1楼：e彼岸的风铃
铿锵有力
拼音：kēng qiāng yǒu lì
释义：形容声音响亮而有节奏
出处：出自于郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗。
造句：托卡力夫的声音铿锵有力，完全不是平时那种沙哑的低音。
形容朗诵声音大的成语
2楼：可爱的大婕妤
震耳欲聋
【读音】：zhèn ěr yù lóng
【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
【出处】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。
3楼：匿名用户
铿锵有力 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
朗朗上口 指诵读诗文时的声音响亮而顺口。
出处：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
书声琅琅 形容读书声音响亮。
出处：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
响彻云表 形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。
响彻云际 形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。同“响彻云霄”。
响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。
形容朗诵的声音优美的成语
4楼：智障
1、风风韵韵：①形容韵致、意态美好.②声音悠长婉转的样子.
2、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天.形容美妙动听的声音.
3、莺声燕语：莺：黄鹂.燕子的话语,黄鹂的歌声.原形容大好春光.后多形容年轻女子说笑的声音.
4、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音.泛指天籁.
形容“朗读声音动听”的成语有哪些？
5楼：
形容“朗读声音动听”的成语有：洋洋盈耳、风风韵韵、绕梁三日、绵言细语、铿锵有力。
1、洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr]：洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
[出处]《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
2、风风韵韵[fēng fēng yùn yùn]：形容韵致、意态美好。声音悠长婉转的样子。
[出处] 金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。”
3、绕梁三日[rào liáng sān rì]：形容声音虽过了很长时间，好像仍在回响。
[出处]《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”
4、绵言细语[mián yán xì yǔ]：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
[出处]朱老忠拈着胡子，挪动板凳向运涛跟前凑了凑，～儿说：“去吧，孩子！去吧！……” ——梁斌《红旗谱》十四
5、铿锵有力[kēng qiāng yǒu lì]：形容声音响亮而有劲。 铿镪：有节奏而响亮的声音。
[出处] 郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
形容朗读声音动听的成语
6楼：雨停江南
1、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。
2、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。
3、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
4、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。
7楼：做个客气的学霸
铿锵有力、声情并茂、抑扬顿挫…… 望采纳，本人第一次回答问题 !
8楼：寇远孝沛柔
形容“朗读声音动听”的成语有：洋洋盈耳、风风韵韵、绕梁三日、绵言细语、铿锵有力。
1、洋洋盈耳[yáng
yáng
yíng
ěr]：洋洋：众多；盈：充满。
指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
[出处]《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
2、风风韵韵[fēng
fēng
yùnyùn]：形容韵致、意态美好。声音悠长婉转的样子。
[出处]
金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。”
3、绕梁三日[rào
liáng
sānrì]：形容声音虽过了很长时间，好像仍在回响。
[出处]《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”
4、绵言细语[mián
yánxì
yǔ]：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
[出处]朱老忠拈着胡子，挪动板凳向运涛跟前凑了凑，～儿说：“去吧，孩子！去吧！……”
——梁斌《红旗谱》十四
5、铿锵有力[kēng
qiāng
yǒulì]：形容声音响亮而有劲。
铿镪：有节奏而响亮的声音。
[出处]
郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
形容朗诵的声音优美的成语有哪些？
9楼：u爱浪的浪子
1、莺声燕语
【拼音】：[ yīng shēng yàn yǔ ]莺：黄鹂。
【翻译】： 燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
【例句】：一群年轻貌美的少女在游泳池中追逐嬉戏,不时传来莺声燕语。
2、金声玉润
【拼音】：[ jīn shēng yù rùn ]
【翻译】：金：指钟；玉：指磬。比喻文章气韵优美。
【例句】：《洛阳赋》等作品辞藻绣错绮交、音韵抑扬顿挫,有金声玉润之美。
3、锵金鸣玉
【拼音】：[ qiāng jīn míng yù ]
