事堆砌，而是化繁就简，剥开这层层表象，将深藏生活下的真实提炼出来，并赋予其种种意味，展现给我们看。
艺术提取自生活，但并不是生活的抽象化，保有生活的原味而不刻板；艺术不是照搬生活，是有深度和意义的。像生活，比生活还真实，不是生活。
这很考验人的洞察力，需要有一双慧眼和热爱生活的能力啊！
怎样理解“艺术源于生活，而高于生活”这句话
2楼：匿名用户
艺术**于生活,而高于生活,它们相互依存,相互促进.艺术是指人在自然界的
一切活动中,对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工,并用艺术的形式去表现它.生活是指人在自然界中的一切活动.
（1） 生活中充满着艺术.在生活中,到处都是艺术.我们能从生活中感悟出美好,感悟出艺术无处不在.
（2） 生活不全是艺术.现实生活不全是艺术.艺术的形成是需要选择、需要取舍的,而不是纯粹地照搬自然.
（3） 艺术**于生活.艺术中到处都体现着生活、体现着自然.艺术**生活,生活**自然.生活是千姿百态的,自然是变化无穷的,因此,艺术也是丰富多彩的.
（4） 艺术高于生活.艺术**于生活,却高于生活,艺术是生活的提炼、加工和再创造.
如何理解“艺术源于生活，却高于生活”
3楼：黛妮
最初说这句话的人无法考证，但俄文艺理论家车尔尼雪夫斯基对这句话有较完整的阐述。艺术素材来自生活，生活素材需要艺术家筛选，再创造。
含义大体意思是：没有生活原形或者现象就没有艺术创作的源头和灵感.也就是说生活中的所有点滴小事或者发生过的事是艺术素材的提供者和原形。
一切的所谓“艺术”都是人眼中的艺术，而人是生活的产物，人的全部鉴别标准当然也是生活的产物，所以说完全脱离生活的所谓艺术不可能与人的鉴别标准接轨，逆而论之，人类艺术必**于人类生活。
4楼：南阳卓尔不凡
艺术是从生活中来，却又是生活的一个升华。
如何理解艺术源于生活，却高于生活是**
5楼：秘书工作服务室
艺术源于生活，好理解，这里不提。艺术高于生活，指的是，艺术将生活层层剥开，发现生活的真相或者是本质，并将其表达出来。艺术不是简单地将生活中的大大小小的事堆砌，而是化繁就简，剥开这层层表象，将深藏生活下的真实提炼出来，并赋予其种种意味，展现给我们看。
艺术提取自生活，但并不是生活的抽象化，保有生活的原味而不刻板；艺术不是照搬生活，是有深度和意义的。像生活，比生活还真实，不是生活。
这很考验人的洞察力，需要有一双慧眼和热爱生活的能力啊！
6楼：广州市优彩库建材科技****
就像我们写的**，**里的人物或者发生的事件基本**于生活，但是在作者的写作过程中却加入了做着个人的理解！所以写出的**才那么精彩，想你已经明白了吧
怎样理解“艺术源于生活，而高于生活”这句话？
7楼：匿名用户
艺术**于生活,而高于生活,它们相互依存,相互促进.艺术是指人在自然界的一切活动中,对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工,并用艺术的形式去表现它.生活是指人在自然界中的一切活动.
（1） 生活中充满着艺术.在生活中,到处都是艺术.我们能从生活中感悟出美好,感悟出艺术无处不在.
（2） 生活不全是艺术.现实生活不全是艺术.艺术的形成是需要选择、需要取舍的,而不是纯粹地照搬自然.
（3） 艺术**于生活.艺术中到处都体现着生活、体现着自然.艺术**生活,生活**自然.生活是千姿百态的,自然是变化无穷的,因此,艺术也是丰富多彩的.
（4） 艺术高于生活.艺术**于生活,却高于生活,艺术是生活的提炼、加工和再创造.
“**艺术**于生活而高于生活”这句话怎么理解
8楼：mysummer在路上
艺术素材来自生活
,生活素材需要艺术家筛选,再创造,这个升华的过程就是艺术源于生活又高于生活.
具体含义大体意思是这样的:没有生活原形或者现象就没有艺术创作的源头和灵感.也就是说生活中的所有点滴小事或者发生过的事是艺术素材的提供者和原形.
而作家通过艺术手段的加工,精练的语言描述,有序的故事情节排列,渲染,夸张,集中矛盾等故事情节的等等描绘,就使一本**或者是其他的文学作品更加的生动,耐人寻味.所以说,艺术**于生活而又高于生活.
