跪求高中生发展报告(以班主任的口吻写)

2020-11-28 05:30:58 字数 5724 阅读 7185

1楼:丿爆米花丶熙

通过近一年的学习,张洋溢的在老师们的心里留下了深深地印象。聪明、机灵、坚强、大方,用这几个词来刻画再适合不过了。头脑灵活他,往往能运用自身极强的接受能力在课上与老师互动,并且富含创造性思维,总能在全班都沉寂于难题时率先反应,并且看待事物有着很远的目光。

虽然有些激进,但是却可以利用自己的激进使学习事半功倍。张洋溢做事一向是怀着满腔热血、积极上进,对自己要求十分严格,面对困难从容不惧,激进的性格使自己能在第一时间发现自己的错误,受到挫折折后会很快冷静下来客观多角度的分析问题。拥有很强的思维能力和学习领悟力的张洋溢如果能使自己的全部精力用到学习上,一定会很大的成果。

跪求一篇,高中学生发展报告毕业鉴定。500字左右。要以班主任的口吻写。。帮忙啊。。 20

2楼:匿名用户

同学中总有写的,抄同学的就行,这东西没那么严,既然都让自己替老师写了,老师当然也不会追究是不是自己写的了。并且填的时候很有可能也是让你们几个同学去填呢,这些以后基本没人看的

求一个以老师口吻给学生的评价,要写在中学生发展报告里,本人班长,200字以上。

3楼:匿名用户

身为班长的 你性格沉静,常常不拘小节,待人接物 却稳重大方。平日里言语并不多,但我 知道你心志高远,骨子 里一种倔强和 坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难 面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战, 善于把握 自我发展的机会。

在今后的 学习生活中,还要学会有条不紊,提高 工作效率,以期取得更大的成功!

4楼:迷你樱桃

xx同学,你聪明好学,好问多练,团结同学,是一位称职的班长。你是老师的得力助手,虽然在平常会遇到一些异议但你却会很友好地解决这一系列的问题,在同学们的眼中威信很高。如果你多看一些名著的话,你的作文水平一定会稳步高升,老师相信你,加油。

我们班的素质报告我负责校队,借鉴了一些。

5楼:5度的

那个学生是个什么样的人,做过什么有必要在评价里提到的事情?

发展报告 高中班主任评语200字左右 跪求原创

6楼:阳光思考者

**同学,你热爱集体,尊敬师长,团结同学,***(结合平日里的班级活动)中有你活跃的身影,****上你给我们留下深刻印象。你品学兼优,是同学们学习的榜样。在本学期里,你的学习态度端正,学习目标明确,取得了较大进步,希望在以后的学习生活中你能保持这种状态取得更大进步!

谁能帮我写高一学生发展报告操行评语啊?

7楼:匿名用户

世上没有白费的汗水,辛勤的努力终回换来良好的学习成绩,这学期你向老师证明了自己真正的实力,以优异的学习成绩赢得了老师对你的信任,同学对你的羡慕,特别是你坚持不懈的学习态度,尊重老师,团结同学的思想品质,为你在今后的学习和生活打下了坚实的基础,相信你在今后的学习中会更加严格要求自己,发奋努力,实现自己远大的理想。

高中生自我评价(以班主任的口吻)

8楼:匿名用户

楼主 你就随便挑个一两句抄上去就好了

一、 遵纪守法

1、 遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。

2、 遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。

3、 遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。

4、 能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。

5、纪律观念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行为。

二、关心集体

1、 主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。

2、 喜欢参与集体活动,为实现目标付出努力。

3、 愿意参与活动,为目标尽心尽力。

4、 能够参与活动,服从小组分工安排。

5、 很少参加集体活动,团队精神差。

三、诚实守信

1、待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。

2、言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做。

3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。

4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊。

5、 言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套。

四、行为习惯

1、 具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;

2、行为习惯良好,能遵守《中学生行为规范》;

3、基本遵守《中学生行为规范》,有时有不良的行为;

4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;

5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;

五、学会负责

1、 对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;

2、自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;

3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;

4、能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;

5、对自己不负责任,自主能力很差;

六、热心公益

1、 积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;

2、热心公益性活动,活动效果有待提高;

3、能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;

4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;

5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;

七、学习兴趣

1、 态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。

2、 上课认真听讲,作业能独立按时完成。

3、 有迟到、早退现象,求知欲不很强。

4、 态度不认真,作业不认真完成。

5、 学习毫无兴趣,缺课现象严重。

八、能力表现

1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。

2、平时的考查成绩较优秀。

3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大。

4、平时考查成绩尚能及格。

5、平时考查成绩处于不及格。

九、反思行为

1、有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;