【翻译】：金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。
【例句】：大明在台上演讲的声音犹如锵金鸣玉，赢得阵阵掌声。
4、凤鸣鹤唳
【拼音】：[ fèng míng hè lì ]
【翻译】：形容优美的声音。
【例句】：战斗还在继续,随着姜麒一招凤鸣鹤唳连连干掉挡住去路的三名匈奴人,朗声唱道。
5、余音绕梁
【拼音】：[ yú yīn rào liáng ]
【翻译】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【例句】：一曲“春江花月夜”之后,余音绕梁。
6、字正腔圆
【拼音】： [zì zhèng qiāng yuán]
【翻译】：形容吐字准确，唱腔圆熟。
【例句】：有没有过这样的经验?如果你说得一口字正腔圆的英语,你会得到更好的服务。
7、朗朗上口
【拼音】：lang lang shang kou
【翻译】：意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。
【例句】：节目语言通俗易懂，都是老百姓的大白话，但又合辙押韵，朗朗上口，深受村民喜爱。
8、抑扬顿挫。
【拼音】：yì yáng dùn cuò
【翻译】：是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。
【例句】：教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
10楼：裙下浮夸陈
形容朗诵声音优美的成语：莺声燕语、金声玉润、锵金鸣玉、凤鸣鹤唳、余音绕梁、作金石声
莺声燕语[ yīng shēng yàn yǔ ]莺：黄鹂。 燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
例句：一群年轻貌美的少女在游泳池中追逐嬉戏,不时传来莺声燕语。
金声玉润[ jīn shēng yù rùn ]金：指钟；玉：指磬。比喻文章气韵优美。
例句：《洛阳赋》等作品辞藻绣错绮交、音韵抑扬顿挫,有金声玉润之美。
锵金鸣玉[ qiāng jīn míng yù ]金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。
例句：大明在台上演讲的声音犹如锵金鸣玉，赢得阵阵掌声。
凤鸣鹤唳[ fèng míng hè lì ]形容优美的声音。
例句：战斗还在继续,随着姜麒一招凤鸣鹤唳连连干掉挡住去路的三名匈奴人,朗声唱道。
余音绕梁[ yú yīn rào liáng ]形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
例句：一曲“春江花月夜”之后,余音绕梁。
作金石声[ zuò jīn shí shēng ]金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
例句：巴金先生坚持到今日,写了一部掷地作金石声、惊天动地的《随想录》。
形容朗诵好的成语
11楼：匿名用户
铿锵有力
悦耳动听
慷慨激昂
抑郁沉稳
书声琅琅
抑扬顿挫
声情并茂
12楼：freel东东
学富五车 汗牛充栋 博览群书 读书破万卷 下笔如有神 学富五车 秉笔直书 闭户读书 不刊之书 博览群书 闭门读书 白面书郎 白面书生 伴食中书 刺股读书 咄咄书空 记得采纳哦
形容朗诵好的成语有哪些？
13楼：谓我新忧
字正腔圆
拼音： [zì zhèng qiāng yuán]
解释：形容吐字准确，唱腔圆熟。
造句：有没有过这样的经验?如果你说得一口字正腔圆的英语,你会得到更好的服务。
朗朗上口
拼音：lang lang shang kou
解释：意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。
造句：节目语言通俗易懂，都是老百姓的大白话，但又合辙押韵，朗朗上口，深受村民喜爱。
抑扬顿挫。
拼音：yì yáng dùn cuò
解释：是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。
造句：教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
铿锵有力。
拼音：kēngqiāngyǒuli
解释：铿锵：形容声音响亮和谐。指言辞慷慨激昂，有打动人心的力量。
造句：在誓师大会上,王老师的发言铿锵有力,每一句话都说到同学们的心坎上。
琅琅上口
拼音：lang lang shang kou
解释：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
悦耳动听
拼音：hue er dong ting
解释：指发出的声音很好听，使人陶醉。
声情并茂
拼音：shēng qíng bìng mào
解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
14楼：信蕊谌魄
口诵心惟
诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。
吟风弄月
旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
吟风咏月
旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
倒背如流
背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
过目成诵
成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。
背碑覆局
看过的碑文能背诵，棋局乱后能复旧。指记忆力强。
触目成诵
成诵：能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。
朝经暮史
经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
琅琅上口
琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
寻行数墨
寻行：一行行地读；数墨：一字字地读。指只会诵读文句，而不能理解义理。也指专在文字上下功夫。
家传户诵
家家户户传习诵读。
家传人诵
家家户户传习诵读。
朗朗上口
谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。
日诵五车
一天诵读好多书。五车，形容书多。
形容朗诵好的成语,赞美朗诵的词语
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