艺术要源于生活高于生活 什么意思?解释一下。。。
9楼：蓝眼睛
1、在任何时代、任何社会，文艺创作都必须深深植根于现实生活，这是产生精品力作的根本途径。只有基于现实生活虚构、想象，才是有意义的创作，否则就会误入歧途，离人民大众越来越远，成为毫无根基、虚无飘渺的“空中楼阁”。
2、文艺创作是最讲究创新的领域。在全球化、信息化、城市化加速推进，社会思想多元多样多变的特征更加明显，人们的审美需求趋于多样化的条件下，文艺创作应当而且必须跟上时代的步伐，深刻了解我们所处的时代背景，准确把握时代的脉搏，在文艺作品中展示新的内涵和新的形式。
3、真正的文艺工作者对于富有时代气息的文艺创作不应当采取完全拒斥的态度，而应当能在一些通俗化的文艺作品中，悟出那些最能够打动读者、观众的文艺元素；应当能从一些新兴**的传播方式中，悟出那些最能够打动读者、观众的表现手法，从而创作、提炼、升华出既深刻反映现实生活，又为大众喜闻乐见的精品力作。
10楼：匿名用户
艺术**于生活，而高于生活，它们相互依存，相互促进。艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。生活是指人在自然界中的一切活动。
（１） 生活中充满着艺术。在生活中，到处都是艺术。我们能从生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。
（２） 生活不全是艺术。现实生活不全是艺术。艺术的形成是需要选择、需要取舍的，而不是纯粹地照搬自然。
（３） 艺术**于生活。艺术中到处都体现着生活、体现着自然。艺术**生活，生活**自然。生活是千姿百态的，自然是变化无穷的，因此，艺术也是丰富多彩的。
（４） 艺术高于生活。艺术**于生活，却高于生活，艺术是生活的提炼、加工和再创造。
11楼：匿名用户
艺术**于生活，但艺术是生活的精华，要高于生活。
12楼：匿名用户
厉害厉害！！逻辑方面解答还真全面！！我认为！
艺术源自生活，因为生活中点点滴滴小事来感悟艺术！！艺术无处不在，哪怕一件小事，都有感人肺腑！！记录这一切把它们用在创作上！！
心的感悟不好找呀！！
13楼：匿名用户
人生如梦，应该热爱生活，热爱生命。这就是对艺术最好的感悟。
14楼：匿名用户
这句话就是蛊惑艺术界夸大实际，弄虚作假的祸根
怎样理解“艺术源于生活，而高于生活”这句话
15楼：匿名用户
应该说着飘浮的,是会意的神色,是领会儿的心灵,是母亲的灵敏,敏锐的搜寻儿内心的心色,洞察每一寸沃土,走过每一片田地,穿越每一霖草木,游过每一汪海水,就连泥土的萌芽,母亲都会毫无犹豫的拾起,叫水,成长,为其分风,担雨,怎不叫绿芽萌生了希望,它知道生命里不仅仅是自己在攀天,更执着的,是那个身心已疲乏万次的可爱之人呢,露珠从叶中流滴,为一时找不到感情付出的芽,找到了答案,"流淌吧,随岁月而积留,变成汪洋,为她告诉她,待到参天,我便来拥
艺术**于生活，但高于生活这句话是谁说的？ 5
16楼：矢口_道
这句话来自"社会主义"的现实主义风格的价值观.
无论是**,表演，还是绘画,几乎都遵循着这个原则.
而在西方资本主义国家,则不大相信
我记得 斯坦尼斯拉夫 的《演员的自我修养》里也有提到这个问题.
17楼：w水果篮子
《 电影故事往往都是**于生活
的, 但是那些加工后的细腻, 却是生活中所没有的, 人生又何尝不是一个有这很多情节的故事片呢? 如果生活平淡乏味, 那人们岂不是活的很腻味！》我否定。
我觉得艺术高于生活是不可能的！生活里永远有艺术作品里表现不完的事物！影视作品中只是把生活中我们忽略了的事，淡忘了的事，用另一种方式放大了，把许许多多的事加诸在一个人或事物身上！
好像答非所问了呢！
如何理解"生活是痛苦与快乐的并存"这句话
1楼 匿名用户 生活的痛苦和战胜痛苦的欢乐，是激励我们永不停歇奋斗的动力。罗丹曾这样说过 何必要有这种规律，把人类牢系在生活之上，使他们受苦呢？ 何必用这种永恒的 ，使他们喜爱生命 。人生的痛苦，乃是人生欢乐的源泉。正因为生活中有痛苦，才显现生活的美好。 能以勇气战胜痛苦人生的人，才是世上最幸福的人...
只要你不放弃生活，生活永远也不放弃你，这句话你如何理解
1楼 匿名用户 有时候你并不想放弃生活，生活也不会放弃你，但它会折磨你 2楼 匿名用户 放弃的人就不会成功，但有些方面放弃是为了寻找相知的伴侣 如何理解这句话 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 3楼 匿名用户 在工作的路上，就不断革新 创造，永不停止前进步子 4楼 祖砚...
如何理解统整学生的生活世界与科学世界这句话
1楼 匿名用户 1 学生学习科学需要记住一定的科学知识，需要做适量的习题，也需要关注考试和升学，但是这些不应该是科学教育的最终目的。科学教育对生活世界的回归意味着对学生自身经验的重视和开发，意味着对学生个体经验差异的尊重，意味着从学生的经验世界中发现真实的问题，并解决这些问题。 杜威意识到斯宾塞片面...