2、有良好的学习习惯。

3、学习被动,学习习惯较差。

4、学习能力差,无学习习惯。

5、课后不反思自己的学习,不求上进。

十、实践活动

1、积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。

2、积极参加综合实践活动,能完成任务。

3、比较积极参加社会实践,基本上完成任务。

4、参加社会实践活动,但未能全部参加。

5、经常不参加实践活动,实验操作技能未能掌握。

十一、创新表现

1、积极主动进行研究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。

2、积极主动进行研究性学习,且在实践活动中勇于创新,获得校级奖励。

3、在学习过程中,较为努力,能进行研究性学习。

4、在学习过程中,能进行研究性学习,创新。

5、在学习过程中,未能进行研究性学习及操作不及格。

十二、乐于合作

1、 善于与他人合作,共同完成任务。

2、 喜欢与他人共同合作完成任务。

3、 愿意与他人共同合作。

4、 能够与他人共同合作。

5、不评价和约束自己的言行。

十三、尊重他人

1、 尊敬师长,孝敬父母和老人,团结同学,深受大家拥戴;

2、 尊敬师长,团结同学,在家里有时会耍脾气,比较娇气;

3、 对老师比较尊敬,同学之间有时会发生矛盾,总体关系良好;

4、与他人相处不很融洽,关系一般;

5、不尊重老师和父母,经常欺负同学;

十四、方法运用

1、 方法运用合情合理,并主动积极与他人交流与分享。

2、 能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。

3、 与他人交流合作的方式有时不够恰当。

4、 与他人交流合作时有一定的困难。

5、 无法与不同的人进行正确的交流与合作。

十五、健康生活方式

1、 兴趣爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;

2、能做到劳逸结合,注意身心调适;

3、基本能处理学习和休息的关系,无不良嗜好;

4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;

5、生活无规律,无兴趣爱好,卫生意识差。

十六、运动技能

1、 积极参加体育活动,体育成绩优秀,并在市级以上获奖;

2、 身体素质良好,在学校组织的运动会上取得优异的成绩;

3、有良好的运动习惯,身体素质较好,体育成绩达标;

4、能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格;5、不能完成规定的身体技能动作,无运动特长。

十八、体质与健康

1、拥有良好的身体和心理素质,身体和心态均健康;

2、身体健康,能积极参加体育锻炼;

3、身体比较健康,无明显心理障碍;

4、学年内无较长的病假,心理素质不高;

5、经常生病,身体素质较弱,性格乖僻十

九、兴趣浓厚

1、 **、美术课感兴趣,能积极配合教师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。

2、 **、美术课感兴趣,能够配合教师工作,但遇到问题缺少自己见解。

3、 兴趣就听,不感兴趣就不听,但不会影响课堂纪律。

4、对**、美术课不感兴趣,但不会影响课堂纪律。

5、什么都不感兴趣,上课捣蛋违纪。

二十、情趣高雅

1、 能够欣赏高雅的**以及绘画作品,并有自己独特的见解。

2、 能够欣赏好的艺术作品,但缺少见解。 3、 只会欣赏一般的艺术作品,深层次的作品无法理解。

4、 不会欣赏艺术作品,只会欣赏一般的儿童作品。

5、 不但不懂得欣赏,还会加以破坏。

二十一、善于表现

1、 有良好的艺术气质,能够积极参加市里面的艺术活动,并有良好的表现,期末成绩优秀。

2、 有良好的艺术气质,在学校的活动中勇于表现自己。

3、 缺少艺术气质,只会在班级里表现自己,一到大的场合就怯场。4、 不会表现自己,只会在同学的再三推荐下才敢于表现。5、 不爱任何艺术活动,拒绝同学的任何邀请,期末成绩不及格

9楼:匿名用户

该生尊敬师长 团结同学 思想道德良好 有着明确的学习目标和端正的学习态度 积极参加学校、团组织的活动 是德智体兼备的优秀学生 望今后再接在励 更胜一筹

以班主任的口吻写个高中第六学期的评语,一百到两百字,别写成绩怎么样,就写品德好就可以,谢谢 40

10楼:匿名用户

如果我是你班主任,我会禁你学期2月。

冒名顶替,假手于人,你还配做学生吗?可耻你这种行为

求以老师的口吻写对学生的评价200字以上,谢谢!不要复制.

11楼:_王玉兔

该名同学在思想上积极学习马克思列宁主义毛泽东思想社会主义理论,经常关注国内外的时事热点并与周围师生互相交流学习。

在学习上,一直名列年纪前茅,主动学习获取课堂以外的知识,并向老师虚心求教。

在工作上,作为班委一直尽心尽责,班级内部各项事物都安排的井井有条。

在生活上,关心身边的同学,尽己所能的在更方面对有需要的同学们伸以援助之手。

该同学在更方面都能起到积极的榜样作用。

12楼:小芝小麻的

我是小学老师,看我的,

你是个懂事的好孩子,朴实,善良,大方可爱,做事谨慎,团结同学,关心班集体,望以后开心快乐健康成长,,

你给以上的内容丰富丰富就可以了